本書打造了一個“結(jié)構(gòu)學習力”體系，從思維的結(jié)構(gòu)化、知識的結(jié)構(gòu)化、學習的結(jié)構(gòu)化三層次出發(fā)，深刻詮釋了“3A學習螺旋”模型。這是一個獲取知識—理解知識—應用知識的真正的學習過程，旨在幫你更好地理解這個世界，更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。本書是適合職場人士人手一本的高效學習手冊，書中的理論、模型和工具大多基于結(jié)構(gòu)化思維的邏輯與

"本書的編寫遵循教育規(guī)律，符合學生的年齡特點，注重手腦并用，同時結(jié)合大量案例，使之更生動明了地理解相關概念，強化實踐體驗,讓學生親歷勞動過程,提升育人實效性。從理論層面把準勞動教育價值取向，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。同時使學生體會勞動創(chuàng)造美好生活的時代風尚，

本書根據(jù)國家關于全面加強新時代大中小學勞動教育、根據(jù)學段特點設立勞動教育必修課程的要求，結(jié)合各院校勞動教育實際而編寫。內(nèi)容包括勞動教育性質(zhì)和基本理念、勞動素養(yǎng)的修煉與提升、勞動法律權益和安全保護、家庭勞動情景式實踐指導、學校勞動情景式實踐指導、職場勞動情景式實踐指導、尊重勞動者、尊重勞動成果等勞動教育必備知識，幫助學生

心理健康教育是提高大學生心理素質(zhì)及促進其身心健康和諧發(fā)展的教育,也是職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。本書基于教育部心理健康課程教學的相關標準,充分遵循職業(yè)院校學生的認知特點及成長規(guī)律,內(nèi)容涵蓋大學生積極適應、高效學習、綻放自我、提升魅力、陽光心態(tài)、藝術溝通、逆風飛翔、愛中成長、互助共贏、共繪藍圖、療愈心靈、幸福生活

本書依據(jù)心理學的基本理論和方法，在內(nèi)容設計上遵循大學生在認識、情感、意志、動機、個性心理等方面的一般規(guī)律和突出特點，讓大學生進一步自我了解，發(fā)展自我。內(nèi)容主要包括心理健康概述、自我意識、大學生的時間管理、人格、壓力、情緒管理、人際關系、愛情、生命教育與心理危機應對、大學生生涯規(guī)劃。通過對大學生心理健康教育的各個方面進行

"本書從教育技術的基本概念、理論基礎、學科定位與發(fā)展方向，教育信息化、信息化教育模式、信息化教學系統(tǒng)設計，教學媒體的常見分類、應用原則與開放教育資源等，到文本與圖像素材、音視頻素材的獲取與利用，多媒體課件、微課設計及其案例制作、虛擬現(xiàn)實技術與智慧教育等，全方位、立體化地介紹了教育技術的理論、應用與實踐過程，操作性強，體

《現(xiàn)代教育技術》從現(xiàn)代教育技術科學背景、學習目標入手，全方位介紹了現(xiàn)代教育技術的發(fā)展簡史、基本概念、設計環(huán)境、視覺原理、應用范疇、基本要素，以及未來憧憬；采用理論和實際案例相結(jié)合的方法，不僅介紹了現(xiàn)代教育技術本身的內(nèi)容和特征，還闡述了現(xiàn)代教育技術這門學科的細節(jié)�！冬F(xiàn)代教育技術》可以作為高等院�，F(xiàn)代教育技術專業(yè)本科或?qū)？?/p>

如果你總是忙忙碌碌，卻不出成果；不管多么努力工作，依舊收效甚微；一直堅持認真學習，卻難出成績；在平衡家庭、事業(yè)和學習的路上，始終分身乏術。這本書就是為你量身打造：提供職場、生活、交際、學習、人生抉擇、技能提升等多方面指導，幫沒有夢想的人，找到夢想，幫擁有夢想的人，實現(xiàn)夢想！ 作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，從中提煉出別具實踐性

為什么有的人看似下課打打鬧鬧，比你起得晚、睡得早，成績卻穩(wěn)居班級前列？是什么原因讓名列前茅的你突然找不到學習的感覺，成績一落千丈？你是不是也總想贏過別人，卻發(fā)現(xiàn)自己和對手的差距越拉越大？臨近大考就失眠、發(fā)揮失常，成績不佳開始變得敏感自卑…… 其實，學習過程出現(xiàn)問題，大概率是因為自己給自己使絆子。 如果

隨著全球化發(fā)展進程的加快，慢性疾�。ɡ�如心血管病、癌癥等）成為全世界人口的高危致死因素。世界發(fā)達國家的醫(yī)療、衛(wèi)生、健康領域逐漸將流行病學發(fā)展的重點從傳染性疾病控制轉(zhuǎn)向了慢性疾病預防和控制。大部分慢性疾病都可以歸因于不健康的生活方式和行為方式，而這些又都是可以干預的。中國作為發(fā)展中國家，青少年不健康的生活方式和行為方式不