本書(shū)對(duì)當(dāng)前危害人類健康較為嚴(yán)重的腦血管病的危害因素與膳食關(guān)系密切的疾病，諸如高血脂、動(dòng)脈硬化、高血壓、糖尿病、血液黏稠、中風(fēng)、冠心病等現(xiàn)代文明病發(fā)病的新概念與防治進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，闡明了人的腦與心臟功能的特點(diǎn)與發(fā)病先兆信號(hào)，著重?cái)⑹隽四X血管疾病與飲食防治方法，對(duì)于食療及日常飲食宜忌做了詳盡闡述，既強(qiáng)調(diào)“食物是好的良藥”，

本書(shū)從神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的*研究出發(fā)，通俗易懂地解讀了抑郁癥進(jìn)程中，大腦如何影響我們的情緒、動(dòng)機(jī)、決策和行為，以及如何被它們所影響，并提供大量日常生活中的簡(jiǎn)單技巧，幫你掌握正確駕馭大腦回路的指南，重新找回快樂(lè)和健康！了解抑郁癥☉抑郁癥患者并不一定會(huì)感到悲傷，他們更多的是覺(jué)得麻木。（所以抑郁的反面是失去活力。）☉焦慮和擔(dān)憂

《監(jiān)測(cè)腦活動(dòng)：EEG解碼及其應(yīng)用研究/同濟(jì)博士論叢》主要基于腦電EEG，圍繞運(yùn)動(dòng)想象腦一機(jī)接口、癲癇自動(dòng)檢測(cè)、隱蔽信息挖掘和感知預(yù)測(cè)四個(gè)方面對(duì)監(jiān)測(cè)腦活動(dòng)進(jìn)行了比較深入的研究，詳細(xì)考究了各自的研究歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)與模式識(shí)別的方法，提出了相應(yīng)的預(yù)處理，特征抽�。�特征選擇，模式分類的處理框架及算法，并分別從五個(gè)真實(shí)數(shù)

本書(shū)共9章，主要圍繞認(rèn)知功能障礙的成因、評(píng)估、康復(fù)治療以及科學(xué)研究等方面展開(kāi)論述。全書(shū)詳盡地闡述了認(rèn)知功能障礙的解剖結(jié)構(gòu)、神經(jīng)科學(xué)基本理論、病理學(xué)、腦成像學(xué)表現(xiàn)、認(rèn)知功能障礙的評(píng)估以及成人與兒童認(rèn)知功能障礙的康復(fù)治療，并在*后一章介紹了認(rèn)知功能障礙相關(guān)的研究方法。本書(shū)內(nèi)容詳實(shí)、知識(shí)全面、設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)。

本書(shū)共包含199種導(dǎo)致腦血管病的遺傳性單基因病及部分白質(zhì)腦病，既有卒中引起的腦血管病，又有心源性和非心源性栓塞、凝血功能障礙、脂蛋白代謝障礙等引起的腦血管病。每種疾病均按照概述、受累部位病變匯總、基因及致病機(jī)制的模式編寫(xiě)。書(shū)中所包含的疾病按照致病基因統(tǒng)一排序；同時(shí)，在文前列出了致病基因目錄和疾病分類目錄，以方便讀者查找

鑒于國(guó)家對(duì)特殊教育的扶持和對(duì)孤獨(dú)癥兒童相關(guān)診斷、評(píng)估和教育的日漸重視，在孤獨(dú)癥兒童與正常發(fā)展兒童身心發(fā)展的差異基礎(chǔ)上，本書(shū)進(jìn)一步闡述了孤獨(dú)癥兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，并從嬰兒、幼兒、兒童、青少年4個(gè)階段分別提供相關(guān)游戲案例和游戲指導(dǎo)方法，案例形象、生動(dòng)、具體、可操作性強(qiáng)。有助于孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)、教師和相關(guān)專業(yè)人員借鑒并實(shí)際應(yīng)

本書(shū)為*神經(jīng)內(nèi)科學(xué)經(jīng)典專著，由著名神經(jīng)內(nèi)科專家王擁軍教授領(lǐng)銜翻譯，多名神經(jīng)內(nèi)科專家共同參與，全書(shū)包括6部分58個(gè)章節(jié)，分別闡述了神經(jīng)病學(xué)概論，神經(jīng)疾病的臨床表現(xiàn)，神經(jīng)系統(tǒng)疾病，慢性疲勞綜合征，精神障礙，酒精和藥物依賴。

本書(shū)以淺顯易懂的文字、清晰明了的流程告訴讀者如何操作成人吞咽障礙中的臨床吞咽評(píng)估，以及為什么要這樣操作評(píng)估，依據(jù)是什么，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待吞咽障礙康復(fù)工作，兼具實(shí)用性和可操作性。

著名心理學(xué)家弗蘭克爾是20世紀(jì)的一個(gè)奇跡。納粹時(shí)期，作為猶太人，他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng)，父母、妻子、哥哥相繼死于毒氣室中，只有他和妹妹幸存下來(lái)。這段經(jīng)歷讓弗蘭克爾將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了意義療法，替人們找到絕處再生的意義，也留下了人性史上富光彩的見(jiàn)證。他并不是當(dāng)年集中營(yíng)里被編號(hào)為119104的待決囚徒，

本書(shū)從什么是認(rèn)知行為咨詢說(shuō)開(kāi)去，詳細(xì)、有序、分步驟地給出了實(shí)踐的具體指南，并分章節(jié)介紹了焦慮、抑郁、憤怒、羞愧與內(nèi)疚、傷害、嫉妒等情緒的識(shí)別以及在這些情緒問(wèn)題中的應(yīng)用。*后附上了細(xì)致的來(lái)訪者指南和工作量表。對(duì)于認(rèn)知行為咨詢領(lǐng)域的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，實(shí)用性可見(jiàn)一斑。