本書打破以往文學欣賞與藝術(shù)欣賞各自獨立的編寫體例，從提高使用者的綜合素養(yǎng)出發(fā)，將二者合而為一，形成不同于其他有關(guān)教材的風格。一是將眾多門類的文學形式和藝術(shù)形式的欣賞內(nèi)容高度整合在一起，構(gòu)成獨具特色的創(chuàng)新體例，解決了以往教材分散多本的難題，在一本教材中就能有效提高學生的審美視閾、鑒賞能力和綜合素養(yǎng)；二是本教材從高職學生學習特點出發(fā)，將欣賞內(nèi)容分解成不同的欣賞模塊，在不同的欣賞模塊中，從學生的欣賞思維出發(fā)，按照先后順序分別設(shè)計了“格言名句”、“知識導入”、“欣賞引導”、“名作欣賞”、“自我感悟”、“活動創(chuàng)編”等板塊，使學生在整個欣賞過程中針對性強、注意力集中，便于調(diào)動學生積極性，起到培養(yǎng)學生文學與藝術(shù)素養(yǎng)逐漸的作用；三是本教材圖文并茂，并配套精美的全課程課件，極大地方便了學生自學和教師備課。