本書講述了緒論、語文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析、語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析、支架式教學(xué)模式在語文教學(xué)中的運(yùn)用、支架式教學(xué)模式在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用、解決當(dāng)前語文寫作教學(xué)主要問題的實(shí)踐策略、《閱讀》《寫作》課本教學(xué)課堂實(shí)錄等八章內(nèi)容。