0~6歲的幼兒期,是大腦是以隱藏著無限可能性的右腦為主導(dǎo)的,這段時(shí)期可以稱為“人生黃金期”。孩子能否成才完全取決于家長(zhǎng),對(duì)于孩子來說,游戲就是學(xué)習(xí),也是通過幸福未來的道路。從現(xiàn)在起和你的孩子快樂的做游戲吧!
七田真,日本島根縣人,教育學(xué)博士,曾任美國(guó)紐波特大學(xué)日本分校教育系教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立了七田教育研究所,并建立了實(shí)施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,學(xué)生總數(shù)近4萬名。他的教育理論在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響。因?yàn)樵谟夷X教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn),七田真博士獲得了日本政府頒發(fā)的“社會(huì)文化勞動(dòng)獎(jiǎng)”,世界學(xué)術(shù)文化審議會(huì)頒發(fā)的“國(guó)際學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并被世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)授予“世界和平大騎士”勛章。。
第1 章 孩子能力的發(fā)展取決于家長(zhǎng)
0 ~ 6 歲是引導(dǎo)和提高孩子能力的關(guān)鍵期。 002
0 ~ 6 歲奠定左、右腦發(fā)育基礎(chǔ)。004
為什么越早越好呢。 006
越重視孩子的內(nèi)心,
越能引導(dǎo)出孩子的能力。 008
第2 章 培養(yǎng)右腦思維的33 個(gè)親子游戲
1. 音感游戲:
培養(yǎng)絕對(duì)音感、韻律感。 014
2. 繪本游戲:
鍛煉注意力、閱讀理解力。 018
3. 閃卡游戲:
鍛煉瞬間記憶力、識(shí)別力。 022
4. 色彩游戲:
區(qū)分色彩,培養(yǎng)藝術(shù)感受力。 026
5. 形狀游戲:
認(rèn)識(shí)形狀,培養(yǎng)空間想象力。 030
6. 大小游戲:
了解大小的概念。 034
7. 手指游戲:
鍛煉手指靈活性、專注力。 038
8. 疼愛游戲:
讓孩子自我認(rèn)可。 042
9. 數(shù)字游戲:
了解數(shù)字,鍛煉照相記憶力。 046
10. 數(shù)量游戲:
了解量的概念,鍛煉直覺力。 050
11. 五感刺激游戲:
鍛煉直覺力,安定情緒。 054
12. 照相記憶游戲:
鍛煉照相記憶力。 058
13. 積木游戲:
鍛煉空間認(rèn)知力。 062
14.ESP 游戲:
鍛煉直覺力 / 066
15. 智力拼圖游戲:
鍛煉想象力、推理能力。 070
16. 記憶游戲:
鍛煉想象力、記憶力 / 074
17. 暗示游戲:
培養(yǎng)積極的心理。 078
18. 想象游戲:
激發(fā)想象力 / 082
19. 聯(lián)想游戲:
豐富詞匯量,鍛煉聯(lián)想力。 086
20. 畫畫游戲:
鍛煉觀察力、藝術(shù)表現(xiàn)力。 090
21. 迷宮游戲:
鍛煉注意力、大局觀。 094
22. 自我介紹游戲:
鍛煉語言表達(dá)力。 098
23. 背誦游戲:
鍛煉記憶力、表現(xiàn)力。 102
24. 詩詞游戲:
鍛煉節(jié)奏感、語文能力。 106
25. 計(jì)算游戲:
鍛煉注意力,培養(yǎng)數(shù)字敏感度。 110
26. 鐘表游戲:
培養(yǎng)時(shí)間觀念。 114
27. 對(duì)比游戲:
鍛煉觀察力。 118
28. 順序游戲:
鍛煉空間認(rèn)知力。 122
29. 購物游戲:
了解金錢的概念。 126
30. 找不同游戲:
鍛煉觀察力。 130
31. 作文游戲:
鍛煉作文能力。 134
32. 處理能力提升游戲:
鍛煉問題處理能力。 138
33. 殘像游戲:
鍛煉注意力、照相能力。 142
七田真教室教師的反饋 / 146
第3 章 七田式右腦教育
右腦是高速腦。 150
如果右腦不及時(shí)開發(fā),就會(huì)沉睡。 54
體育運(yùn)動(dòng)也能培育心靈 / 156
運(yùn)動(dòng)促進(jìn)“快樂因子”多巴胺的釋放,
產(chǎn)生積極的情緒。 158
讓孩子不易怒、不暴躁的好方法。 160
通過想象訓(xùn)練來磨煉思考力和探索力。 164
快速提升孩子外語學(xué)習(xí)能力的方法 / 166
幼兒期的右腦教育可以提高記憶力。 170
“重復(fù)”是記憶力提高的要點(diǎn) /172
家人的贊賞和認(rèn)可
是孩子能力發(fā)展的巨大原動(dòng)力 / 174
通過橙卡來訓(xùn)練想象力。 176
七田式右腦·閃卡理論。 178
讓孩子自然成長(zhǎng) / 180
喜愛讀書是成功的一大要素。 184
加深親子感情的10 條行為準(zhǔn)則 / 186
從33 種游戲中找出您現(xiàn)在能做到的,
請(qǐng)一定要和孩子一起試一試。 188
七田真教室教師的反饋 / 190
后記 我們?yōu)槭裁匆蛑袊?guó)家長(zhǎng)介紹“七田真”。 192
0 ~ 6 歲是引導(dǎo)和提高孩子能力的關(guān)鍵期
“我要讓孩子的能力最大程度地發(fā)揮出來!”每一位家長(zhǎng)都是這樣想的吧。但是,大部分家長(zhǎng)卻不知道怎樣做才能達(dá)成這個(gè)目標(biāo),這確實(shí)是個(gè)問題。孩子的能力,會(huì)因家長(zhǎng)不同的引導(dǎo)方式而得到不同程度的發(fā)展。
如果家長(zhǎng)一直不明白什么是正確的引導(dǎo)方式,那不是一件很遺憾的事情嗎?
那么,“從什么時(shí)候開始”“怎樣去做”才是最好的呢?孩子大腦的吸收能力是越接近嬰兒時(shí)期越強(qiáng)。也就是說,如果要引導(dǎo)和提高孩子的能力,越早越好。
0 ~ 3 歲,是孩子吸收能力最強(qiáng)的黃金時(shí)期 ;3 ~ 6歲,是非常重要的培育素質(zhì)的階段。舉個(gè)例子來說,如果想正確辨別“哆來咪”這些音階,擁有絕對(duì)音感這種能力的話,就應(yīng)該在 3 ~ 4 歲這個(gè)階段進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)習(xí)語言、記憶詞匯的能力也在 6 歲以前是最強(qiáng)的。在這個(gè)重要的時(shí)期,家長(zhǎng)是否使用了正確的引導(dǎo)方法,與孩子的能力培育與提高是有著直接關(guān)聯(lián)的。進(jìn)一步來說,天才養(yǎng)成的關(guān)鍵就在于 0 ~ 6 歲的幼兒期。
被稱作天才的人們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們的左腦與右腦能夠很好地均衡使用。而對(duì)于一般人來說,大腦普遍是以左腦 90%、右腦 10% 左右的比率在使用。相比較于左腦,右腦的使用率是非常低的。其中原因就在于右腦沒有啟動(dòng),也就是說,人們普遍沒有充分地進(jìn)行右腦的開發(fā)教育。但如果只是開發(fā)左腦的話,很明顯最多只能再引導(dǎo)出全部能力的 10%。只有像開發(fā)左腦一樣地也去充分開發(fā)右腦,才能使能力全面發(fā)展、開花結(jié)果。