本書通過古今中外通俗、生動的事例，比較全面地闡述了工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵和特征，工匠精神中匠德、匠心和匠藝的關(guān)系以及新時代加強工匠精神培育的基本途徑和方法。本書吸收中華優(yōu)秀文化的思想智慧和發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)理念，可作為職業(yè)院校學(xué)生教材使用，也可作為企業(yè)員工培訓(xùn)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的參考資料。

生活教會我們：沒有什么是永垂不朽的，沒有人能隨意做到夢想成真；我們不能固守過去，更不能只活在未來。生活的意義就在于，要過有意義的生活，而“韌性”是能讓我們變得堅韌不拔，能克服一切艱難，去面對生活的利器。對于青少年來講，他們更應(yīng)該從小培養(yǎng)這種品質(zhì)。本書從專業(yè)的心理學(xué)研究角度出發(fā)，給予讀者*具體的、行之有效的生活寶典。書中

本書共四章，內(nèi)容包括：人生目標(biāo)是什么；人生目標(biāo)研究現(xiàn)狀；中國文化下的人生目標(biāo)研究；人生目標(biāo)的培養(yǎng)。

本書是一部關(guān)于孔子的歷史傳記作品。作者畢寶魁梳理了古代典籍中有關(guān)孔子生平事跡的相關(guān)著述,以傳記體的形式和簡明淺近的語言,系統(tǒng)地書寫了孔子的一生,力圖讓這位中國儒家學(xué)派的圣人的形象更清晰、更鮮活,并從孔子的言行中領(lǐng)悟其富有哲理的思想,從而觀照現(xiàn)實中我們自身的言行并以此反哺當(dāng)下。

千百年來，幸福都是人類畢生追求的目標(biāo)，也是美好人生的一項衡量標(biāo)準(zhǔn)。幸福是否真的具有如此重要的價值？豐衣足食、功成名就、笑口常開、自得其樂……什么樣的生活狀態(tài)才稱得上幸福？幸福的程度可以被精確測量嗎？在這本內(nèi)涵豐富的小書中，作者丹尼爾?M.海布倫博士用幽默平實的語言詳解幸福的內(nèi)涵，悉數(shù)幸福的來源，并對物質(zhì)、美德、福祉與幸

本系列是適合3—8歲兒童的繪本，讓孩子認(rèn)知自我、認(rèn)知他人、認(rèn)知情緒和社會關(guān)系等抽象的概念的百科認(rèn)知圖畫書，并將這些抽象的概念以幼兒可以理解的方式演繹出來。從該年齡段幼兒的心理世界出發(fā)，“我”的世界包括自我的情感友誼——是幼兒*重要的兩個情境，包含兩本《情緒是什么？》《友誼是什么？》。通過生動地模擬實際的場景，

本書向人們展開了一幅關(guān)于反思平衡方法的整體畫卷，主要包括四個方面的內(nèi)容。第一，概述研究反思平衡方法的背景、理論意義和實踐意義，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀，并總結(jié)本研究的方法、思路以及特色與創(chuàng)新；第二，運用發(fā)生學(xué)的方法對反思平衡方法的起源、歷史生成、演變樣式進(jìn)行縱向的考察，旨在探究該方法的提出背景以及發(fā)展脈絡(luò)；第三，將

《促進(jìn)人工智能發(fā)展的法律與倫理規(guī)范》圍繞人工智能的法律法規(guī)和倫理規(guī)范進(jìn)行了深入探討�！洞龠M(jìn)人工智能發(fā)展的法律與倫理規(guī)范》從人工智能相關(guān)法律、各國促進(jìn)人工智能發(fā)展的政策和法律、人工智能時代的法律挑戰(zhàn)、人工智能技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的法律風(fēng)險、人工智能發(fā)展的倫理問題、人工智能法律法規(guī)和倫理規(guī)范領(lǐng)域的國際合作等幾個方面，對促進(jìn)人工智能

本書章主要介紹經(jīng)典德性倫理的核心概念以及德性倫理對以功利主義和康德式道義論為的規(guī)范倫理的批評，并在此基礎(chǔ)上提出要辯證看待德性與規(guī)范之間在實踐中的圓融關(guān)系。第二章主要論述當(dāng)代西方德性倫理對道德行動的正當(dāng)性提供的說明。第三、四、五章主要介紹在當(dāng)代重要的應(yīng)用倫理議題中德性倫理做出的嘗試及其批評。

“幸福心理學(xué)”是一門從積極心理學(xué)視角傳播積極心理健康理念與文化的課程。這門課程內(nèi)容根植于中國本土的研究成果，探討中國人的積極心理品質(zhì)和美德。圍繞著“幸�！敝黝}，課程闡釋了在中國文化背景下與幸福體驗密切相關(guān)的積極情緒與體驗、積極認(rèn)知、積極人格、積極關(guān)系、積極組織與氛圍、壓力的積極管理與積極改變等積極心理健康理念與文化。