作者團(tuán)隊(duì)為了整理和指導(dǎo)海洋館設(shè)計(jì)行業(yè)的工作，特別結(jié)合近十年的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、管理經(jīng)驗(yàn)，整理編寫(xiě)了《海洋館設(shè)計(jì)手冊(cè)》。該書(shū)分概要、前期策劃、場(chǎng)館設(shè)計(jì)、動(dòng)物展示、建設(shè)運(yùn)營(yíng)五個(gè)章節(jié)，重點(diǎn)介紹了海洋館的分類(lèi)、選址建議、投資回報(bào)分析、海洋館設(shè)計(jì)流程、總體規(guī)劃建議、常用展示動(dòng)物建議、建設(shè)運(yùn)營(yíng)進(jìn)度建議。該書(shū)在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，必將成為重中之重

本專(zhuān)著書(shū)從鄉(xiāng)村建設(shè)的歷程出發(fā)，通過(guò)實(shí)地調(diào)研分析當(dāng)今最量大面廣的鄉(xiāng)村建造現(xiàn)狀。引出鄉(xiāng)村建造問(wèn)題的重要性，包括建造對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性和鄉(xiāng)村建設(shè)熱潮對(duì)于建筑學(xué)中建造研究的意義。本書(shū)重點(diǎn)分析當(dāng)代建筑師在此背景下進(jìn)行鄉(xiāng)村實(shí)踐的具體建造技術(shù)，并進(jìn)行了分類(lèi)闡述，從而展現(xiàn)出當(dāng)代鄉(xiāng)村建造中技術(shù)的多樣性與混雜性。這種多樣性與混雜性體現(xiàn)出了

《冬奧場(chǎng)館來(lái)啦！》（冰絲帶，就位+水立方，變身）一套書(shū)兩種打開(kāi)方式，采用獨(dú)特的前后雙向閱讀，從正面閱讀讓孩子了解冰絲帶的建設(shè)過(guò)程；從反面閱讀了解水立方變身冰立方的改造過(guò)程。它們會(huì)在書(shū)的中間相遇，共構(gòu)冬奧全景畫(huà)卷！《建鳥(niǎo)巢》國(guó)家體育場(chǎng)權(quán)威創(chuàng)作！這本書(shū)不僅記錄了世界上唯yi一座承辦兩屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式的奧運(yùn)場(chǎng)館的建造過(guò)程，還

與幾年前相比，設(shè)計(jì)者們的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了很大的不同，現(xiàn)在的幼兒園設(shè)計(jì)更加以幼兒園中的孩子們?yōu)橹行狞c(diǎn)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目是可以圍繞此解決牽扯其中各項(xiàng)矛盾訴求的。在本書(shū)中，不僅可以看到不同規(guī)模的幼兒園設(shè)計(jì)創(chuàng)意，還會(huì)詳細(xì)了解到設(shè)計(jì)師們是如何通過(guò)建筑的規(guī)劃與設(shè)計(jì)去幫助貫徹不同背景下看不見(jiàn)摸不著的教育理念的。此外，還總結(jié)分析出為了幼

本書(shū)以空間設(shè)計(jì)為核心內(nèi)容，探討空間的本質(zhì)及形成規(guī)律、空間的學(xué)理及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。首先，從認(rèn)識(shí)空間的角度，展開(kāi)空間概念和特性的基本解讀，明確空間設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與外延；第二，從再現(xiàn)空間的角度，通過(guò)對(duì)空間學(xué)理的系統(tǒng)剖析，講解空間的本質(zhì)和基本構(gòu)成方法；第三，從創(chuàng)造空間的角度，通過(guò)對(duì)空間創(chuàng)造過(guò)程中主要影響因素的講解，討論創(chuàng)造空間的基本方法

本書(shū)詳細(xì)介紹SketchUpPro中文版操作方法，是入門(mén)級(jí)讀者快速掌握SketchUp軟件操作的必備參考書(shū)。本書(shū)從SketchUp的基本操作入手，結(jié)合大量的可操作性實(shí)例，深入闡述了建模、燈光、材質(zhì)、渲染等操作方法，結(jié)合建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)效果圖的制作應(yīng)用。全書(shū)講解模式新穎，符合零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)新知識(shí)的思維習(xí)慣

本書(shū)針對(duì)建筑文化遺產(chǎn)的三維數(shù)字化應(yīng)用這一研究熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，系統(tǒng)闡述了基于地面激光雷達(dá)點(diǎn)云的中國(guó)百建筑止問(wèn)三維重建方面的理論與方法，構(gòu)建出具有精確幾何尺寸的古建筑三維模型。主要內(nèi)容包括古建筑激光雷達(dá)點(diǎn)云數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理及點(diǎn)云模型構(gòu)建、基于構(gòu)件的點(diǎn)云語(yǔ)義分割、基于古建筑激光點(diǎn)云的逆向三維重建、基于參數(shù)化設(shè)計(jì)和過(guò)程建模

本書(shū)簡(jiǎn)單介紹了國(guó)內(nèi)外住宅建筑維護(hù)更新領(lǐng)域發(fā)展的一般概況，對(duì)西方早期工業(yè)化住宅的一些優(yōu)秀更新案例進(jìn)行了系統(tǒng)性研究。本書(shū)對(duì)我國(guó)居住區(qū)更新改造的“有機(jī)更新”理論進(jìn)行了案例研究，對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)住宅類(lèi)建筑包括早期采用工業(yè)化手法建造的板式住宅更新改造提出一些適應(yīng)我國(guó)國(guó)情發(fā)展的建議。本書(shū)對(duì)國(guó)內(nèi)外大量?jī)?yōu)秀SI住宅案例的可維護(hù)更新性質(zhì)及其

本習(xí)題集是根據(jù)教育部對(duì)高職高專(zhuān)的*新要求，在第2版的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)精心修訂而成的，是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材配套習(xí)題集。本習(xí)題集在修訂過(guò)程中，結(jié)合高等職業(yè)教育的辦學(xué)特點(diǎn)，以實(shí)際工程項(xiàng)目為載體，以施工過(guò)程為導(dǎo)向，采用項(xiàng)目化教學(xué)手段，著力培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀土木工程圖樣的能力。考慮到職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，本習(xí)題集所列訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)明扼

本書(shū)主體由9課構(gòu)成。本書(shū)采用循序漸進(jìn)、由淺入深的方式對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩、材料以及肌理進(jìn)行探討。針對(duì)每個(gè)部分分別設(shè)置了基礎(chǔ)篇與提升篇，降低知識(shí)的顆粒度、提高內(nèi)容的豐富度。每個(gè)部分均設(shè)置了課程導(dǎo)學(xué)，清晰的列出學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)框架圖以及學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助學(xué)生更好的學(xué)、幫助老師更方便的教。此外，在每部分的結(jié)尾處還設(shè)置了課后練習(xí)，幫