第一章 法學(xué)教育的一般原理00 
第一節(jié) 法學(xué)教育中的困惑——從比較視角的觀察00 
第二節(jié) 理論與實踐：困擾法學(xué)教育的難題之一0 
第三節(jié) 模擬法庭教學(xué)在我國法學(xué)教育中的地位、功能和 
設(shè)置0第二章 法學(xué)教育的實踐原理0 
第一節(jié) 實踐性法律教學(xué)與法學(xué)教育改革0 
第二節(jié) 探索法律實踐教學(xué)的新路徑——評“模擬法律診所實驗 
教學(xué)”和“個案全過程教學(xué)法”0 
第三節(jié) 法學(xué)教育目標(biāo)設(shè)定、課程設(shè)計與教學(xué)安排芻議0第三章 中國法學(xué)教育剖析0 
第一節(jié) 中國法學(xué)教育的結(jié)構(gòu)失調(diào)及對策0 
第二節(jié) 蓬勃三十載 展翅向未來——中國法學(xué)教育展望0 
第三節(jié) 回顧與展望：診所式法律教育在中國第四章 法學(xué)教育的清華實踐經(jīng)驗 
第一節(jié) 法學(xué)教育實踐基地建設(shè) 
第二節(jié) 法律實踐性培養(yǎng)方式設(shè)計 
第三節(jié) 新型法律人才培養(yǎng)模式方案設(shè)計——以實踐型法律 
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為例 
第四節(jié) 國際型法律人才培養(yǎng)模式方案設(shè)計——以國際型法律 
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為例第五章 如何打造優(yōu)秀的法學(xué)教育 
第一節(jié) 如何打造優(yōu)秀的法學(xué)教育附：現(xiàn)實主義法學(xué)對蘭德爾教學(xué)體系的抨擊 
——獨樹一幟的弗蘭克法學(xué)教育思想結(jié)語 法學(xué)教育改革現(xiàn)狀與宏觀制度設(shè)計 
——日韓經(jīng)驗教訓(xùn)反思與中國改革芻議后記 
追求卓越上下求索——探尋法學(xué)教育創(chuàng)新之路