本書由理論和實訓兩部分組成。書內共十章，內容包括：蒙臺梭利教育概論、蒙臺梭利教師的準備、蒙臺梭利的教育思想、蒙臺梭利日常生活教育、蒙臺梭利感官教育、蒙臺梭利數(shù)學教育等。

這是一本引自意大利的專注力訓練圖畫書，適合3—6歲小朋友。這次小狼伯納德的探險之旅將是神秘的地底。小狼伯納德的狼群遇到了危險，它們決定搬到地底下。探險過程中，我們將了解城市的地下是什么樣子的？成長于地下的根莖植物是什么樣的？還會遇到恐龍化石以及各種冬眠的小動物……旅途中還有一只鼴鼠小伙伴陪伴著伯納德。同時，還會遇到各種

《識字奪星》分為5分冊，前4冊分別以常見動物、昆蟲、鳥類和花卉為內容，創(chuàng)編通俗易懂、朗朗上口的科普兒歌，每種動物(昆蟲、鳥類、花卉)一首，每分冊均收錄100首，共400首，并從每首兒歌中提取12個生字，主要以詞為主，目的通過有趣的閱讀內容，激發(fā)孩子識字興趣，豐富孩子們詞匯量，從而降低識字難度。第5分冊為測試內容，將所有

本書以四季作為構架，鼓勵讀者每天都帶領兒童去戶外活動，以促進他們對周圍世界的認識，還提供了豐富的經(jīng)驗和多樣的方法，以幫助兒童通過和環(huán)境互動來促進學習和發(fā)展。

本書以幼兒園課程的基本原理為主線，介紹了幼兒園課程的相關理念、理論基礎、經(jīng)典模式、基本要素、現(xiàn)狀與反思等內容。全書共八章，第一章從對課程的概念及理論的梳理出發(fā)，闡述了幼兒園課程的概念、特質和基本要素；第二章介紹了心理學、哲學和社會學的典型理論流派對幼兒園課程的啟示；第三章梳理了國內外經(jīng)典幼兒園課程模式的產(chǎn)生背景與理論基

本書共三章，內容包括：課程概述、課程實踐、課程故事。具體內容包括：課程背景與基本理念、課程目標與課程內容、課程實施樣態(tài)、課程評價與課程管理、課程成效、課程選擇階段活動方案等。

全書共分為六章，第一章總體介紹幼小銜接課程的設置理念、設置目標、實施方案、實施原則及評價方式；第二章針對《幼兒園入學準備教育指導要點》中的四大準備，主要介紹可以開展的主題活動類型，并列舉了相應的教學案例或實施方案；第三章主要介紹在入學準備中所開展的園本特

本書結合新時代幼兒教育的特點，針對幼兒心理成長的歷程，在深入研究幼兒身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，充分利用幼兒園一日活動整體教育功能，從家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化、家庭飲食文化、家鄉(xiāng)典型建筑等方面入手，就如何培養(yǎng)幼兒愛的能力展開研究。

本書全面、準確體現(xiàn)了陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學說的精髓，包括“兒童觀”“教育觀”，以及“中國化”幼稚園改造與綱領、學說，強調了“環(huán)境”與幼稚園對兒童成長、發(fā)展所產(chǎn)生的深刻影響。全書收錄60余篇著作、文章，涵蓋了陳鶴琴自20世紀20年代至60年代期間關于幼兒成長、發(fā)展的特點、規(guī)律與現(xiàn)代幼兒園學說(包括性質、環(huán)境、教學活動、教師

2003年，小雞球球在日本誕生；2012年，小雞球球來到中國。十年時間，小雞球球系列已出版38冊圖書，全系列累計銷量超過10000000冊，被100萬媽媽和寶寶選擇、檢驗！其中有低幼寶寶鐘愛的洞洞認知書、手指推拉書、手偶書、互動紙板書；1~3歲孩子喜歡的立體閱讀繪本、創(chuàng)意聯(lián)想繪本；3~6歲的生命教育、自然教育繪本，以及