叢書簡介：“中國文學(xué)人類學(xué)原創(chuàng)書系”為中國文學(xué)人類學(xué)學(xué)科創(chuàng)立與發(fā)展40年來的集大成之作，不僅對(duì)國外相關(guān)學(xué)科的研究理論與方法進(jìn)行系統(tǒng)梳理、整合與闡釋，更結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的具體語境，做出極富新意的解讀與創(chuàng)新。本書系第二輯共19種，精選本學(xué)科各領(lǐng)域名家、大家的代表作和新作，呈現(xiàn)較為完整的學(xué)科陣容和作品方陣。在此基礎(chǔ)上，建立文

了解微電影，學(xué)習(xí)微電影創(chuàng)作技巧，掌握微電影制作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)微電影劇本寫作，把微電影培訓(xùn)班搬到自己的家中來，是《微電影劇本創(chuàng)作實(shí)錄與教程》的目標(biāo)。這部微電影劇本創(chuàng)作教程由一部完整的原創(chuàng)劇本和28個(gè)劇本范例構(gòu)成，主要闡述劇本的語法。書中繪制15個(gè)故事結(jié)構(gòu)圖，幫助讀者理解故事邏輯、人物關(guān)系等抽象的劇本創(chuàng)作概念，并對(duì)初學(xué)者劇本創(chuàng)

◎有不少初學(xué)寫作的人感到苦惱：寫不出來！我的看法是：加緊學(xué)習(xí)，先別苦惱。怎么學(xué)習(xí)呢？我看哪，*步頂好是心中有什么就寫什么，有多少就寫多少。永遠(yuǎn)不敢動(dòng)筆，就永遠(yuǎn)摸不著門兒。不敢下水，還學(xué)得會(huì)游泳么？老舍《別怕動(dòng)筆》 ◎文章必須修改，誰也不能一下子就寫成一大篇，又快又好。怎么修改呢？我們應(yīng)當(dāng)先把不必要的話，不必要的字，狠狠

作為一種人文學(xué)教育的文學(xué)教育必須確立起其生命教育方向，換言之，文學(xué)教育與社會(huì)個(gè)體的生命成長存在密切的內(nèi)在勾連。這一教育主張的確立與著作者的主導(dǎo)性文學(xué)觀念--文學(xué)是一種生命的評(píng)價(jià)形式--的明確是協(xié)調(diào)一致的。踐行和深化這一教育理念主要表現(xiàn)為文學(xué)理論課程創(chuàng)新建設(shè)的兩個(gè)維度：一是開展教育教學(xué)研究，一是開展育人實(shí)踐。育人實(shí)踐包括

《舞臺(tái)上下悲喜錄徐棻談編劇》一書是徐棻老師的收官之作。全書共35萬字。分為觀念篇、技巧篇和故事篇，是其一生對(duì)編劇事業(yè)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)之談。很多故事反應(yīng)了戲劇的沉浮榮辱，也是70年曲折前進(jìn)的故事。此書不但具有歷史價(jià)值，同時(shí)也可以作為教科書，供編劇愛好者借鑒學(xué)習(xí)。

《文學(xué)寫作（第二版）》的特點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，該書編委們摸索到了許多新的東西，進(jìn)一步豐富了文學(xué)寫作的內(nèi)容，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)文學(xué)寫作的不足之處。學(xué)習(xí)寫作而不學(xué)習(xí)寫作理論是不行的。有的學(xué)生想得很簡單，以為自然而然地就學(xué)會(huì)寫文章了。這往往難以奏效，這樣的學(xué)生寫出的文章通常不能達(dá)到要求，其原因就在于缺乏正確的寫作理

剖析晚清到五四現(xiàn)代化歷程中，「小說」成為主流文學(xué)類型、發(fā)揮社會(huì)影響力的歷程；亦回顧和反思林紓等時(shí)代中文化人的命運(yùn)。 本書立足詳實(shí)的文史資料，探討中國從晚清到民國初年，中國古代「小說」一詞，如何經(jīng)翻譯而置換了中國古代小說概念，從道聽塗說、不能登大雅之

無論是寫新聞報(bào)道、人物傳記、廣告文案還是小說或戲劇，寫作者首先需要牢記一點(diǎn)：寫作的本質(zhì)在于實(shí)現(xiàn)表達(dá)與交流。作為一種在生活、工作、學(xué)習(xí)中交流與溝通的重要渠道，所有人都必須懂得通過寫作得體、有效、快速地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這是一本知識(shí)高度濃縮的實(shí)用寫作指南，形式簡潔、內(nèi)容翔實(shí)、極具啟發(fā)性。作者保拉·拉羅克有三十余

《少年小說課》是一本有助于提高學(xué)生寫作能力的指導(dǎo)讀物，《少年小說課》作者是一線語文教師，同時(shí)又是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，她將自己的寫作經(jīng)驗(yàn)同教學(xué)中碰到的問題相結(jié)合，用簡練活潑的語言，為孩子解開迷惑，讓孩子在愉快的氛圍中寫作能力有所提高。

本書收錄《漢語文學(xué)的文體意識(shí)及文體互滲》《儒家經(jīng)學(xué)研究對(duì)漢語文學(xué)文本形態(tài)的影響》《韻外之致：一種漢語詩學(xué)思想形成與發(fā)展的軌跡》《別爾嘉耶夫論陀思妥耶夫斯基》等文章。