本書是為理工科大學(xué)理工與經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)"線性代數(shù)"課程編寫的教材，內(nèi)容包括：線性方程組與矩陣，方陣的行列式，矩陣代數(shù)，維向量，向量空間，矩陣特征值和特征向量，二次型，Matlab在線性代數(shù)中的應(yīng)用。每節(jié)內(nèi)穿插有例題，練習(xí)題，每章末附有習(xí)題。書末附錄包括：行列式的全排列及逆序數(shù)方法定義，習(xí)題參考解答和名次索引。本書結(jié)合理工

本書較為系統(tǒng)地介紹了計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)所必需的離散數(shù)學(xué)知識，全書分為4個部分（數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)和圖論），共7章。第1章介紹命題及命題邏輯；第2章介紹一階謂詞邏輯及其推理理論；第3章介紹集合的基本概念和性質(zhì)；第4章介紹二元關(guān)系和函數(shù)；第5章介紹代數(shù)系統(tǒng)基本概念；第6章介紹幾個典型的代數(shù)系統(tǒng)；第7章介紹圖

本書主要是針對應(yīng)用型本科和獨立院校的，《線性代數(shù)》包括行列式、矩陣、線性方程組、向量空間與線性變換、特征值和特征向量、矩陣的特征值與對角化及實二次型共六章內(nèi)容。本書可作為理工科院校線性代數(shù)課程的教科書，也可作為其他相關(guān)專業(yè)的參考書。本書減少理論推導(dǎo)，注重工程背景的介紹，精選例題和習(xí)題，提高讀者運用數(shù)學(xué)方法分析問題和解決

書根據(jù)《線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗，以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的，充分吸收國內(nèi)外教學(xué)改革成果編寫而成。全書包括行列式、矩陣及運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣與二次型、應(yīng)用問題、數(shù)學(xué)實驗等內(nèi)容，每節(jié)均配有習(xí)題，每章配有總復(fù)習(xí)題，配套叢書線性代數(shù)及應(yīng)用學(xué)習(xí)指導(dǎo)與全解，包括每

《線性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》是與四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院編的《線性代數(shù)》（四川大學(xué)出版社出版）相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，主要面向使用該教材的學(xué)生，也可供有關(guān)教師作為參考用書。《線性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》按照《線性代數(shù)》的章節(jié)順序編寫，以便于教學(xué)同步，同時有相對的獨立性，方便讀者選擇。每一章包括下列內(nèi)容：（1）重點、難點及學(xué)習(xí)要求。根據(jù)課程教學(xué)大

Lie群與Lie代數(shù)是很重要的一個數(shù)學(xué)領(lǐng)域，它有著很廣泛的聯(lián)系和應(yīng)用�！禠ie群與Lie代數(shù)》從單墫教授的一個初等數(shù)論問題的解法談起，對Lie群與Lie代數(shù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了介紹，并附有大量的例子供讀者參考�！禠ie群與Lie代數(shù)》可供高等院校本科生、研究生以及數(shù)學(xué)愛好者閱讀和收藏。

1955年，在一次科學(xué)會議上，一位普林斯頓數(shù)學(xué)家的演講像投下了一枚炸彈，引起了極大轟動。他已成功證明了一個使人類迷惑了350年之久的著名數(shù)學(xué)猜想——費馬大定理。這個證明一共寫了200頁，是他面壁7年的結(jié)果�！顿M馬大定理:解開一個古代數(shù)學(xué)難題的秘密》講述的是隱藏在這次偉大科學(xué)勝利背后的人物、歷史和文化的故事。

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本書從基礎(chǔ)代數(shù)的最基本概念開始，通過基本例子，逐步介紹群、環(huán)、模、域的基本概念和基本理論.全書共分8章.第一章介紹半群與群，子群與陪集，循環(huán)群與變換群及群的同構(gòu)，正規(guī)子群與商群，群同態(tài)與同態(tài)基本定理，群的直積.第二章介紹環(huán)的基本知識.第三章介紹了交換環(huán)的因子分解理論.第四章介紹了群論的進(jìn)一步理論.第五章介紹了模的基本理

本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點教材。內(nèi)容包括矩陣、n維向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。全書在致力于強調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性與系統(tǒng)性的同時,注重代數(shù)概念的幾何背景以及實際應(yīng)用背景的介紹,以利于讀者更好地理解和掌握代數(shù)理論,提高應(yīng)用代數(shù)方法解決實際問題的能力。