本書是作者在多年從事空間系繩系統(tǒng)動力學(xué)與控制理論和實踐研究的基礎(chǔ)上撰寫而成的，較全面地介紹了空間系繩系統(tǒng)動力學(xué)建模、控制和仿真分析方法。本書主要內(nèi)容包括空間系繩系統(tǒng)動力學(xué)建模、空間系繩系統(tǒng)標稱展開軌跡設(shè)計、空間系繩系統(tǒng)艙體輔助返回的展開過程計算及仿真、空間系繩系統(tǒng)小衛(wèi)星輔助空間發(fā)射的展開過程計算及仿真分析、空間系繩系統(tǒng)

本書根據(jù)高職高專院校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的*教學(xué)大綱編寫而成，并在第二版的基礎(chǔ)上進行了重大修訂和完善。本書涵蓋微積分和線性代數(shù)兩大部分，具體包括一元微積分、微分方程、行列式、矩陣、線性方程組等內(nèi)容模塊，并特別加強了數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)歷史教學(xué)環(huán)節(jié)。引入了大量數(shù)學(xué)實驗，可以通過掃描對應(yīng)的二維碼即可實現(xiàn)實驗操作，且配有網(wǎng)絡(luò)賬號，學(xué)生可登

本書共六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣與二次型、線性空間與線性變換、線性代數(shù)與Mathematica.將矩陣的初等變換作為統(tǒng)領(lǐng)本書內(nèi)容的重要工具，使課程更具系統(tǒng)性、科學(xué)性與實用性．注重抽象概念的背景與應(yīng)用背景的介紹，以便使學(xué)習(xí)者更好地理解線性代數(shù)理論并會用線性代數(shù)的思維與方法解決問題．每章配有適量的習(xí)題

本書以教育部制定的《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，與同濟大學(xué)編寫的《線性代數(shù)》教材相配套。本書共分五章，每章內(nèi)容包括教學(xué)基本要求、內(nèi)容要點、精選題解析、疑難解析與強化練習(xí)題(A題、B題)，書末附有四套自測題以及強化練習(xí)題和自測題的參考答案。本書將線性代數(shù)諸多問題進行了合理的歸類，并通過對典型例題的解析，詮

本書從面向高等教育大眾化的角度出發(fā),介紹數(shù)行列式、矩陣、線性方程組、向量、矩陣的特征值、特征向量及二次型的基礎(chǔ)知識,幫助養(yǎng)學(xué)生掌握線性代數(shù)的基本理論和基本解題方法,提高解決問題的能力。

本書共3章，從學(xué)生熟悉的中學(xué)代數(shù)課程內(nèi)容出發(fā)，以此建立矩陣的初等理論，使學(xué)生受到線性代數(shù)基本計算的訓(xùn)練，如計算行列式、求逆矩陣、求解線性方程組等的訓(xùn)練。而后由矩陣提升到抽象的向量空間，建立矩陣思維，進一步在向量空間中思考問題，使學(xué)生認識到矩陣理論中的標準形、特征值、特征向量、相似等問題都可以在線性空間中很直觀簡明地處理

本書根據(jù)高職高專院校理工類專業(yè)線性代數(shù)課程的*教學(xué)大綱編寫而成，并在本書第三版的基礎(chǔ)上進行了重大修訂和完善（詳見本書前言）。本書包含行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣與二次型等內(nèi)容模塊，并特別加強了數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。

線性代數(shù)〉每章均由內(nèi)容提要、重點難點、習(xí)題類解、同步練習(xí)和習(xí)題解答五部分構(gòu)成，內(nèi)容提要部分力求對線性代數(shù)內(nèi)容進行簡要分析和概括，使之成為課堂講授的補充和深化，讓讀者了解各章的重點難點；習(xí)題類解部分意在強化讀者對知識的理解與掌握，幫助讀者加深對概念的理解，培養(yǎng)讀者的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力以及運用所學(xué)知識分析

本書是《有向幾何學(xué)》系列成果之二。在《平面有向幾何學(xué)》等研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、廣泛地運用有向面積法和有向面積定值法，對平面有關(guān)問題進行研究，得到了一系列的有關(guān)三角形、多邊形和多角形有向面積的定值理，揭示了這些定理與經(jīng)典數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)定理和一大批數(shù)學(xué)競賽題之間的聯(lián)系，使這些經(jīng)典數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)定理和數(shù)學(xué)競賽題得到了推廣、

《趣味代數(shù)學(xué)》是俄羅斯著名科普作家別萊利曼百余部作品之一。本書的目標一方面就是要搞清、重溫并且鞏固這些不連貫的和不踏實的知識，但是主要目標還是培養(yǎng)讀者對代數(shù)課的興趣，并且引起他按照教科書補充欠缺知識。書中取材別致而能激起好奇心的數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)史領(lǐng)域里有趣的涉獵，代數(shù)在實際生活上意料不到的應(yīng)用等等。本書采用多種多樣生動的