本書希望匯集以往的人類公共衛(wèi)生歷史上成功或失敗的的經(jīng)典案例、當(dāng)前全球健康的熱點(diǎn)案例或者作者本人經(jīng)歷的與全球健康相關(guān)的典型案例，把它們放在一個(gè)特定的社會和歷史環(huán)境的框架中去分析研究，可以從案例的背景，事件的發(fā)生發(fā)展，干預(yù)，影響，成本，效應(yīng)，成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗教訓(xùn)等方面，總結(jié)各個(gè)全球健康案例的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

本書共包含三部分，第一部分為一般的生理學(xué)指標(biāo)測量方法和意義。第二部分從認(rèn)知、情感、情緒、應(yīng)激應(yīng)對、自我、精神、角色、家庭等有關(guān)心理學(xué)內(nèi)容的測量與評價(jià)。第三部分為社會醫(yī)學(xué)綜合評價(jià)方法，包括了生命質(zhì)量測量方法、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)和衛(wèi)生服務(wù)評價(jià)三大類測量和評價(jià)方法，主要涵蓋了生命質(zhì)量測量方法、個(gè)體和群體健康危險(xiǎn)因素的評價(jià)方法、

本書包括六套護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前沖刺密卷，每套試卷分為專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩單元，每單元各120題。

本書以最新的考試大綱為依據(jù)，以最新版的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指定教材為主線，準(zhǔn)確把握考試中的知識信息，洞悉考試規(guī)律，提煉大綱所需的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)編寫考題并詳細(xì)解答。不僅可滿足考生考前提高的需要，還可以提高考生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

本書結(jié)合最新考試大綱，精選六套全真押題密卷，每套試卷分為專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩部分，全面把握考試趨勢，精準(zhǔn)預(yù)測考題，真正達(dá)到提升解題能力、奪取高分的目的。

全書分為6章，包括*章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心目標(biāo)改善患者體驗(yàn)，第二章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂基石崇尚人文關(guān)懷，第三章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的創(chuàng)新模式塑造醫(yī)院品牌，第四章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的專科解法打造醫(yī)院特色；第五章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)步階梯踐行精益醫(yī)療；第六章優(yōu)質(zhì)服務(wù)的未來圖景推進(jìn)智慧醫(yī)療。全書以真實(shí)案例向讀者展示醫(yī)院全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以故事形態(tài)

沒有全民健康，就沒有全面小康。日新月異的中華大地，正迎來縣域衛(wèi)生從未有過的發(fā)展機(jī)遇。強(qiáng)基層作為新一輪醫(yī)改的重要目標(biāo)，在前幾年硬件投入大幅增長的基礎(chǔ)上，學(xué)科建設(shè)、人才管理等軟實(shí)力，伴隨著優(yōu)質(zhì)資源下沉的鏗鏘步伐，漸次向縣域滲透。 經(jīng)過多方搜集信息以及記者實(shí)地采訪，我們從全國2800多個(gè)縣級行政區(qū)劃的近萬所縣級醫(yī)

本書主要內(nèi)容包括：中國公民健康素養(yǎng)66條自測試題部分、中國公民健康素養(yǎng)66條模擬試題部分、健康素養(yǎng)及相關(guān)政策閱讀理解題、擴(kuò)展閱讀部分。

優(yōu)良的醫(yī)德品質(zhì)是一個(gè)養(yǎng)成的過程，包含著極為深廣的思想文化、道德觀念、宗法觀念、哲學(xué)基礎(chǔ)以及與此相關(guān)的社會形態(tài)和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，從這個(gè)意義上講，醫(yī)德已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的行業(yè)范圍，受社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化條件所限制約，受社會整體道德水平所制約。因此，醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德修養(yǎng)必須通過實(shí)踐、思考、知識三者的結(jié)合來實(shí)現(xiàn)，貫穿于醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療實(shí)踐的

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本教材以高等職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生為對象，根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)，從當(dāng)前護(hù)理人文教育涉及的眾多領(lǐng)域中，精選了與護(hù)理工作關(guān)系較為密切的內(nèi)容進(jìn)行了整合，包括文化修養(yǎng)、社會學(xué)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、人際關(guān)系修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)、科學(xué)思維修養(yǎng)、學(xué)習(xí)及信息素養(yǎng)。全書以開闊的視角、清新的筆觸，例論