《哈！看得見的物理》是一套中科院物理研究所專家為小學生打造的物理啟蒙書，適讀年齡5-12歲。這套書選取了物理學中核心的10大主題，覆蓋初中階段物理80%知識點，高度匹配課本要求。采用全景大跨頁，搭配趣味漫畫故事，穿插趣味手工實驗，帶給孩子輕松有趣的物理啟蒙！

本書對大學物理課程內(nèi)容進行了重新梳理和組合，劃分為四大模塊——粒子學說、波動學說、電磁場、量子力學。通過提供系統(tǒng)全面的例題，并附上細致的分析、解答以及拓展討論，為學生自主學習提供翔實的資料。粒子篇從粒子性觀點研究物體運動,共6章,包括質(zhì)點機械運動的描述、質(zhì)點、質(zhì)點系、機械振動、相對論基礎(chǔ)、理想氣體系統(tǒng)。其中把“機械振動

本書在廣泛征求讀者意見的基礎(chǔ)上進行編寫，設(shè)置了一些生活中與概率統(tǒng)計相關(guān)的經(jīng)典案例、編寫了一定數(shù)量的題目，例題和習題多采用一些在客觀世界，即自然科學、工程技術(shù)、經(jīng)濟管理領(lǐng)域和日常生活中經(jīng)常遇到的現(xiàn)實問題，希望以此來提高學生學習概率統(tǒng)計的興趣以及利用概率統(tǒng)計知識解決實際問題的能力。本書內(nèi)容共七章，第一、二、三章介紹概率論內(nèi)

本書是有關(guān)數(shù)學分析的理論專著，系統(tǒng)地總結(jié)了數(shù)學分析這門課程的基本概念、基本理論，并通過典型例題介紹數(shù)學分析解題的基本技巧和方法，全書按數(shù)學分析這門課程的內(nèi)容共分為七個部分。每章、每節(jié)包括基本概念、基本理論、基本方法、典型例題等部分，這將有助于加深讀者對數(shù)學分析內(nèi)容的理解。本書還運用了大部分習題演示，使讀者在回顧基本知識

本書以近年來教育部在高等教育所提出的“金課”的“兩性一度”和課程思政的的要求，圍繞“以學生為中心”的教學理念，探索與創(chuàng)新教學方式，讓學生能夠通過大學數(shù)學的學習促進學生思維能力的提高。本書共分為兩大部分內(nèi)容：第一部分從大學數(shù)學課程的知識特點，大學課堂教學中存在的比較普遍的問題為切入點，結(jié)合學習科學的發(fā)展和“以學生為中心”

本教材由編者結(jié)合多年的物理課程在職業(yè)教育中的教學經(jīng)驗編寫而成，涵蓋理工類大學物理課程教學基本要求規(guī)定的核心內(nèi)容，全書共15章，主要內(nèi)容包括質(zhì)點運動學、質(zhì)點動力學、剛體的轉(zhuǎn)動、機械振動、機械波、真空中的靜電場、靜電場中導體與電介質(zhì)、穩(wěn)恒磁場、電磁感應(yīng)電磁波、氣體動理論、熱力學基礎(chǔ)、幾何光波、波動光學、狹義相對論和廣義相對

本書系統(tǒng)全面地介紹了單分子膜的發(fā)展概況、制備方法、表征手段和應(yīng)用領(lǐng)域。重點介紹了LB膜、自組裝膜及二維材料膜的結(jié)構(gòu)特點、制備手段及表征方法，及其在儲存、手性催化、光電等領(lǐng)域的應(yīng)用；闡述了典型界面衍生膜(MOFs膜、COFs膜及非晶碳膜)的制備、表征及其在氣體分離、海水淡化等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

本書是介紹拓撲學與模糊拓撲學中極大空間的等價性、幾乎強F緊性、分離性理論，及鋼鐵生產(chǎn)中爐溫的控制、薄膜滲透率的求解、不銹鋼動態(tài)再結(jié)晶、股票價格指數(shù)等問題模型設(shè)計研究的一本學術(shù)專著。本書主要介紹了拓撲空間強半子集的重要性質(zhì)、強半正則-極大空間的等價條件，討論了L-Fuzzy拓撲空間的幾乎強F緊性及fuzzifying半拓

本書主要對數(shù)學教學方法進行了系統(tǒng)論述。概述了數(shù)學教學及其教學方法的基礎(chǔ)知識具體包括數(shù)學教學的目的、原則、基本原理以及教學方法的內(nèi)涵、特征、選擇等進行了解讀，為數(shù)學教學方法研究奠定了基礎(chǔ)；從數(shù)學文化教學、分層教學、研究性教學、探究性教學、啟發(fā)式教學、數(shù)學建模、項目化教學、情境教學、信息化教學、教學評價、互動式教學、虛擬創(chuàng)

運籌學作為一門現(xiàn)代科學，是在第二次世界大戰(zhàn)期間首先在英美兩國發(fā)展起來的，有的學者把運籌學描述為就組織系統(tǒng)的各種經(jīng)營作出決策的科學手段。P.M.Morse與G.E.Kimball在他們的奠基作中給運籌學下的定義是：“運籌學是在實行管理的領(lǐng)域，運用數(shù)學方法，對需要進行管理的問題統(tǒng)籌規(guī)劃，作出決策的一門應(yīng)用科學�！边\籌學是軟