本書(shū)為山東高等教育人才研究會(huì)會(huì)員已發(fā)表或未發(fā)表的高等教育人才學(xué)論文選，內(nèi)容涵括高校人才發(fā)展、人才培養(yǎng)、人才管理、高校教學(xué)教改何思想政治教育等多個(gè)方面，內(nèi)容廣泛、材料詳實(shí)，揭示了新時(shí)代以來(lái)高等教育人才研究的趨勢(shì)與規(guī)律，展示了山東省高等教育人才研究的豐富性與多樣性。

本書(shū)依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于人才問(wèn)題的論述更加全面深入，以戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維開(kāi)發(fā)人才、推進(jìn)人才事業(yè)發(fā)展。先后提出“人才資源是第一資源”的重才觀、“擇天下英才而用之”的聚才觀、“充分尊重、積極支持、放手使用”的用才觀、“德才兼?zhèn)�、以德為先”的選才觀、營(yíng)造“四個(gè)環(huán)境”的勵(lì)才觀以及“創(chuàng)新體制機(jī)制、打破體制壁壘”的活才觀

本書(shū)從人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、人才隊(duì)伍績(jī)效、人才隊(duì)伍引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)度三方面進(jìn)行分析研究，探究山東省人才的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)山東省人才的變化呈現(xiàn)出三個(gè)特征，分析企業(yè)人才戰(zhàn)略實(shí)施中高精尖缺人才的人力資源管理制度不配套、激勵(lì)機(jī)制不健全等問(wèn)題日益凸現(xiàn)，對(duì)人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)類型、人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)原因、人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題、人才引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)控制進(jìn)行了分析。從模擬結(jié)果來(lái)看

本書(shū)是作者積累了60余家大型國(guó)企、民企和政府單位的人才測(cè)評(píng)管理咨詢工作及項(xiàng)目實(shí)踐十三余年的研究成果。本書(shū)應(yīng)用心理測(cè)量學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)人力資源從業(yè)人員需要進(jìn)行人才測(cè)評(píng)技術(shù)選人、用人的現(xiàn)狀，從人才測(cè)評(píng)師職業(yè)規(guī)范、人才測(cè)評(píng)概述、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用案例、人才測(cè)評(píng)師未來(lái)發(fā)展等六個(gè)方面進(jìn)行詳述和總結(jié)，并配有

本書(shū)全面介紹我國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，論述了職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)對(duì)技能養(yǎng)成、職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)技能提升、職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)技能規(guī)范化、職工創(chuàng)新工作室對(duì)技能發(fā)展、現(xiàn)代師徒制對(duì)技能傳承和創(chuàng)新、激勵(lì)政策對(duì)技能提升動(dòng)力、跨國(guó)交流合作對(duì)技能國(guó)際化的作用，并從多元治理的視角分析了各主體在技能形成體系中的耦合和互動(dòng)機(jī)制，可以為相關(guān)人員提供

本書(shū)為河北省社會(huì)科學(xué)院組織編撰的河北藍(lán)皮書(shū)系列之一，全書(shū)共分為五個(gè)部分。第一部分為總報(bào)告，系統(tǒng)梳理了2019年以來(lái)河北實(shí)施的人才強(qiáng)冀戰(zhàn)略對(duì)河北人才發(fā)展的影響。第二部分為人才隊(duì)伍建設(shè)篇，主要說(shuō)明了河北省企業(yè)家、數(shù)字人才隊(duì)伍、醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的建設(shè)情況。第三部分為人才培養(yǎng)篇，分別從新建地方本科院校創(chuàng)新型人才、中醫(yī)藥人才、技

佛山經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的人才高質(zhì)量發(fā)展研究

本書(shū)人員素質(zhì)測(cè)評(píng),是指測(cè)評(píng)主體從特定的人力資源管理目的出發(fā),運(yùn)用各種測(cè)量技術(shù),收集受測(cè)人在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià),以求對(duì)人有客觀、全面、深入地了解,從而為人力資源開(kāi)發(fā)和管理提供科學(xué)的決策依據(jù)。本書(shū)作者長(zhǎng)期講授人員素質(zhì)測(cè)評(píng)課程,在此基礎(chǔ)上精心編寫(xiě)了本教材,對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的介

企業(yè)正式用人之前，需要對(duì)人才進(jìn)行全面、綜合的測(cè)評(píng)�！度瞬艤y(cè)評(píng)識(shí)別高潛人才提升用人效能》詳細(xì)介紹了人才測(cè)評(píng)在人力資源管理實(shí)戰(zhàn)中的方法與工具，將人才測(cè)評(píng)的方法論可視化、流程化、步驟化、模板化，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例呈現(xiàn)應(yīng)用過(guò)程，讓讀者能夠輕松上手，快速掌握人才測(cè)評(píng)工具的應(yīng)用方法。 《人才測(cè)評(píng)識(shí)別高潛人才提升用人效能》共6章，主要

本書(shū)根據(jù)中國(guó)官方發(fā)布的《中國(guó)人才資源統(tǒng)計(jì)報(bào)告2010-2015》數(shù)據(jù)，采用ESDA探索性空間分析方法描述中國(guó)人才總體及黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等六類人才的空間集聚格局特征。將新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)CP模型拓展為TCP模型，采用瓦爾拉斯一般均衡方法推導(dǎo)人才空間集聚格局形成的穩(wěn)定條件與均衡方程。在此基礎(chǔ)上，借鑒新經(jīng)濟(jì)