我國普通高校“運動教育模式”的理論構(gòu)建與實證研究

《體育概論（第三版）》在第二版的基礎(chǔ)上，緊密圍繞新時代本科教育的教學(xué)要求，突出基本理論和基本知識，以進一步提高教材質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教材的思想性、科學(xué)性、民族性、時代性、系統(tǒng)性和實用性為修訂重點，凸顯教材在體育專業(yè)教學(xué)中的基礎(chǔ)性作用，構(gòu)建了相對統(tǒng)一的體育基本概念話語體系，以推進體育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系建設(shè)。全書

本教材為中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會金課課題（項目號：JKJH201909），普通高等學(xué)校公共體育“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)教材。為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“健康第一”理念和立德樹人根本任務(wù)，本書圍繞著近些年來黨和國家對大學(xué)生體質(zhì)健康頒布的一系列文件精神，以《普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合青島科技大學(xué)高密

大學(xué)生體育運動與體育文化研究

運動健康營養(yǎng)實用技能手冊 : 運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)實踐應(yīng)用

本書為運動員和教練員提供了關(guān)于營養(yǎng)方面的簡單指導(dǎo)和科學(xué)理論，優(yōu)化足球訓(xùn)練和比賽效果。本書中介紹了多種飲食方式，以滿足各種水平的運動員實現(xiàn)他們訓(xùn)練和比賽的特殊目標(biāo)，且不用放棄享受美食的快樂和社交餐飲活動。本書是足球體能訓(xùn)練叢書（6本圖書）出版的*后一本。這些書和YO-YO測試包共同組成C、B、A及職業(yè)級教練或體能教練考試

《運動解剖學(xué)》（第三版）在第二版基礎(chǔ)上添加了線上課程，掃碼即可在線學(xué)習(xí)。本教材根據(jù)高等學(xué)校體育學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃的要求，在總結(jié)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，吸納以往出版的相關(guān)教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上編寫而成；在全面梳理人體各器官系統(tǒng)與運動的關(guān)系的基礎(chǔ)上，以人體的運動為核心，對教材各章具體內(nèi)容進行了深化與補充完善。教材共包含“人體的基本構(gòu)筑”“

本書編寫過程中從教學(xué)實際出發(fā)，力圖做到內(nèi)容新穎、通俗易懂、簡單易學(xué)、圖文并茂。本書共分為12章，主要內(nèi)容包括體育與健康，體育鍛煉常識與衛(wèi)生保健，體質(zhì)健康、運動能力測試與評價，三大球類運動，三小球類運動，深受大眾熱愛的游泳運動，內(nèi)外兼修的武術(shù)運動，磨練意志的跆拳道運動，優(yōu)美柔和的形體運動，奇幻美妙的冰雪運動，貼近自然的休

本書主要圍繞我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性,從實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)、保證學(xué)校體育教育“文化育人”的安全性等方面進行的針對性研究。書稿主要講述了體育教學(xué)內(nèi)容的概念、屬性、特征和功能,同時重點分析了古代、近代、現(xiàn)代及當(dāng)代體育素材和學(xué)校體育的關(guān)系,并從近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的時間維度闡釋了體育教學(xué)內(nèi)容及其發(fā)展,然后分析了影響我國

本書依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實際出發(fā)介紹各種體育運動的相關(guān)知識。全書共8章，主要內(nèi)容包括體育與健康入門、體育運動與健康促進、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及測定、田徑運動、球類運動、武術(shù)、傳統(tǒng)體育項目和拓展運動