本書以高校體育教學為研究重點，重視體育教學與其他學科之間的聯(lián)系，對現(xiàn)代體育教學理論、教學理念以及教學技術的創(chuàng)新性探索，對構(gòu)成高校體育教學這一系統(tǒng)的各個要素(教學內(nèi)容、教學設計、教學模式、教學評價、教學管理等)進行了深入的分析與研究，為當前新形勢下高校體育教學的發(fā)展以及優(yōu)秀體育教育人才的培養(yǎng)提供了理論指導。

《高校體育教學工作研究》以高校中的體育教學工作為主要研究對象，闡述了我國目前高校體育教育的現(xiàn)狀以及體育創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀與發(fā)展，并對其中的問題進行分析。本書共分八章，對體高校育的課程設置、教學內(nèi)容、教學訓練方法、運動安全的研究、運動項目訓練的操作、運動訓練的科學開展等方面的內(nèi)容進行了說明與分析，并對當代大學生體育教學發(fā)展做

本書分十一章，內(nèi)容包括：自由式滑雪概論、我國自由式滑雪的東奧戰(zhàn)略地位、空中技巧成績單體系解讀、冬奧爭金前史之鑒、再識空中技巧項目特點與規(guī)律等。具體包括：項目概念及其發(fā)端、自由式化學世界大賽沿革、我國的自由式滑雪項目等。

本書為云南大學一流學科創(chuàng)建以來，在體育教育專業(yè)建設和高水平體育人才培養(yǎng)教學改革過程中形成的重要成果。本書主要由“運動訓練的歷史沿革與思想演變”“運動訓練理論體系的構(gòu)建及主要理論”“運動訓練目的與目標””運動訓練的組織與管理”“運動訓練計劃的制定與實施”“

本書屬于高校籃球教學創(chuàng)新與運動訓練方面的著作，本書注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，書中所涉及內(nèi)容緊跟高校體育教育改革的步伐。緊密圍繞培養(yǎng)目標，結(jié)合體育專業(yè)教學實際，較全面系統(tǒng)地介紹了籃球運動的固有規(guī)律與技術原理及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。在此基礎上，添加和補充了新的籃球理念，充實了現(xiàn)代籃球運動的新概念，增強了籃球運動的先進

本書講述了聽故事、“游”世界、做手工、猜謎語、貼貼紙、烹美食……這是一套給孩子帶來多重游戲體驗的寶藏書，集知識、趣味、游戲、藝術為一體，玩出多元思維力。

本書主要是關于社會體育方面的研究,探討了社會體育的多元化發(fā)展。本書首先介紹了社會體育的概念以及類型等內(nèi)容;接著對社會體育的參與進行了研究;然后對社會體育資源進行了分析;在之后對社會體育與現(xiàn)代社會進行了分析;接著又對社會體育與健康管理進行了分析;并對城市社區(qū)體育與農(nóng)村體育、老年社會體育的組織與開展進行了探討;最后對社會體

本書圍繞現(xiàn)代體育課程實踐與排球運動教學展開分析，從論述現(xiàn)代體育的概念與分類、體育基礎基礎理論的解讀、體育教學體系中的要素分析方面入手，深入分析現(xiàn)代體育課程教學目標與內(nèi)容安排、現(xiàn)代體育課程教學模式與方法選用、現(xiàn)代體育課程課堂教學實踐，并且重點探討了排球運動的教學理論與實踐。

本書共六章，內(nèi)容包括：高校體育教學綜述、高校體育教學理念與創(chuàng)新、高校體育教學方法創(chuàng)新、高校體育教學模式創(chuàng)新、高校常見運動項目訓練、高校有氧運動與塑身運動科學化訓練。

本書共七章，內(nèi)容包括：體育基礎理論、體育課程及其評價理論體系、體育課程過程性評價與多元評價、體育課程評價方法、體育成績的測量與評價、體育課程建設評價、體育教育專業(yè)綜合素質(zhì)評價體系構(gòu)建。