本書概要介紹了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實驗涉及的基本知識，詳細(xì)介紹了EViews軟件應(yīng)用，并對實驗過程和結(jié)果給予詳細(xì)解答。本書實驗圍繞“河南省居民消費”問題研究主題設(shè)計計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗內(nèi)容，用河南統(tǒng)計年鑒原始數(shù)據(jù)表為樣本數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)統(tǒng)計描述、模型設(shè)定、模型估計、模型檢驗、模型修正及評價等方面進(jìn)行計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的訓(xùn)練。全書

本書主要介紹統(tǒng)計學(xué)的基本思想、原理和方法，使讀者對統(tǒng)計學(xué)及統(tǒng)計學(xué)的思維方式有一個整體的了解。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域、概率理論、數(shù)據(jù)收集的概念和方法、對數(shù)據(jù)總體信息的描述、常用的參數(shù)估計和假設(shè)檢驗方法。書中注重以概率理論解釋常見統(tǒng)計方法的原理，并通過計算機模擬幫助讀者理解統(tǒng)計思想和原理，以避免把統(tǒng)計學(xué)片面地

本教材概念簡明、體系完整、理論扎實、實踐性較強、語言通俗易懂，每一章都通過實際例子導(dǎo)入基本理論和方法，突出理論運用的針對性。本教材從基礎(chǔ)理論夠用、突出方法應(yīng)用的角度出發(fā)來構(gòu)筑教材體系。在編寫過程中堅持少而精的原則，在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，注重統(tǒng)計方法的應(yīng)用和掌握，淡化有關(guān)的教學(xué)推導(dǎo)過程。重點培養(yǎng)學(xué)生對知識的實際應(yīng)

本書是配合《統(tǒng)計學(xué)（第三版）》（張東光主編，科學(xué)出版社2024年出版）編寫的配套輔助教學(xué)材料，內(nèi)容結(jié)構(gòu)根據(jù)教材進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。本書的基本內(nèi)容包括三個模塊，第一章到第六章是描述統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，第七章到第十章是推斷統(tǒng)計學(xué)的基本理論方法及其在相關(guān)回歸分析中的應(yīng)用，第十一章介紹主要經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計指標(biāo)。各章給出的內(nèi)容主要由五

本書是在編者多年教學(xué)實踐基礎(chǔ)上編寫而成的。本書在內(nèi)容上，注意與其他相關(guān)課程內(nèi)容的銜接；在闡述上，強調(diào)精練與實用、理論與實際的結(jié)合，摒棄復(fù)雜數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，主要從應(yīng)用角度說明統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法。全書緊緊圍繞“統(tǒng)計與數(shù)據(jù)”這一主線展開，共11章，基本內(nèi)容包括三個模塊。其中第一至六章主要介紹描述統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法，第

本書是一部全面反映海南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況的大型統(tǒng)計資料工具書,書中收錄了海南省2015年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計數(shù)據(jù),以及重要年份的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。為了便于國際間交流,內(nèi)文全部實行中英文對照。各篇章末附有《主要統(tǒng)計指標(biāo)解釋》,對主要統(tǒng)計指標(biāo)的涵義、統(tǒng)計范圍和統(tǒng)計方法以及歷史沿革予以簡要說明。

PeterBhlmann在ETHZ是高維統(tǒng)計、因果推斷方面的知名專家�！陡呔S數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)》統(tǒng)計學(xué)的前沿之作。這本書所針對的高維數(shù)據(jù)，是理論研究的熱點，在實際中也有著廣泛的應(yīng)用。這本書重點闡述了Lasso和其他L1方法的變體，也有boosting等內(nèi)容。

本書分為十章，內(nèi)容包括緒論、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、數(shù)據(jù)的整理與顯示、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述性分析、抽樣推斷、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)與回歸分析、時間序列的分析和預(yù)測、統(tǒng)計指數(shù)分析。本書注重對統(tǒng)計方法運用的闡釋，不糾纏于復(fù)雜的數(shù)學(xué)證明和計算，結(jié)合大量實際數(shù)據(jù)和實例說明統(tǒng)計方法的特點和應(yīng)用條件，便于課堂教學(xué)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，著重培養(yǎng)

本教材分為九章，分別是總論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、總量指標(biāo)和相對指標(biāo)、平均指標(biāo)與標(biāo)志變異指標(biāo)、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)，同時在各章中配合以Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用等內(nèi)容。全書各章均包括學(xué)習(xí)目的與要求、正文、中英文對照的統(tǒng)計術(shù)語、本章小結(jié)、練習(xí)、思考與討論、應(yīng)用能力訓(xùn)練題等。學(xué)習(xí)目的與要求簡明扼要地指出

《統(tǒng)計學(xué)實驗與習(xí)題指導(dǎo)（第2版）》按照《統(tǒng)計學(xué)》教材的章節(jié)內(nèi)容及順序進(jìn)行設(shè)計，保持與理論教材的一致性。每章包括單項選擇、多項選擇、判斷并改錯、問答、計算與分析等題型，以便教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)、參考。《統(tǒng)計學(xué)》基于普遍性和易于操作性原則，選用EXCEL作為基本分析工具，結(jié)合案例設(shè)計了數(shù)據(jù)的搜集與整理等常見統(tǒng)計實驗。