藝術(shù)教育是美育實(shí)施的主要途徑。美育重在“育”，不在“教”，美育應(yīng)該滲透在學(xué)校教育的方方面面，滲透在學(xué)校的各種專業(yè)教育中，滲透在社會(huì)生活的方方面面，戲劇藝術(shù)因其具有不同于其他藝術(shù)形式的綜合性、現(xiàn)場(chǎng)性、假定性、時(shí)空交融等特點(diǎn)，而在美育中發(fā)揮著越來越重要且獨(dú)特的作用。戲劇美育的實(shí)現(xiàn)在于戲劇藝術(shù)綜合舞臺(tái)呈現(xiàn)的審美意義，體現(xiàn)了形

本書共分為五章。第一章為纖維藝術(shù)基礎(chǔ)理論，分為纖維藝術(shù)的概念和發(fā)展、纖維質(zhì)地與材料、纖維藝術(shù)的價(jià)值三節(jié)；第二章重點(diǎn)闡述纖維藝術(shù)工藝，主要介紹了纈繢工藝、纈染工藝、織錦工藝、緙絲工藝、刺繡工藝、高比林工藝、絎縫工藝；第三章主題是纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)，共有三節(jié)：纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)圖案、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)與色彩、纖維藝術(shù)表達(dá)的創(chuàng)意；第四章圍繞纖

全書圍繞音樂劇基礎(chǔ)理論展開敘述，全書用了十六個(gè)章節(jié)的篇幅，從音樂劇的定義與特征、西方音樂劇的誕生、音樂劇的黃金時(shí)代、搖滾音樂劇與概念音樂劇、英國(guó)音樂劇、21世紀(jì)西方音樂劇、日韓音樂劇概況、中國(guó)音樂劇概況，以及音樂劇的劇作、音樂和演唱、舞蹈、視聽、導(dǎo)演、表演、鑒賞，音樂劇產(chǎn)業(yè)全方位對(duì)音樂劇做了詳細(xì)介紹，涉及面廣，具有極強(qiáng)

本書是一部校園戲劇創(chuàng)作實(shí)錄，其中包括了作者對(duì)校園戲劇創(chuàng)排的前期構(gòu)想和創(chuàng)作排演后的總結(jié)與反思。其中包含三個(gè)劇本和一個(gè)電影劇本�！逗⒆觿�團(tuán)》通過一支兒童劇團(tuán)的視角，展示了戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的藝術(shù)與生存斗爭(zhēng)。該劇融合了音樂、舞蹈和戲劇元素，表現(xiàn)了兒童們?cè)谄D苦環(huán)境中堅(jiān)持表演的勇氣和對(duì)希望的追求，是對(duì)抗戰(zhàn)精神的一次深刻致敬�！跺忮嗣利悺�

本教材為2022年浙江工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)教材，教材詳細(xì)闡述了中西方繪畫的歷史軌跡，從原理、方法、訓(xùn)練等幾個(gè)方面全方位解析色彩造型基礎(chǔ)的理論知識(shí)與實(shí)踐。本教材共五章，包括色彩應(yīng)用的歷史概述，色彩基本原理，色彩的表現(xiàn)形式、步驟與方法，色彩歸納訓(xùn)練，名作鑒賞。本教材內(nèi)容翔實(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性，書中配有課件和豐富的數(shù)字資

本書主要對(duì)音樂欣賞教學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)研究，同時(shí)對(duì)中外名曲賞析進(jìn)行了指導(dǎo)。全書共五章。第一章是音樂欣賞的基礎(chǔ)知識(shí)，分析了音樂欣賞的本質(zhì)、歷史概觀、生理基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)；第二章是音樂欣賞方式方法教學(xué)，闡述了音樂欣賞的聽眾、環(huán)境和媒介以及音樂欣賞方法的教學(xué)；第三章為中外民歌賞析，首先對(duì)民歌做了基本概述，其次是中外民歌作品的

本書通過分析數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)的風(fēng)格、特征等基本內(nèi)涵以及新媒體對(duì)數(shù)字動(dòng)畫的影響，探索新媒體技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生的變革，從而認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)與創(chuàng)作研究具有的重要研究?jī)r(jià)值�；�于此，本書首先梳理了新媒體時(shí)代數(shù)字動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)與造型設(shè)計(jì)的構(gòu)建方法及具體應(yīng)用；然后探討了新媒體時(shí)代數(shù)字動(dòng)畫的創(chuàng)新形式和審美分析；

《纖維造型與媒介表現(xiàn)——軟雕塑》是中國(guó)美術(shù)學(xué)院纖維藝術(shù)系就“軟雕塑”設(shè)立的總結(jié)，這本書主要集中在軟材料與軟材料塑造這兩個(gè)方面，意圖展示就二十世紀(jì)現(xiàn)代主義及前衛(wèi)藝術(shù)發(fā)展以來纖維藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與可能性，并針對(duì)于當(dāng)下材料多元發(fā)展的趨勢(shì)，發(fā)展和革新傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)造型的可能性，以推進(jìn)新的空間造型藝術(shù)發(fā)展�！独w維造型與媒介表現(xiàn)——軟

《動(dòng)畫后期制作》是動(dòng)畫創(chuàng)制基礎(chǔ)系列教材之一，專門探討動(dòng)畫后期制作的有關(guān)原理與方法。后期制作是利用實(shí)際拍攝所得的素材，通過三維動(dòng)畫和合成手段制作特技鏡頭，然后把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，并且為影片制作聲音。本書主要介紹動(dòng)畫的制作和技術(shù)、動(dòng)畫后期制作機(jī)制、動(dòng)畫蒙太奇的手法等內(nèi)容�！秳�(dòng)畫后期制作》可作為高等院校動(dòng)畫專業(yè)

畫家的人生哲學(xué)、審美觀念影響著他對(duì)表現(xiàn)對(duì)象、表現(xiàn)方法及審美意境的選擇，中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想與山水畫之間關(guān)聯(lián)密切，尤其是老莊思想影響下的美學(xué)理念借由山水畫得以充分的表達(dá)，畫家的藝術(shù)思想與精神境界通過其技法得以彰顯。弘仁是明末清初重要的山水畫大師，其天性孤高，早年思想以儒家為主，后經(jīng)世變，逐漸轉(zhuǎn)向出世的道家思想，而終歸于禪宗與