代漢語（上冊）目錄
第二版版前言
前言

**章緒論
**節(jié)現(xiàn)代漢語概說
一、 語言與漢語
二、 什么是現(xiàn)代漢語
三、 現(xiàn)代漢民族共同語的形成
四、 現(xiàn)代漢語方言
五、 漢語在世界語言中的地位
復習與練習（一）
【課程延伸內(nèi)容】
現(xiàn)代漢語方言分區(qū)新說
思考與討論
第二節(jié)國家對語言文字的重視
一、 國家的語言文字方針政策
二、 我國關于語言文字方面的法律法規(guī)
三、 現(xiàn)代漢語規(guī)范化
復習與練習（二）
第三節(jié)本課程的性質、內(nèi)容和學習方法
一、 本課程的性質和內(nèi)容
二、 現(xiàn)代漢語的學習方法
復習與練習（三）

第二章語音
**節(jié)語音概說
一、 語音的性質
二、 語音單位
三、 語音符號
復習與練習（一）
【課程延伸內(nèi)容】
語音的聲學表現(xiàn)
第二節(jié)聲母
一、 輔音聲母的發(fā)音
二、 零聲母
復習與練習（二）
【課程延伸內(nèi)容】
聲母辨正
第三節(jié)韻母
一、 韻母的分類和發(fā)音
二、 韻母的結構與“四呼”
復習與練習（三）
【課程延伸內(nèi)容】
韻母辨正
第四節(jié)聲調(diào)
一、 調(diào)值和調(diào)類
二、 普通話的聲調(diào)
復習與練習（四）
【課程延伸內(nèi)容】
一、 古今聲調(diào)關系
二、 聲調(diào)辨正
第五節(jié)音節(jié)
一、 普通話的音節(jié)結構
二、 普通話的聲韻配合規(guī)律
復習與練習（五）
【課程延伸內(nèi)容】
一、 韻母對聲母發(fā)音的影響
二、 聲韻組合的互補規(guī)律
第六節(jié)音變
一、 語氣詞“啊”的音變
二、 變調(diào)
三、 輕聲
四、 兒化
復習與練習（六）
第七節(jié)語調(diào)
一、 停頓
二、 重音
三、 句調(diào)
復習與練習（七）
第八節(jié)漢語拼音方案
一、 漢語拼音方案的設計原則
二、 漢語拼音方案的拼寫規(guī)則
三、 分詞連寫的拼寫規(guī)則
復習與練習（八）
【課程延伸內(nèi)容】
一、 音位和音位變體
二、 語音規(guī)范化
思考與討論
附錄一漢語拼音方案
附錄二聲母、韻母辨正
n、l偏旁類推字對照表
難辨聲母對照辨音字表
難辨韻母對照辨音字表
附錄三古今四聲關系
古今調(diào)類比較表
漢語主要方言聲調(diào)對照表
附錄四輕聲、兒化必讀詞
必讀輕聲詞表
必讀兒化詞表
附錄五普通話異讀詞審音表

第三章文字
**節(jié)漢字概說
一、 文字和語言
二、 漢字的性質和特點
三、 漢字的作用
復習與練習（一）
第二節(jié)漢字的形體
復習與練習（二）
【課程延伸內(nèi)容】
現(xiàn)行印刷體的常用字號和字體
第三節(jié)漢字的造字法
一、 象形
二、 指事
三、 會意
四、 形聲
復習與練習（三）
第四節(jié)現(xiàn)代漢字的結構
一、 結構單位
二、 筆順
復習與練習（四）
【課程延伸內(nèi)容】
部件的變形
思考與討論
第五節(jié)漢字的規(guī)范化
一、 漢字的整理
二、 漢字的標準化
復習與練習（五）
【課程延伸內(nèi)容】
正確使用漢字
思考與討論
附錄一GB13000.1字符集漢字折筆筆形表
附錄二簡化字總表（1986年版**表、第二表）
附錄三常見的別字
附錄四《通用規(guī)范漢字表》（一級字表）
附錄五容易誤讀的字
附錄六**批異形詞整理表

第四章詞匯
**節(jié)詞匯概說
一、 什么是詞匯
二、 詞匯單位
復習與練習（一）
第二節(jié)詞的結構
復習與練習（二）
第三節(jié)詞義
一、 詞義的性質
二、 詞義的分類
三、 義項
復習與練習（三）
【課程延伸內(nèi)容】
義素和義素分析
第四節(jié)同義詞和反義詞
一、 同義詞
二、 反義詞
復習與練習（四）
【課程延伸內(nèi)容】
語義場
思考與討論
第五節(jié)現(xiàn)代漢語詞匯的組成
一、 基本詞匯和一般詞匯
二、 古語詞、方言詞、外來詞、行業(yè)語
復習與練習（五）
【課程延伸內(nèi)容】
隱語
思考與討論
第六節(jié)熟語
一、 成語
二、 慣用語
三、 歇后語
復習與練習（六）
【課程延伸內(nèi)容】
諺語
思考與討論
第七節(jié)詞匯的發(fā)展變化和規(guī)范
一、 詞匯的發(fā)展變化
二、 詞匯的規(guī)范
復習與練習（七）
【課程延伸內(nèi)容】
詞典和字典