新高考政策實施后，高中歷史學習發(fā)生了重大變化，不僅教材內容增加了新的知識，而且體現了歷史的整體性和全球化，要求學生對于知識的掌握更具靈活性，強調利用所學知識解決實際問題的能力。為了幫助學生更好地學習歷史，鍛煉學生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實際問題時，更有條理、有方法地解決，本書針對高中歷史學習的思維方法和拓展

科技正越發(fā)主導人們學習和工作的方式。長期以來，教育者和政策制定者們都對世界范圍內日益增長的數字鴻溝感到擔心。以往許多討論都聚焦于使用科技的機會，認為來自家庭和社區(qū)已有的不平等構造了學生在科技使用上的鴻溝。本書的作者致力于為這個重要問題增添了一層新的理解：作者在加利福尼亞州的中學開展了廣泛的研究，對老師和學生進行了訪談并

本書精選Atcoder競賽中的訓練題目，初步探討了CSP-J組認證中常見的簡單算法和計算機數學問題，內容涵蓋排序、枚舉、模擬、二分、貪心、搜索、數據結構、動態(tài)規(guī)劃、數論、組合數學等多個領域，以及C++中STL的高效使用方法。這些內容是算法競賽中不可或缺的知識，旨在幫助讀者培養(yǎng)計算思維，初步掌握簡單算法問題的思維方法和實

《奧數經典500例計算》共有108個知識點及相關解題方法，按照"計算”自身的特點和邏輯關系由易到難進行編排。從"六九手指算”開始，到"對數與加減法”結束。每個知識點都是一把"神器”，幫助讀者快速理解知識的由來，掌握知識的運用方法。每個"神器”的名稱都很鮮明，采用詼諧的順口溜總結知識要點，通過"神器溯源”，讓讀者知其然，

i練習新高考數學你真的掌握了嗎？套裝共五冊

為豐富中等職業(yè)學校學生的寒假生活，引導學生溫故知新，特邀請國家級重點職業(yè)學校的一線骨干名師結合中等職業(yè)學校學生的實際學情編寫了本套叢書。中等職業(yè)教育的寒假作業(yè)通常旨在幫助一年級學生鞏固和復習他們在第一學年所學的基礎知識，同時為下一學年的學習做好準備。語文分冊包含詞匯、文學常識、閱讀理解等，數學分冊包含概念填空，習題練習

本書主要由“閱讀策略單元”成果與“習作策略單元”成果兩部分構成。而每一個部分由“理論篇”“實踐篇”“啟示篇”三大主要板塊構成。“理論篇”從特殊策略單元教學的現實問題分析、語文課程改革的發(fā)展方向，揭示特殊策略單元具有的教學價值、特征、內涵，詮釋特殊策略單元的特殊主張及思想�！皩嵺`篇”主要從學生核心素養(yǎng)生長——相應策略的習

本書注重目標化、有序化、操作化地培養(yǎng)學生的科學思維素養(yǎng)，基于認知心理學關于問題解決的成果，在物理學科培養(yǎng)問題解決的高手。本書分為五大模塊，分別是基本觀念、思維方法、思維策略、科學探究、解題方法。每個模塊又細分為幾大問題，每一類問題確定幾個點(新觀點、新方法、新策略)，用對應訓練讓學生形成觀點、掌握方法、習得策略，所有的

2024年，浙江樹人學院創(chuàng)立40周年，在此特別時刻，由校長李魯和黨委書記章清主編“情系樹人?浙江樹人學院建校40周年專輯”，分為上下兩冊：《春風里，破土而出的那棵“樹”——前輩口述浙江樹人學院那時歲月》《夏日中，蓬勃生長的那些“人”——浙江樹人學院優(yōu)秀校友采訪紀實》，通過學校創(chuàng)始人和歷任校領導回憶（口述）、優(yōu)秀校友采訪

本書依據《義務教育生物學課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分五章，梳理了25個初中生物學教學關鍵問題，對這些問題進行解析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數字資源全方位地呈現了指向核心素養(yǎng)的初中生物學教學關鍵問題的課堂實踐和教