《新編美國文學(xué)經(jīng)典作品選讀》按照美國文學(xué)史的發(fā)展歷程，選取了自殖民地時(shí)期至20世紀(jì)的經(jīng)典作家作品。本書按照作家作品介紹、選讀、注釋、思考題和參考書目的體例進(jìn)行編排�！笆贰迸c“選讀”相結(jié)合可以滿足國內(nèi)普通高校美國文學(xué)課程的教學(xué)，得到良好的教學(xué)效果；“注釋”“思考題”“參考書目”的設(shè)置可以滿足普通英語學(xué)習(xí)者閱讀和賞析經(jīng)典的

中德雙語刊物《德文月刊》出版于民國時(shí)期，在20世紀(jì)二三十年代曾廣受德語學(xué)子的歡迎，成為中國近代報(bào)刊史上的獨(dú)特現(xiàn)象。本書基于大量史料，對《德文月刊》展開全方面的研究：厘清始創(chuàng)和發(fā)展歷程，考察前后兩任主編，即德國人歐特曼和現(xiàn)代詩人馮至，在創(chuàng)刊和復(fù)刊中的作用；提煉出“啟蒙、趣味和民族”三個(gè)關(guān)鍵詞，在近代語境中論述其文學(xué)譯作在

本書共八個(gè)單元，首先介紹寫作的目的、構(gòu)思、主題、論據(jù)、提綱、組織等與寫作過程相關(guān)的內(nèi)容，然后按照例證、分類、因果、對比、定義、論辯、圖表等短文寫作的主要邏輯推進(jìn)方式展開，每個(gè)單元設(shè)置“課前任務(wù)”“課堂活動(dòng)”“課后練習(xí)”等板塊。

牛津英語詞匯系列共三冊，根據(jù)學(xué)習(xí)者水平的不同分為初級、中級和高級。本書為初級。本書的編排合理巧妙，旨在讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)詞匯，并在語境中掌握詞匯的用法，可用于課堂教學(xué)，亦適用于學(xué)生自學(xué)。本書選取近2400個(gè)單詞及詞組，共設(shè)18個(gè)主題、100個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)學(xué)習(xí)者的水平設(shè)置適量新詞和練習(xí)，每隔若干主題設(shè)置一個(gè)語言解析

本書為日語偏誤與日語教學(xué)研究會(huì)的系列圖書。全書共分四個(gè)部分，分別為專題日語敬語習(xí)得研究研究論文研究筆記論壇，收錄了國內(nèi)外學(xué)者共計(jì)17篇論文。在語言研究和教學(xué)中，敬語一直是一個(gè)備受關(guān)注的研究話題，本輯特邀3位敬語方向的專家撰寫了3篇專稿，探討中國的日語學(xué)習(xí)者的日語敬語習(xí)得，研究論文包含最前沿的日語語言學(xué)話題，其余文章主要

《大學(xué)英語聽力隨身練》系列圖書緊扣最新四級考綱，通過科學(xué)的聽力訓(xùn)練體系，為廣大師生和外語愛好者提供了一個(gè)提升英語聽力技能、備戰(zhàn)四級考試的利器�！洞髮W(xué)英語聽力隨身練（第三版）》（分為上、下兩冊）深入調(diào)研并吸收了讀者的反饋和意見，在前一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了充分的拓展和完善，更新了具有時(shí)代感和時(shí)效性的聽力素材，并且貫徹翻轉(zhuǎn)課堂與

《英語筆譯詞句翻譯點(diǎn)津》共十二章：國際事務(wù)、社會(huì)熱點(diǎn)、政治、經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、商業(yè)貿(mào)易、教育、文化、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生。本書每個(gè)章節(jié)提供了相應(yīng)領(lǐng)域的常見詞匯表，包括英漢雙向詞語翻譯，主要根據(jù)詞語在相關(guān)領(lǐng)域的重要性和使用頻率來選擇，目的是讓讀者積累一些語言知識和專業(yè)知識。詞匯表后，通過具體的例子（英漢雙向），說明如

《英語演講藝術(shù)》(第5版)與時(shí)俱進(jìn)，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型英語人才，提高學(xué)生跨文化交際能力。本版延續(xù)本教材基本特色，即以英美影視演講素材為主線，加入創(chuàng)新元素，注入新活力。根據(jù)廣大師生讀者反饋的意見，做了如下修訂。一是調(diào)整部分章節(jié)。二是增加數(shù)字資源。三是采用活頁裝訂，更方便學(xué)生上課使用。本教材第4版獲得湖北省第八、第九屆高校教

《雅思聽力突破技巧與訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）》共分10章，按照不同的主題，如人名、時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等等，幫助考生深入了解雅思聽力的各個(gè)題型，開展針對性的系統(tǒng)訓(xùn)練，同時(shí)掌握關(guān)鍵的聽力技巧，從而在雅思聽力方面實(shí)現(xiàn)能力的提高和考試的通過。書中包含多種形式的雅思聽力測試以及聽力模擬試題，能幫助考生體驗(yàn)真實(shí)考試情境。本書的相關(guān)課程資料中還

本書以高校日語教學(xué)研究為基底，以跨文化交際能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞高校日語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)展開論述。簡述了高校日語教學(xué)的基本理論；詳細(xì)論述了高校日語教學(xué)與跨文化交際的融合，試圖厘清中日跨文化交際的規(guī)則以及高校日語跨文化交際教學(xué)中的問題等內(nèi)容；概括了跨文化交際視角下的高校日語教學(xué)策略，對高校日語教學(xué)中跨文化語用失誤進(jìn)