本書通過對積極就業(yè)政策執(zhí)行的實(shí)然描述和理論透析,厘清和探討了積極就業(yè)政策構(gòu)成要素、演進(jìn)階段、執(zhí)行現(xiàn)狀、執(zhí)行模式、執(zhí)行成效及執(zhí)行中的問題;以構(gòu)建的積極就業(yè)政策執(zhí)行分析框架作為研究規(guī)范和邏輯起點(diǎn),以相關(guān)變量為切入點(diǎn),通過剖析關(guān)鍵要素對政策執(zhí)行不同層面的影響,嘗試改善積極就業(yè)政策執(zhí)行效果、效率、效能的對策。本書可為相關(guān)部門提
《勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系案例分析》是管理類崗位實(shí)務(wù)操作書,涵蓋了勞動(dòng)關(guān)系與人力資源管理的全部流程,包括員工入職與勞動(dòng)關(guān)系建立、員工管理與規(guī)章制定、工傷管理、勞務(wù)派遣、勞動(dòng)爭議處理等。能夠正確理解勞動(dòng)法條文字面的含義和運(yùn)用,是管理類人員尤其是人力資源管理人員正確運(yùn)用勞動(dòng)法保護(hù)廣大勞動(dòng)者的合法權(quán)益及降低企業(yè)與勞動(dòng)者之間糾紛的前提
新中國勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究70年
本教材主要介紹人力資源管理基本理論和人力資源管理八大模塊的工作流程、方法、工具,主要包括人力資源管理導(dǎo)論、工作分析與勝任力模型、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、員工招聘、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、職業(yè)生涯管理、員工關(guān)系管理等九章內(nèi)容,適合應(yīng)用型本科經(jīng)濟(jì)管理類(人力資源管理、市場營銷、工商管理、物流管理、管理科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、
本書通過對工作分析概念、流程和應(yīng)用的全面介紹,以及對以工作為導(dǎo)向和以人員為導(dǎo)向的多種工作分析系統(tǒng)的詳細(xì)介紹和分析,幫助讀者對工作分析形成全面而系統(tǒng)的認(rèn)識,進(jìn)而指導(dǎo)在具體的人力資源管理實(shí)踐中對工作分析的應(yīng)用。全書系統(tǒng)全面、分析透徹,每章末均配有案例研究、思考題以及課后練習(xí),有些章還設(shè)置了拓展閱讀。
伴隨創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入,作為我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重要抓手和培育創(chuàng)新型中小企業(yè)和企業(yè)家平臺的科技企業(yè)孵化器作用日益凸顯!秳(chuàng)業(yè)孵化集聚、效率與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究》深入研究了孵化器內(nèi)創(chuàng)業(yè)企業(yè)在知識和人際關(guān)系雙重結(jié)構(gòu)下的網(wǎng)絡(luò)涌現(xiàn)及雙元學(xué)習(xí)過程,提供了這一方向的研究框架;研究了孵化器集聚效率與空間發(fā)展,為孵化器發(fā)展的宏觀管理和微觀實(shí)
上班拿工資,這好像是天經(jīng)地義的事情,但是對于工資從哪里來的問題,許多人卻未必理解得那么深刻。本書從六個(gè)方面深入剖析了決定工資的基本要素,即:工資與公司利潤的關(guān)系、工資與工作績效的關(guān)系、工資與職業(yè)精神的關(guān)系、工資與工作方法的關(guān)系、工資與品德的關(guān)系、工資與服務(wù)的關(guān)系,為我們找到了工資的真正來源,也指出了提高工資的途徑,從而
本書是國家精品在線開放課程“創(chuàng)業(yè)3+3”的配套教材,以蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)過程三要素模型“創(chuàng)業(yè)者”“商機(jī)”“資源”作為教材的內(nèi)容主線,并引入“復(fù)盤”。本書通過講述個(gè)人商業(yè)模式畫布,明確“創(chuàng)業(yè)者”首先要從9個(gè)方面了解自己;通過講述尋找“商機(jī)”,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者立足所學(xué)專業(yè),結(jié)合國家戰(zhàn)略布局,通過精益創(chuàng)業(yè)的方法,創(chuàng)造出滿足用戶需求的產(chǎn)品或
自2010年的第二版出版以來,人力資源管理領(lǐng)域涌現(xiàn)了很多新的思想、新的理念、新的方法、新的模式,基于此,我們進(jìn)行了較大幅度的修訂。在第三版的修訂中,我們盡量把VUCA時(shí)代、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造和新生代員工這四個(gè)關(guān)鍵詞所代表的人力資源管理領(lǐng)域相對成熟的新變化寫入本書。在補(bǔ)充新內(nèi)容的同時(shí),我們對原有部分內(nèi)容進(jìn)行了壓縮,特別
《人力資源管理(第2版)/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·人力資源管理系列·普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》要介紹的內(nèi)容以“任務(wù)”命名,試圖先人為主,解釋人力資源管理職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容,即對一個(gè)抽象的人力資源管理活動(dòng)實(shí)際工作任務(wù)的歸納。同時(shí),為高職高專學(xué)生建立起“學(xué)習(xí)就是完成任務(wù)”的概念,為課程實(shí)施的“工學(xué)結(jié)合”奠定基礎(chǔ)。