本書(shū)共分11章，第一章MIS的相關(guān)概念，第二章MIS開(kāi)發(fā)所應(yīng)用的主要技術(shù)，第三章MIS開(kāi)發(fā)方法概論，第4章MIS開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)則，第5章結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析，第6章結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，第7章系統(tǒng)實(shí)施，第8章系統(tǒng)的運(yùn)行管理與評(píng)價(jià)，第9章MIS的發(fā)展趨勢(shì)，第10章管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例，第11章航材MIS的應(yīng)用。

本書(shū)主要反映重慶市2007年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（第2版）

本教材體現(xiàn)了高職高專人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，本著統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論“必需、夠用”、強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練的原則編寫(xiě)而成。本教材內(nèi)容簡(jiǎn)明適用，突出應(yīng)用性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。著重介紹實(shí)用的統(tǒng)計(jì)理論，減少大量的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，在相關(guān)章節(jié)安排了引導(dǎo)案例、閱讀材料和應(yīng)用案例。這些案例和閱讀材料來(lái)自于生活，緊密聯(lián)系實(shí)際，便于學(xué)生更好地掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是既適用于自然領(lǐng)域，又適用于社會(huì)領(lǐng)域的一門(mén)認(rèn)識(shí)方法論科學(xué)，其研究對(duì)象都是具體的客觀事物，都具有總體性、數(shù)量性和客觀性等特點(diǎn)，因此，在認(rèn)識(shí)方法上具有一定的同一性。為了提高統(tǒng)計(jì)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)尤其是對(duì)不確定現(xiàn)象規(guī)律性的認(rèn)識(shí)能力，社會(huì)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該盡可能運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法來(lái)解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的實(shí)際問(wèn)題。但是，也應(yīng)注意到社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)畢

本書(shū)以Stata的第9版為例，系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹該軟件在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用的方法與技術(shù)。

本書(shū)是按照全國(guó)財(cái)政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)課程改革和教材建設(shè)的意見(jiàn)編寫(xiě)的財(cái)會(huì)職業(yè)教育立體化教材。其編寫(xiě)的宗旨是按照“實(shí)用、夠用、能用”的原則，從滿足初、中級(jí)財(cái)會(huì)以及相關(guān)崗位人員實(shí)際工作需要并進(jìn)一步拓展能力的角度，對(duì)教材內(nèi)容力求深入淺出、去繁就簡(jiǎn)，突出實(shí)用性和可操作性，重點(diǎn)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)中基本的實(shí)用方法與技術(shù)；注重案例教學(xué)

本書(shū)以2006年威海市境域?yàn)橛浭碌牡赜蚍秶�，記事上限�?949年10月1日，下限止于2006年底，其中以1987年地級(jí)威海市建立后的統(tǒng)計(jì)事業(yè)為主要記述內(nèi)容。內(nèi)容涵蓋了威海市統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、管理、制度、教育、建設(shè)等各環(huán)節(jié)。

本書(shū)是《初級(jí)實(shí)用統(tǒng)計(jì)方法》的配套習(xí)題集，用于學(xué)生課堂和課后練習(xí)，目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。習(xí)題的類型有思考題、是非判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、計(jì)算題和實(shí)訓(xùn)題六種。

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)類、管理類本科各專業(yè)核心課程的教材�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》從我國(guó)高等財(cái)經(jīng)院校各專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，充分借鑒國(guó)內(nèi)外教材的優(yōu)點(diǎn)，本著“重基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的原則，精選了教學(xué)內(nèi)容，避免了煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和證明，系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本理論和基本方法�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》的每一章都由一個(gè)案例開(kāi)始，引導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容的介紹，緊