面對不同情境，人們的反應(yīng)不同，行為方式不同。比如面臨困境，有的人關(guān)注如何找到走出困境的方法，有的人關(guān)注為什么會陷入困境，還有的人關(guān)注處于困境中的人是什么樣的感受。這都是由于每個人有不同的風(fēng)格特質(zhì)。本書介紹了四種不同的風(fēng)格特質(zhì)，每種特質(zhì)對應(yīng)一種行為模式。作者詳細(xì)介紹了4種行為模式的表現(xiàn)——什么讓你精神鼓舞，什么讓你心灰意

本書為陸天明創(chuàng)作的反腐倡廉長篇小說。講述了章臺市一起千萬元公款挪用大案偵破過程。表現(xiàn)了新任代理市長的勵精圖治、市委書記的沉著冷靜，使得副省長的問題終于被揭開。作品主題積極向上，宣揚了人間正氣，抒發(fā)了積極向上的樂觀精神。

斬去你骨子里的懦弱與妄念的生活哲理書。究竟是什么原因讓人深陷求而不得的境地？我們一生有多少事，因為不敢所以沒去做？37個并非虛構(gòu)的故事，每一個故事都是敲打你內(nèi)心那扇鐵門，門后是一座藏著誤解、偏見、卑微和懦弱的囚籠。有的人一輩子都沒給過自己逃脫的機會。他們被囚禁得太久、太深。人生的明媚，他們無緣看到。告訴你沒必要為任何事

本教材共13章，分別為：第一章緒論；第二章環(huán)境適應(yīng)；第三章情緒管理；第四章自我認(rèn)識；第五章人際關(guān)系；第六章戀愛情感；第七章家庭關(guān)系；第八章學(xué)會學(xué)習(xí)；第九章職業(yè)規(guī)劃；第十章網(wǎng)絡(luò)依賴；第十一章挫折壓力；第十二章心理疾��；第十三章生命教育。教材特色：1.新形態(tài)教材，提供大量原創(chuàng)視頻；2.以心理健康素養(yǎng)為核心的教材內(nèi)容體系；3

本書作者將提供簡單檢測幫助你認(rèn)識你的大腦類型(劍型還是盾型)，發(fā)現(xiàn)多巴胺與血清素對你的行為、情緒和決策的影響，從而幫你從容應(yīng)對親子關(guān)系、財務(wù)決策和職場環(huán)境中的困境與難題。

在職場中不斷付出，卻因不善表達而常常背鍋；和另一半總為同樣的事情吵架，感情瀕臨破裂；對父母的詢問和嘮叨不耐煩，越長大越不容易親近……更痛苦的是，明明學(xué)了很多溝通技巧，還是頻頻陷入關(guān)系緊張的窘境。到底怎么做，我們才能從根本上解決人際溝通難題？本書為我們帶來了有趣、實用的關(guān)系心理學(xué)課，聚焦人與人相處的本質(zhì)——內(nèi)在關(guān)系模式，

本書是一本關(guān)于抑郁癥治愈經(jīng)驗分享的心理健康工具書。作者講述了自己患病之后的心路歷程,分享了應(yīng)對各種心理疾病來襲時控制情緒的方法和技巧,以及帶著這種身份生活所需的一切常識,包括就醫(yī)、用藥、社交、職場、家庭等等。這些經(jīng)驗,都是作者實實在在的切身經(jīng)歷,是通過自己的血肉之軀驗證過的有效方法,這些方法也成功治愈和幫助了很多患有同

本書結(jié)合100個日常學(xué)習(xí)和生活中常見的知識，向讀者介紹了諧音法、記憶公式法、編碼法和記憶宮殿法如何應(yīng)用于實際案例中，并輔以生動形象的插圖，幫助讀者在輕松活潑的閱讀氛圍中學(xué)會實際使用記憶法，并將其舉一反三地應(yīng)用于生活中，真正提高自己的記憶力。

本書從孩子的心理和潛意識出發(fā)，研究孩子心理行為，并通過案例分析，最終找到引導(dǎo)孩子的方法。比如：孩子挑食，并非食物不好吃，而是抗拒心理的表現(xiàn)；愛吃手，愛啃指甲，孩子口欲期的特殊習(xí)慣；不敢一個人睡，分離焦慮期的正常表現(xiàn)；不愛分享，喜歡自己玩，自我意識的萌芽，做事斤斤計較，愛講條件，功利心萌發(fā)；容易受驚嚇，聽力神經(jīng)沒有發(fā)育健

本書將心理學(xué)與社會學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)相結(jié)合,以日常生活中的常見行為和著名心理學(xué)實驗,發(fā)現(xiàn)人類經(jīng)常會做出荒謬的行為:為了自己大腦的舒適感,很多人會盲目接受風(fēng)險,直到災(zāi)難性的后果來臨才后悔不迭。書中列舉了鴕鳥心態(tài)、自我催眠、旁觀效應(yīng)等心理現(xiàn)象,深度解讀人類荒誕行為的本質(zhì),發(fā)現(xiàn)人性的盲點,并保持質(zhì)疑的態(tài)度,才不會成為烏合之眾。