本書介紹油畫繪畫語言的基礎(chǔ)理論，分析油畫色彩語言的運(yùn)用與表現(xiàn)、筆觸語言的風(fēng)格與特征、構(gòu)圖語言的創(chuàng)新與實(shí)踐；同時(shí)，研究油畫繪畫語言在當(dāng)代中國的發(fā)展，以及油畫繪畫語言與其他藝術(shù)形式的交融。在此基礎(chǔ)上，本書對(duì)油畫繪畫語言的教學(xué)實(shí)踐與訓(xùn)練提升進(jìn)行研究，提出油畫繪畫語言教學(xué)的基本原則與方法，并以具體案例進(jìn)行更生動(dòng)說明。

本書為高等職業(yè)教育教材，主要講解平面和色彩構(gòu)成。平面構(gòu)成是視覺元素在二維平面上，按照美的視覺效果進(jìn)行排列和組合，它是以理性的設(shè)計(jì)構(gòu)思來創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。色彩構(gòu)成是是在色彩科學(xué)體系的基礎(chǔ)上，研究符合人們知覺和心理原則的配色。構(gòu)成是利用形式要素及其特有的表現(xiàn)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理念性訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌

本書厘清了中國戲劇的歷史發(fā)展源流，描繪了中國戲劇遍及城鄉(xiāng)舞臺(tái)的昔日繁華。深入淺出地向讀者介紹了專屬中國戲劇的臉譜、行當(dāng)、程式化表演和各種炫目絕技。作者現(xiàn)身說法，講到了中國戲劇和生活的有機(jī)聯(lián)系，講到了中國戲劇和文學(xué)的互動(dòng)關(guān)系。還談到了中國戲劇的現(xiàn)狀、所面臨的挑戰(zhàn)，并且給中國戲劇提出了若干有益的建議。

本書是一本研究聲樂藝術(shù)的演唱技能掌握與提升策略的書，分為五章。第一章為聲樂演唱藝術(shù)的理論基礎(chǔ)，依次介紹了聲樂演唱藝術(shù)的起源與發(fā)展、聲樂演唱藝術(shù)的形式與特征、聲樂演唱唱法的類型三方面內(nèi)容；第二章為聲樂演唱的呼吸技能研究，依次介紹了聲樂演唱呼吸的器官與呼吸原理、聲樂演唱呼吸的類型、聲樂演唱的呼吸技能提升訓(xùn)練三方面內(nèi)容；第三

本書以聲樂演唱技術(shù)為研究基底，以聲樂演唱舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐為導(dǎo)向，對(duì)聲樂演唱的技術(shù)與藝術(shù)問題展開論述，介紹了聲樂藝術(shù)概述，引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂演唱藝術(shù)有一個(gè)基本了解；從聲樂演唱的生理基礎(chǔ)、聲樂演唱的心理基礎(chǔ)以及聲樂演唱的樂理知識(shí)這三個(gè)方面著手，詳細(xì)闡述了聲樂演唱的基礎(chǔ)理論；論述了聲樂演唱的技巧，闡釋了聲樂演唱中的呼吸技巧、發(fā)聲技巧

本書是一本研究鋼琴教學(xué)理論創(chuàng)新的書，分為五章。第一章為鋼琴藝術(shù)概述，分別從鋼琴樂器的歷史沿革、鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、鋼琴演奏及其技法三個(gè)方面展開了介紹；第二章為鋼琴教學(xué)理論，主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，依次是鋼琴教學(xué)理論基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的授課模式、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的原則及方法；第三章為鋼琴教學(xué)的改革方向，

本書通過概述、源起與發(fā)展、功能與價(jià)值、主體、模式、過程設(shè)計(jì)、實(shí)踐方法以及創(chuàng)新發(fā)展等多個(gè)章節(jié)的論述，將全面闡述中職美術(shù)教育的功能與價(jià)值，探討中職美術(shù)課堂教育策略的改進(jìn)與優(yōu)化。本書旨在為中職美術(shù)教育的創(chuàng)新提供理論支持，促進(jìn)中職美術(shù)教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

本書以微課為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)地介紹了設(shè)計(jì)速寫知識(shí)及其基本訓(xùn)練。全書共7個(gè)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)速寫基礎(chǔ)認(rèn)知、設(shè)計(jì)速寫基礎(chǔ)訓(xùn)練、靜物速寫、室內(nèi)陳設(shè)速寫、室內(nèi)空間速寫、風(fēng)景速寫、作品欣賞。本書強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，用創(chuàng)造性教學(xué)的觀念統(tǒng)領(lǐng)全書，并注重各項(xiàng)目、任務(wù)的可操作性和可執(zhí)行性。

從前，成都府綿竹縣聞參將的女兒聞蜚娥，從小就扮作男裝，改名為聞俊卿，和杜子中、魏撰之兩個(gè)男同學(xué)在一起讀書，感情很是要好。一天，她向書房外樹上的鳥鴉射了一箭，看杜、魏兩人誰先拾得竹箭就和誰訂婚。箭被杜子中拾起，沒等看完，交給魏撰之就走了。聞俊卿以為竹箭是魏撰之所拾，就假托箭是自己的姐姐所射，暗暗允許了魏撰之的求婚要求。后

在三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)初期，紅楓嶺一帶黨組織受到嚴(yán)重破壞，游擊隊(duì)陷入絕境。年僅二十三歲的女共產(chǎn)黨員葉秋紅受命擔(dān)任區(qū)委書記兼游擊大隊(duì)政委。她識(shí)破了叛徒與敵人勾結(jié)的嘴臉；沖破了“剿共”保安副司令卜世昌的重重“圍剿”；巧妙地解救了被圍困的群眾；機(jī)智勇敢地沖上犀角崖，冒著槍林彈雨帶領(lǐng)游擊隊(duì)沖出了敵人的包圍。