《體育說課理論研究(第2版)》告訴我們體育說課是一種新的體育教研活動(dòng)。它豐富了體育教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)揮了集體備課的智慧，提高了體育教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。體育說課的方法就是如何對(duì)學(xué)生、教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序等教學(xué)要素進(jìn)行深入的理論剖析與說明。要使這一活動(dòng)盡快地推廣和發(fā)揮作用，迫切需要加強(qiáng)理論研究和培訓(xùn)指導(dǎo)，經(jīng)常化和制度化地開展體育說課，在實(shí)踐中不斷完善進(jìn)而形成不同的說課風(fēng)格。
第一章說課的概念與體育說課／1
第一節(jié)說課的概念和形成過程／1
第二節(jié)體育說課的作用／18
第三節(jié)體育說課的基本特征和類型／24
第四節(jié)體育說課與教學(xué)的關(guān)系／30
第二章新課程對(duì)體育說課的要求／35
第一節(jié)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念／36
第二節(jié)注重體育課程資源的有效開發(fā)與利用／60
第三節(jié)體現(xiàn)體育課堂教學(xué)的有效性／70
第三章體育說課的原則和要求／88
第一節(jié)說課的原則／88
第二節(jié)體育說課的基本要求／93
第四章體育說課的過程和內(nèi)容／104
第一節(jié)說課的基本過程／104
第二節(jié)說課教材的教學(xué)內(nèi)容／109
第三節(jié)體育說課中的教學(xué)目標(biāo)分析／126
第四節(jié)體育說課中的教學(xué)方法分析／130
第五節(jié)說課資源的開發(fā)和利用／148
第五章體育說課的方法與技巧／163
第一節(jié)說課的準(zhǔn)備／163
第二節(jié)體育說課稿的撰寫／170
第三節(jié)語言表達(dá)技巧／184
第四節(jié)體態(tài)語表達(dá)技巧／193
第五節(jié)體育說課板書和媒體傳播技巧／204
參考文獻(xiàn)／220
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