時間回到20世紀(jì)70年代和80年代初，街機(jī)是游戲行業(yè)的王者。不論東方還是西方，游戲業(yè)最大的技術(shù)飛躍都發(fā)生在街機(jī)領(lǐng)域。那是一段令人激動的時期，各種創(chuàng)新層出不窮。本書由英國Future出版公司授權(quán)，從《復(fù)古玩家》雜志過去十年的雜志中挑選整理出大量精彩的文章，推出了這本面向國內(nèi)玩家的街機(jī)讀物，以一個有趣的視角來審視電子游戲史

本書以理論聯(lián)系實(shí)際的方式，對體育的教學(xué)方法進(jìn)行了探討和研究。書中概述了體育教學(xué)的概念和性質(zhì)、特點(diǎn)和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，分析了現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)設(shè)計，以及現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)模式的革新與發(fā)展，探討了體育課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練、體育說課、模擬教學(xué)技能與訓(xùn)練等方面的相關(guān)內(nèi)容，并對未來體育教學(xué)的

本書稿是一本國象排局解殺習(xí)題集。解殺練習(xí)是提高國際象棋棋藝水平的必經(jīng)之路，本書所載排局比實(shí)戰(zhàn)演變出的習(xí)題更復(fù)雜，“吃”的誘惑更大，但其有“形”、有“數(shù)”、有“字”，濃厚的趣味性淡化了解題的“枯燥”。本書“排兵布陣”了一百題，皆為先手必殺，讀者在解題的同時還可了解國際象棋的相關(guān)知識、趣聞。讀者通過學(xué)習(xí)本書，其國際象棋水平

本書主要為促進(jìn)我國射擊射箭運(yùn)動在大眾中的普及、提高大眾認(rèn)知度，保證射擊射箭運(yùn)動在大眾訓(xùn)練教學(xué)過程中更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，讓大眾對射擊射箭運(yùn)動有更多的了解，同時也為我國射擊射箭運(yùn)動儲備后備人才。本書內(nèi)容主要分為經(jīng)驗(yàn)交流和項(xiàng)目研究兩大類，其中經(jīng)驗(yàn)交流里共有8篇文章，主要是教練員針對射擊射箭項(xiàng)目在訓(xùn)練方面的一些思考進(jìn)行分

本書從話語體系的學(xué)理內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合安徽武術(shù)文化傳播特征，對安徽武術(shù)文化傳播話語體系構(gòu)建的內(nèi)在邏輯，即“堅(jiān)定武術(shù)文化自信”展開研究；同時，對安徽武術(shù)文化傳播話語體系保障，即安徽武術(shù)文化話語內(nèi)容展開研究。另外，本書客觀分析安徽武術(shù)文化傳播話語對象價值需求以及安徽武術(shù)文化傳播的缺陷與不足。本書還嘗試提出安徽武術(shù)文化傳播話語體

本書揭示高校體育文化教學(xué)中存在的問題，指出高校文化教學(xué)的改革方向。本書還對高校體育文化教學(xué)觀念改革進(jìn)行研究，建立“以人為本觀”“和諧觀”“全面發(fā)展觀”與高校體育教學(xué)之間的關(guān)系。另外，本文對高校體育文化教學(xué)目標(biāo)改革進(jìn)行研究，提出高校體育文化教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計思路；同時提出高校體育文化教學(xué)目標(biāo)的編制步驟。除此之外，本書對高校體

本書系統(tǒng)地介紹了冰雪項(xiàng)目的運(yùn)動文化、基本技戰(zhàn)術(shù)知識與方法、安全運(yùn)動的要點(diǎn)，以及相關(guān)的比賽方法、規(guī)則、裁判法和等級考試等內(nèi)容，幫助青少年學(xué)生全面地了解冰雪運(yùn)動，指導(dǎo)青少年學(xué)生科學(xué)、規(guī)范、高效地掌握冰雪運(yùn)動的基本技能，使他們能夠愛上冰雪運(yùn)動，持續(xù)參與冰雪運(yùn)動，并在運(yùn)動過程中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。本書內(nèi)容系

本書以高校籃球運(yùn)動教學(xué)為研究對象，對籃球運(yùn)動教學(xué)基礎(chǔ)理論知識和訓(xùn)練實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了闡述。全書共分為七章，第一、二、三章分別介紹了籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、特點(diǎn)與規(guī)律、與身心健康關(guān)系、籃球賽事以及高�；@球運(yùn)動教學(xué)相關(guān)理論知識；第四至六章系統(tǒng)地分析闡述了籃球運(yùn)動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及游戲相關(guān)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐；第七章則從教學(xué)創(chuàng)新角度出發(fā)，介

隨著我國高校教育不斷追求創(chuàng)新與改革，高校體育文化也越來越受到教育界乃至全社會的廣泛關(guān)注和重視。本書以此為背景，依據(jù)高校體育文化建設(shè)的要求，結(jié)合我國特有的文化底蘊(yùn)和高校體育文化建設(shè)現(xiàn)狀展開研究。主要內(nèi)容包括：體育文化概述、中西體育文化的比較、體育健康理論、體育教育應(yīng)用、中西方大學(xué)校園體育文化發(fā)展、高校體育教育與文化發(fā)展的

本書以大學(xué)生體質(zhì)健康為研究對象，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生體育運(yùn)動與健康促進(jìn)教育的基本理論知識，吸收了健康教育與健康促進(jìn)領(lǐng)域的最新國際進(jìn)展和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和健康狀況，探討了大學(xué)生體育運(yùn)動對健康的影響，分析了大學(xué)生通過體育鍛煉促進(jìn)健康的方法，提出了大學(xué)生體育教育中健康促進(jìn)的對策建議。