第三節(jié) 建設(shè)有序的自由氛圍 


第三章 公平正義：讓每個人都得到充分的發(fā)展 
第一節(jié) 公平正義的意蘊 
第二節(jié) 校內(nèi)公平的難題 
第三節(jié) 營造學(xué)校公平道德氛圍 


第四章 用誠信的氛圍培養(yǎng)誠信 
第一節(jié) 認(rèn)識誠信的內(nèi)涵與意義 
第二節(jié) 檢視不誠信現(xiàn)象及原因 
第三節(jié) 回歸教育本然用誠信理念改造學(xué)校教育 


第五章 尊重：讓師生有尊嚴(yán)地生活 
第一節(jié) 尊重的含義辨析 
第二節(jié) 教育中尊重的缺失與偏誤 
第三節(jié) 讓尊重理念在實踐中生根結(jié)果 


第六章 理解：傾聽·表達(dá)·同情 
第一節(jié) 理解的內(nèi)涵與意義 
第二節(jié) 學(xué)校中的“理解”問題 
第三節(jié) 搭平臺促理解 


第七章 合作:形成合力 
第一節(jié) 合作的內(nèi)涵與意義 
第二節(jié) 學(xué)校合作氛圍的現(xiàn)狀與問題 
第三節(jié) 合作氛圍的營造 


第八章 友愛：學(xué)習(xí)愛的藝術(shù) 
第一節(jié) 追尋友愛的公共之維 
第二節(jié) 提升私人間的友愛 
第三節(jié) 由愛己到愛人：讓友愛由心而生 


第九章 走向適度的寬容 
第一節(jié) 寬容的內(nèi)涵與教育意義 
第二節(jié) “寬容”問題及其缺失與偏誤的危害 
第三節(jié) 寬容氛圍的營造 


第十章 利他：不忘他人利益 
第一節(jié) 利他道德概述 
第二節(jié) 學(xué)校中利他道德氛圍所面臨的問題 
第三節(jié) 利他道德氛圍的營造 


第十一章 學(xué)校共同體建設(shè) 
第一節(jié) 價值引領(lǐng)，提升格局 
第二節(jié) 擴(kuò)大參與，力求公正 
第三節(jié) 真誠互動，體現(xiàn)關(guān)懷 


結(jié)語：在聯(lián)合生活中建設(shè)學(xué)習(xí)共同體