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自律應(yīng)從孩子抓起，如果能夠培養(yǎng)出孩子的自律習(xí)慣，那么在他們漫長(zhǎng)的一生中就如同獲取了一筆寶貴財(cái)富。本書選取的都是發(fā)生在作者身邊的真實(shí)親子教育案例，從父母的以身作則、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、制定每日學(xué)習(xí)生活計(jì)劃、杜絕假自律、學(xué)會(huì)控制情緒、父母與孩子共成長(zhǎng)等八個(gè)方面，告訴家長(zhǎng)怎樣讓孩子一步步養(yǎng)成自律習(xí)慣，怎樣在孩子的關(guān)鍵期陪伴孩

《中國(guó)秘書史》是秘書學(xué)本科專業(yè)的核心課程教材，也可供檔案學(xué)、行政管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)用作教材和參考書。本書在緒論中闡述了秘書史課程的概況和教學(xué)方法，之后按照時(shí)間順序分九章論述了秘書工作的起源時(shí)期、初創(chuàng)時(shí)期、確立時(shí)期、大發(fā)展時(shí)期、成熟時(shí)期、經(jīng)驗(yàn)融合時(shí)期、強(qiáng)化時(shí)期、高峰及衰落時(shí)期、轉(zhuǎn)型時(shí)期，并在第十章總結(jié)了歷代秘書工作的經(jīng)驗(yàn)和

本書從管理的角度出發(fā)，按照一般性的理念和思路，全面、系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)整個(gè)生命周期中的各個(gè)環(huán)節(jié)。全書共分八章，包括管理信息系統(tǒng)概述、信息技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理信息系統(tǒng)的分析、管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)的實(shí)施、信息系統(tǒng)的管理、企業(yè)信息化與電子商務(wù)。 本書可作為高等院校工商管理、企業(yè)管理、信息管

《中公版·2020管理類聯(lián)考輕松學(xué)；綜合能力的奧秘（寫作）》一書分為三部分：分別是復(fù)習(xí)指南、寫作基礎(chǔ)和題型精講。復(fù)習(xí)指南包括認(rèn)識(shí)寫作及復(fù)習(xí)策略兩章，主要介紹了聯(lián)考寫作的基本常識(shí)，讓您對(duì)寫作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為您提供復(fù)習(xí)建議。寫作基礎(chǔ)包括思想基礎(chǔ)批判性思維和表達(dá)基礎(chǔ)邏輯與語(yǔ)言兩章，讓您既能想明白，又會(huì)表

中蒙俄智庫(kù)論壇是由內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)展研究中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心國(guó)際合作局、蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)、俄羅斯科學(xué)院等聯(lián)合發(fā)起成立，主要目標(biāo)是在三國(guó)副外長(zhǎng)級(jí)磋商機(jī)制框架內(nèi)，構(gòu)建中蒙俄三方學(xué)術(shù)交流與智庫(kù)合作機(jī)制，圍繞中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的優(yōu)先方向，為三國(guó)政府提供智力服務(wù)。中蒙俄智庫(kù)國(guó)際論壇已從2015-2018舉辦了四屆年會(huì)，現(xiàn)根據(jù)每屆

中國(guó)智庫(kù)建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，本書結(jié)集了作者關(guān)于建設(shè)新型智庫(kù)的部分文章、講話、報(bào)告、建言等，較清楚地反映出作者在新型智庫(kù)建設(shè)之路上的知與行。本書在編排的結(jié)構(gòu)上力求體現(xiàn)新型智庫(kù)的內(nèi)涵、功能和特色，共分為七個(gè)部分：（一）新型智庫(kù)縱論，主要是闡述新型智庫(kù)的理論和認(rèn)知；（二）建設(shè)新型智庫(kù)，主要是反映在幾個(gè)智庫(kù)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)的情

"世界咖啡這一學(xué)習(xí)型組織*重要的交流工具，正是這樣一種有效的集體對(duì)話方式，已被應(yīng)用于全世界的各種文化、各種場(chǎng)合，它將人們?cè)谝环N真誠(chéng)互利和共同學(xué)習(xí)的精神下齊聚一堂，通過營(yíng)造好友們聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛圍，讓背景各異、觀念不一，甚至素不相識(shí)的人能夠圍坐在一起，進(jìn)行心無掛礙的輕松交流和暢談，讓深藏的思想碰撞出火花，形成

《管理大師經(jīng)典》所呈現(xiàn)的，是6位***管理大師的8部代表性作品。彼得·德魯克、克萊頓·克里斯坦森、丹尼爾·戈?duì)柭�、W.錢·金和勒妮·莫博涅、吉姆·柯林斯，每一位都極大促進(jìn)了現(xiàn)代管理思想的發(fā)展。 從組織戰(zhàn)略、公司經(jīng)營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)力到個(gè)人發(fā)展，每

時(shí)間是組成生命的材料，不管是對(duì)于成年人而言，還是對(duì)于孩子來說，時(shí)間都是至關(guān)重要的，也是人生中不可或缺的。很多孩子誤以為時(shí)間是取之不盡，用之不竭的，到后來卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，生命也悄然走遠(yuǎn)，等到這時(shí)再追悔莫及還有什么用呢？《兒童時(shí)間管理訓(xùn)練》從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，認(rèn)真分析了不同年齡階段的兒童在生命歷程中應(yīng)該怎么做，才