教育部《大學英語課程教學要求》規(guī)定：大學英語課程以英語語言知識與應用技能、學習策略和跨文化交際為主要內容，其目標是培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力。改革后的大學英語四、六級考試，也側重于考查學生的英語應用能力，提高了閱讀理解的難度和閱讀速度，以測試快速捕捉信息的水平。我們以此為依據(jù)，編寫了《新目標大學英語泛讀》。　
　　本教材以凸顯文化性為主要特色，注重選擇了一些有關中西方文化、教育理念、學習策略以及科技、經(jīng)濟、社會生活等方面的文章。我們從普通高校非英語專業(yè)學生入學時英語水平的實際情況出發(fā)，同時緊扣大學英語四、六級考試新題型，設置了豐富多樣的練習題，從內容到練習形式，都極力體現(xiàn)《大學英語課程教學要求》中有關大學英語泛讀教學的指導理念，以期滿足普通高校非英語專業(yè)大學生學習英語的需求。