《印地語基礎教程》為北京大學外國語學院“一帶一路”系列教材，一套共四冊，由北京大學東方語言系金鼎漢、唐仁虎、張雙鼓、馬孟剛等資深老教師編著而成，無論是教材的課程設置還是教材的內容，都適合初學者的使用，使初學者可以循序漸進掌握這門語言。教材對語法內容進行了科學的設置，具有相當?shù)膶嵱眯浴?/p>

本書為*教學成果二等獎系列教材之一，也是國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地暨亞非語言文學*特色專業(yè)建設點建設教材。本書有16課，每課內容由課文、生詞、注釋和練習四部分組成。本教程遵循現(xiàn)代外語教學理念，根據(jù)波斯語教學特點，以循序漸進為原則精心編寫而成。教程在鞏固精讀課所學語法知識、擴大詞匯量的同時，重點訓練學生的波斯語閱

《Collins意大利語會話輕松學》是一本適合各階段的意大利語學習者的全新型教材。無論是初學者、意大利語專業(yè)學生、業(yè)余學習者還是意圖提高語言能力的學習者，這本書都能夠增強你使用意大利語交流的信心�；蛟S你打算去意大利度假、旅行、出差或生活，無論是上述哪種情況，使用意大利語高效、自然地進行交流一定是你所希望的。 《Coll

本書收錄了2017年初夏時節(jié)在寧波諾丁漢大學召開的第十三屆中國跨文化交際學會年會的部分優(yōu)秀論文。讀者不難從中感受到當下中國跨文化研究強烈的實踐氣息。無論是對媒體話語的跨文化批判，還是對外語課堂教學的跨文化審視，還是對翻譯實踐與網(wǎng)絡傳播的跨文化解析，入選本文集的論文都展現(xiàn)了中國跨文化研究學界春風撲面的本土實踐氣息。

荷蘭語是荷蘭、比利時、蘇里南以及阿魯巴、庫拉索和圣馬丁的官方語言，全球約有2300萬人口使用荷蘭語。隨著中國的文化軟實力不斷加強，文化自信不斷提升，越來越多的荷蘭人開始對中文和中國文化產生濃厚的興趣。為滿足雙方面的學習需求，填補國內市場漢荷工具書的出版空白，主編杜乃正博士在古稀之年以忘我的精神投入工作，將其十余年的積累

《走遍意大利》（INITALIANO.ILCORSO）系我社從意大利HOEPLI出版集團引進的一套以交際功能為基礎的意大利語教材。本教材突破了傳統(tǒng)教學法，將聽說讀寫融為一體，讓學生們在學習日常交際的同時循序漸進地掌握語言知識和基本技能。本冊《走遍意大利綜合教程1》包含7章內容，其中有對話、閱讀理解、口語練習、語法綱要、

本書為意大利語口語書，全書分為七大部分，包含了日常生活、情感交流、游山玩水等社會生活的方方面面。每個單元都包含句型、會話、單詞、文化小貼士等形式，每一個主題都有多個會話，將*真實的場景、*地道*流行的言語傳達給每一位讀者。 課后的小貼士則涉及意大利文化和生活的方方面面，可在幫助學習者由淺入深地學習意大利語的同時，了解相

本書為意大利語入門書，全書分為字母篇、語音篇、附錄等三大部分。本書從基本發(fā)音入手，熟悉發(fā)音規(guī)則，搭配MP3音頻，反復模仿練習，隨后通過跟讀簡單日常單詞，加深對發(fā)音的印象，直到完全掌握該讀音。同時通過圖解單詞，記憶初級詞匯，并同時進行讀和寫的練習，加強對單詞的記憶及簡單應用。在熟悉單詞的基礎上，進一步練習朗讀簡單的句子，

本書是國家語言文字委員會公布的十二五期間科研立項項目，研究的重點是歸納20世紀中東各國語言政策措施，并探討語言政策形成的歷史根源。全書比較客觀地總結了推動現(xiàn)代伊朗語言政策制定的原因，力求有所創(chuàng)新。在世界現(xiàn)代化進程中，每一個國家都在試圖保留自己的民族特色、強化國家認同，這是中東國家制定語言政策的最根本原因；而想要加入世界

印地語等院校印地語本科專業(yè)學生和印地語愛好者使用。當前，中國政府提出