在公安高等教育中，加強(qiáng)公安院校實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的能力，已是公安院校的共識(shí)。而實(shí)踐教學(xué)的關(guān)健又在于如何設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施好專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。鑒于此，我們組織了相關(guān)老師編寫(xiě)了《治安學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教程》，為公安院校治安學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)服務(wù)。該教材主要設(shè)計(jì)了“社會(huì)治安狀況”、“社區(qū)治安情報(bào)信息的采集與使用”和“社區(qū)治安宣傳教育”等33個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采取基礎(chǔ)知識(shí)、情景設(shè)定、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與器材、實(shí)訓(xùn)步驟、實(shí)訓(xùn)考核、思考題和參考文獻(xiàn)的體例，詳細(xì)介紹每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容和要求，為治安學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ)，達(dá)到提高學(xué)生操作能力，強(qiáng)化理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的目的。