《什么是倫理推理》為\"思想者指南系列叢書（中文版）\"中的一本，屬于其中的\"大眾篇\"，主要介紹并闡述倫理推理的概念、要素、特點(diǎn)、方法等，讓讀者學(xué)習(xí)并掌握倫理性推理，從而使自己能夠辨明是非，讓自己的生活和工作更有道德力量。

本書收集了古代典籍當(dāng)中那些精彩有趣的成語故事，并對(duì)其出處、主題、寓意一一列舉，還特別加入了結(jié)合時(shí)代、能夠指導(dǎo)今人社會(huì)生活實(shí)踐的心得體會(huì)，力求使讀者能通過閱讀，更好地把握這些成語豐富、深刻的內(nèi)涵。

本書以"創(chuàng)境激趣－引思明理－體驗(yàn)導(dǎo)行"為編寫思路組織內(nèi)容，堅(jiān)持以中職學(xué)生的成長(zhǎng)為邏輯線索，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，落實(shí)立德樹人的要求。

人生路上活得要大氣,不要有太多的患得患失,也不要太計(jì)較自己的得與失,以一份平靜的心情來迎接人生中的每一次挑戰(zhàn)。本書闡述了“舍”與“得”的人生哲理,這世間所有事情,皆在得失之間,做人要大氣,就在于敢于舍得。所謂“舍得”,有舍才有得,只有敢于舍去,才會(huì)有新的獲得,比起失去的,可能反而會(huì)收獲意想不到的驚喜。

本書由“堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路”“用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度”“堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力”“順應(yīng)歷史潮流，樹立崇高的人生理想”“在社會(huì)中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價(jià)值”五個(gè)單元組成。

本書是國(guó)家“十三五”出版規(guī)劃項(xiàng)目“敦煌與絲綢之路研究叢書”之一。本書以特定時(shí)空條件下的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化為背景，以儒釋倫理思想為基礎(chǔ)，著重考察了8至10世紀(jì)敦煌地區(qū)家庭中的親子、夫妻、兄弟、僧俗等家庭關(guān)系及其所體現(xiàn)的倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，揭示了其家庭倫理的區(qū)域特色，歸納和總結(jié)了敦煌家庭倫理得以實(shí)現(xiàn)的社會(huì)基礎(chǔ)與發(fā)展特點(diǎn)。

本書按照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)的要求編寫而成，是與中等職業(yè)教育課程改革精品教材《職業(yè)道德與法治》配套的教學(xué)用書，旨在幫助學(xué)生梳理、深入理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。本書共六講，其章節(jié)順序與主體教材一致，每講均包含“知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納”“學(xué)習(xí)指南”“生活感悟”和“知識(shí)檢測(cè)訓(xùn)練”等版塊。本書內(nèi)容全面，

本書是中等職業(yè)教育德育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《哲學(xué)與人生》的第五版。本書根據(jù)當(dāng)?shù)氖�九屆四中全�?huì)等有關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合中職教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，在第四版教材基礎(chǔ)上編寫而成。全書由“堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路”，“用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度”，“堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力”，“順應(yīng)歷史潮

通過對(duì)苗族經(jīng)濟(jì)倫理的全面考察，本書清晰地呈現(xiàn)了苗族經(jīng)濟(jì)倫理思想具有互助互惠、崇尚公平、義重于利、生存第一等經(jīng)濟(jì)文化特征。本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)�！独弦惠吀锩�家和先進(jìn)模范人物好家風(fēng)故事集》選取毛澤東等30多位老一輩革命家和馬永順等20多位先進(jìn)模范人物的家風(fēng)故事，對(duì)于廣大干部群眾繼承和弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良家風(fēng)，做家庭建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實(shí)處，具有重要教育意義。