本書從自我、夢想、愛情、幸福、苦難等方面探討了這一人生的終極問題，幫助讀者走過人生泥濘的時期，讓他們在認清生活真相后，仍然有熱愛生活的勇氣。書中娓娓道來的講述，總有一句令你豁然開朗，消解心頭煩憂，感受生命的力量。
本書將教會讀者如何以“不值得”的心態(tài)去對待幸福、愛情、金錢、欲望、名利、權力、心態(tài)、苦難、失敗、生活、健康、生命、快樂、工作等方方面面的人生問題。一個人有了海闊天空的心境和虛懷若谷的胸懷，就能自信達觀地笑對人生的種種困難和逆境，并從中解脫出來，視世間的千般煩惱、萬種憂愁如過眼煙云，不為功名利祿所縛，不為得失榮辱所累，就
本書是為現(xiàn)代女性量身定制的禮儀讀本,內(nèi)容涵蓋商務禮儀、社交禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾禮儀和溝通禮儀五大禮儀范疇,為女性朋友們介紹了在不同場合、不同場景與不同對象接觸時所要遵循的禮儀規(guī)范,希望她們通過禮儀修煉,成為氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
2018年4月，教育部印發(fā)了《中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作規(guī)定》明確提出“職業(yè)指導是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，是職業(yè)學校的基礎性工作”。要求“開展職業(yè)指導教育。本教材是中等職業(yè)學校在職業(yè)生涯規(guī)劃課程基礎上開展專門的職業(yè)指導教育的選修課教材。幫助學生認識自我，了解社會，了解專業(yè)和職業(yè)，增強職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想，增強
本書作為職業(yè)院校實施職業(yè)素養(yǎng)教育的公共基礎教材，按照學生對職業(yè)素養(yǎng)認知及其形成、發(fā)展這個主線，設計了學生職業(yè)素養(yǎng)形成與發(fā)展的三大階段，涵蓋九個模塊。三個階段分別是職業(yè)意識喚醒、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、職業(yè)素養(yǎng)提升；每個小節(jié)都以案例分析入手，闡述相關概念和常識，以加深學生對職業(yè)素養(yǎng)的理解和自覺修煉的習慣。本書根據(jù)新時代對職業(yè)教育的
《齊家》一書以傳統(tǒng)文化和家國情懷為切入點，選取齊氏家族中具有代表性的先賢人物和當代英烈、道德模范，闡述家風家教在教育人、發(fā)展人方面的重要作用，指出注重家風建設是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好家風是中華文明的重要組成部分。該書以修身齊家理念為底色，書中所選取的人物，既是各個時期、各個領域齊家的代表人物，也是各個時期千千萬萬個中
面對當下，你該如何突破？ 面對挫折，你該如何自持？ 面對未來，你該如何奮進？ 年輕一代奮斗偶像@考拉小巫講述長達10年的學習、工作、創(chuàng)業(yè)奮進路。 她用切身經(jīng)歷告訴你：打造軟性實力，堅持硬核奮斗，人生就能不斷登高。 她曾是膽怯自卑的大學生，懷揣夢想飛躍大洋，到異國他鄉(xiāng)求學。求知的路上困難挫折一樣不缺，付出和堅守自然也是一
《打開成長“盲盒”》包含三部分內(nèi)容：“修身篇”“齊家篇”“平天下篇”，分別從個人、家庭、社會這三個層面剖析了青少年應該如何在學習、生活中不斷提升自己，培養(yǎng)很好的品質(zhì)，鍛煉堅強的意志力，從而礎，互相輔助，形成了一個較為完整的“體系”，為青少年讀者系統(tǒng)地解讀了成長過程中可能遇到會關系的等，并提供了可資借鑒的解決方法。書稿從
《菜根譚》是明朝萬歷年間洪應明所撰寫的一本語錄體著作，論述修養(yǎng)、人生、處世、出世等，是一部格言體的人生智慧書。宋人汪信民說：人咬得菜根，則百事可做!明朝人孔兼稱：譚以菜根名，固自清苦歷練中來，亦自栽培灌溉里得。這大概是書名的緣起�；裘麋淌谝宰约荷詈竦膰鴮W功底為基礎，從全新的角度詮釋，將經(jīng)典與現(xiàn)實生活相結(jié)合，談學習、談
本書將由人工智能專家和倫理學專家合作撰寫的、真正跨學科的人工智能倫理專著。探討了人工智能倫理的一系列問題，例如：如何平衡自動化帶來的生產(chǎn)效率提高及機器取代人工所帶來的失業(yè)人口給社會經(jīng)濟的壓力？當人工智能的執(zhí)行能力愈發(fā)強大，使用相關技術的人和企業(yè)承擔的責任也越大，如何規(guī)范人和企業(yè)在智能時代的行為？如何運用人工智能技術更好
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