本書全面、準(zhǔn)確體現(xiàn)了陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學(xué)說(shuō)的精髓，包括“兒童觀”“教育觀”，以及“中國(guó)化”幼稚園改造與綱領(lǐng)、學(xué)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了“環(huán)境”與幼稚園對(duì)兒童成長(zhǎng)、發(fā)展所產(chǎn)生的深刻影響。全書收錄60余篇著作、文章，涵蓋了陳鶴琴自20世紀(jì)20年代至60年代期間關(guān)于幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律與現(xiàn)代幼兒園學(xué)說(shuō)(包括性質(zhì)、環(huán)境、教學(xué)活動(dòng)、教師訓(xùn)練等方面內(nèi)容，大致分為三卷內(nèi)容：兒童心理研究，現(xiàn)代幼兒園學(xué)說(shuō)，“活教育”理論與實(shí)施。從而對(duì)陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育思想中的學(xué)前教育與幼兒園學(xué)說(shuō)、理論進(jìn)行梳理與呈現(xiàn)。