《優(yōu)秀孩子成長細(xì)節(jié)全書》是一本青少年成長指南，全書分為上、下兩篇，上篇全面梳理了青少年的成長問題，為塑造青少年的品格、培養(yǎng)積極正確的心態(tài)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、學(xué)會(huì)抵御挫折、樹立正確的人生觀和金錢觀等提供了切實(shí)可行的方法和指導(dǎo)。
上篇 青少年完美細(xì)節(jié)全集
第一章 立世修身
第一節(jié) 誠實(shí)是一生中最寶貴的財(cái)富
誠乃做人之本，立業(yè)之基
誠實(shí)是一個(gè)人最起碼的品質(zhì)
誠實(shí)做人，遠(yuǎn)離謊言
說了就要努力做——信守承諾
用誠實(shí)贏得尊重
誠信做人，你將收獲更多
忠于內(nèi)心的使命感
第二節(jié) 以勇氣和責(zé)任推開成功之門
把苦難和失敗當(dāng)作人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景
泥濘的路上才能留下腳印
帶著勇氣上路
勇于冒險(xiǎn)，沒有嘗試就沒有成功
承擔(dān)責(zé)任是不會(huì)褪色的光榮
生命在責(zé)任中開出花朵
對(duì)小事負(fù)責(zé)才能擔(dān)當(dāng)大任
第三節(jié) 自尊和自省是人立于世的重要根基
廢除骨子里的奴性
尊重自己才能贏得別人的尊重
守護(hù)你的尊嚴(yán)
尊重他人就是尊重自己
唯自省的人才能有進(jìn)步
自省——跳出身外審視自己
第二章 積極心態(tài)
第一節(jié) 快樂的心態(tài)讓一年四季遍布陽光
心態(tài)決定人生
心是快樂的根
好心態(tài)助你踏上成功的階梯
想開了是天堂，想不開是地獄
多給自己積極的心理暗示
不必事事追求完美，計(jì)較得失
第二節(jié) 用熱忱點(diǎn)燃生命的激情
熱情是一筆財(cái)富
讓熱情盡情沸騰
用熱情融化心底的冷漠
用熱情溫暖周圍的世界
充滿熱忱，成功就會(huì)上門
熱情是造就奇跡的火種
第三節(jié) 自信和堅(jiān)定是摘取成功碩果的手杖
自卑和自信僅一步之遙
告訴自己“我能行
相信自己是最棒的
自信多一分，成功多十分
堅(jiān)韌是一種精神
認(rèn)定了就風(fēng)雨兼程
堅(jiān)定信念，堅(jiān)忍不拔
第三章 智慧思考
第一節(jié) 思考+ 記憶，加速人生之舟前行的馬達(dá)
思考是一種深入的力量
多問幾個(gè)為什么，就多幾分把握
不做他人思想的附庸
明確記憶意圖，增強(qiáng)記憶效果
找到記憶的訣竅
用思維導(dǎo)圖發(fā)掘你驚人的記憶力
利用最有效的時(shí)間記憶
第二節(jié) 擺脫思維定式，撥開云霧見青天
沖出經(jīng)驗(yàn)的怪圈
突破定勢(shì)思維
掌握幾種思維方法
展開想象的翅膀
用發(fā)散思維激活大腦的潛在能量
打破常規(guī)，敢于標(biāo)新立異
如果找不到解決辦法，那就改變問題
第三節(jié) 創(chuàng)新思維，站在全新的角度看世界
拒絕模仿，讓“金點(diǎn)子”飛翔
創(chuàng)新思維——突破思維的枷鎖
打開創(chuàng)造力的閘門
搞點(diǎn)小發(fā)明
勇于創(chuàng)新，就不要畏懼失敗
培養(yǎng)創(chuàng)新能力的步驟
第四章 能力打造
第一節(jié) 自立+ 自制= 成功自衛(wèi)隊(duì)
拋開拐杖才能跑起來
對(duì)生活負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
自食其力才能贏得尊嚴(yán)
不要成為情緒的奴隸
控制自己讓你更強(qiáng)大
掌控好情緒的開關(guān)
從他律到自律，長大成人的過程
第二節(jié) 抵御挫折，風(fēng)雨過后有彩虹
挫折是大自然的計(jì)劃
把挫折燃燒成動(dòng)力
笑對(duì)挫折，做命運(yùn)的主宰
挫折是強(qiáng)者的起點(diǎn)
挫折只會(huì)讓你的生命更精彩
用笑臉迎接挫折
學(xué)會(huì)從失去中獲得，不要放棄人生的希望
第三節(jié) 珍惜時(shí)間，果斷行事
零碎時(shí)間可以成就偉大事業(yè)
小心時(shí)間陷阱，警惕時(shí)間“竊賊
用好80/20 法則
守時(shí)就是最大的禮貌
優(yōu)柔寡斷是成功的大敵
果斷是積累成功的資本
第五章 性格養(yǎng)成
第一節(jié) 善良和謙虛讓品性更閃亮
善良是源于內(nèi)心的一股山泉
播下善良的種子
幫助別人等于幫助自己
氣怕盛，心怕滿
放低姿態(tài)才有可能贏得未來
保持謙遜的習(xí)性
第二節(jié) 勤勞和專注的孩子最迷人
懶惰會(huì)讓你一事無成
勤奮的人總能享受“累”的快樂
美好的生活要靠勤勞獲取
瞻前顧后只能使你停滯不前
成功只在于專心做一件事兒
防止注意力分散的經(jīng)驗(yàn)之談
第三節(jié) 培養(yǎng)勤儉理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣
成由節(jié)儉敗由奢
懂得節(jié)儉才能創(chuàng)造更多的財(cái)富
用實(shí)踐來奉行勤儉的理念
錢應(yīng)用在點(diǎn)子上
會(huì)理財(cái)?shù)娜�，用金錢為自己服務(wù)
樹立正確的金錢觀
第六章 高效學(xué)習(xí)
第一節(jié) 高效持久的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所得
生存的根本保證是學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)：要求你的是父母師長，受益的是你自己
適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的
有趣的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí)
不做分?jǐn)?shù)的犧牲品
為自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
第二節(jié) 好的學(xué)習(xí)心態(tài)是高效學(xué)習(xí)的助推器
加強(qiáng)學(xué)習(xí)中與對(duì)手的交流與合作
不為了成績和文憑而學(xué)習(xí)
以一顆平常心對(duì)待同學(xué)間的競爭
在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)給自己減壓
把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事情
把學(xué)習(xí)保持在“不滿”的狀態(tài)中
第三節(jié) 掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也沒那么難
學(xué)習(xí)力比學(xué)習(xí)本身更重要
課前預(yù)習(xí)和課后總結(jié)不可少
沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才會(huì)侵犯了玩的時(shí)間
實(shí)踐之中出真知：善讀無字之書
掌握正確的學(xué)習(xí)方法
把握閱讀秘訣
第七章 人性弱點(diǎn)
第一節(jié) 把虛榮和嫉妒的毒瘤從心中連根拔起
不要埋下虛榮的禍根
遠(yuǎn)離虛榮才能接近對(duì)手
揭開虛榮的面具
知足常樂，別讓嫉妒傷害了自己
將嫉妒搬出心靈，它是幸福的絆腳石
消除嫉妒，做情緒的主人
第二節(jié) 自私和計(jì)較的人嘗不到分享的快樂
自私是人生的毒瘤
自私就是自毀
少一些計(jì)較，得饒人處且饒人
分享讓快樂加倍，憂傷減半
分享促人成長
分享是合作的前提
第三節(jié) 事無巨細(xì)，拒絕浮躁的情緒
解開浮躁的死結(jié)
踏實(shí)跨出你的每一步
別讓一粒沙子磨破了腳
卓越來自對(duì)小事的訓(xùn)練
小節(jié)不拘也傷大節(jié)
第八章 感恩至孝
第一節(jié) 心中有愛，常懷感恩
讓自己有一顆仁愛心
以友愛的精神對(duì)待所有事物
感恩使人間充滿真情
懂得感恩的人才更快樂
珍惜自己擁有的一切
第二節(jié) 感恩父母，您們辛苦了
愛的星光讓生命更加絢麗
孝順是一種美德
做一個(gè)“戀家”的孩子
親情讓心靈的土壤更富饒
孝敬父母是你最大的特長
第三節(jié) 寬容豁達(dá)，天地自然廣袤無邊
寬容別人就是釋放自己
寬容是一種崇高的生活態(tài)度
隨時(shí)準(zhǔn)備約束自己，寬恕他人
給自己一顆包容的心
用寬容化解仇恨
第九章 成長修行
第一節(jié) 目標(biāo)和理想
夢(mèng)想——人生因夢(mèng)想而偉大
帶著夢(mèng)想上路
給自己定一個(gè)終生目標(biāo)
確立目標(biāo)應(yīng)考慮的因素
確立目標(biāo)應(yīng)遵循的原則
第二節(jié) 把握機(jī)會(huì)，適時(shí)行動(dòng)
機(jī)會(huì)總是藏在最不起眼的地方
把握機(jī)遇是一種大智慧
主動(dòng)出擊，尋找機(jī)會(huì)
只有行動(dòng)才能讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)
行動(dòng)，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
第三節(jié) 生命是在得失之間不斷前行
讀懂生命，編織生命的精彩
不要太看重生活中的得失
你的生命沒有殘缺
放棄是一種智慧
第十章 健康交往
第一節(jié) 安全和健康是生活的保障
有健康，才有未來
不要等到健康溜走了才后悔
每天鍛煉半小時(shí)
只要青春不要痘的正確方法
不可不知的安全飲食常識(shí)
第二節(jié) 寫好青春期的詩篇
青春拒絕自傷
將崇拜引入征途
愛戀——摘取愛情的麥穗
擺正失戀的天平
認(rèn)清逆反的怪圈
第三節(jié) 奏響友誼的圓舞曲
交際藝術(shù)，為成功增添籌碼
搭建好的人脈，生活更精彩
用愛與尊重編織人脈
善于傾聽的人更受青睞
合作才能共贏
下篇 一個(gè)好家庭勝過100 所好學(xué)校
第一章 父母是孩子靈魂的設(shè)計(jì)師
沒有愛壞的孩子，只有教壞的孩子
夏洛特·梅森：家庭是教育孩子的第一站
十全十美的人是不存在的
孩子的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)
只要方法得當(dāng)，每個(gè)孩子都會(huì)成為精英
第二章 尊重+ 平等：奏響親子交流的和諧圓舞曲
逗孩子開心，而不是捉弄
教育孩子的過程少不了陪伴的環(huán)節(jié)
蹲下來與孩子進(jìn)行交談——平等是最好的教育姿態(tài)
警惕孩子正在模仿你
當(dāng)一個(gè)不嘮叨的家長更受歡迎
第三章 激勵(lì)+ 懲罰：拿捏分寸是藝術(shù)
多給孩子積極的心理暗示
羅森塔爾效應(yīng)：用欣賞的眼光看待孩子
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不是錦囊妙藥
不要在眾人面前給孩子“貼標(biāo)簽
隔代教養(yǎng)要有敏感度
第四章 品格+ 情商：追求表里如一的優(yōu)秀
黑人憑什么當(dāng)州長——不容忽視的自信心
可以認(rèn)輸，但是不能服輸——人生中沒有“失敗”一詞
勿畏難，勿輕略——幫助孩子架起心中的“平衡木
君子一諾千金重
被人批評(píng)是件值得高興的事情
第五章 興趣+ 效率：讓成績優(yōu)異的點(diǎn)金大法
缺乏想象、反應(yīng)遲鈍、沒有追求——閱讀改變一切
書房是最好的投資場所
看了又看——把書讀厚再讀薄
搖頭晃腦讀經(jīng)典，和孩子一起投入
消滅有努力沒成績——眼到、口到、心到
第六章 潛力+ 才藝：用耐心成就天才
判斷孩子是否“天賦異稟
卡爾威特說潛能：讓80 分的孩子發(fā)揮100 分的水平
養(yǎng)一盆小植物，訓(xùn)練孩子的觀察力
一同描繪云朵的形狀，激發(fā)孩子的想象力
勞逸結(jié)合，增強(qiáng)孩子的記憶能力
第七章 行為+ 習(xí)慣：優(yōu)雅的孩子自然尊貴
輕輕關(guān)上門——杜絕粗魯，從我做起
罵人是在侮辱自己——讓臟話連篇的孩子住嘴
“謝謝你”、“沒關(guān)系”，多點(diǎn)客氣多點(diǎn)愛
改變形象從我做起——培養(yǎng)孩子的公德意識(shí)
儀表瀟灑，儀態(tài)萬方
第八章 自強(qiáng)+ 合作：會(huì)生存者才會(huì)有發(fā)展
切忌“一幫到底”，瑣碎的事情讓孩子獨(dú)立完成
讓孩子自己做決定
家務(wù)勞動(dòng)人人有份
培養(yǎng)正確擇友觀
我必須工作——競爭是人生的常態(tài)
第九章 健康+ 理性：把握青春期教育的動(dòng)脈
警惕表面上的心理問題——好身體沒有壞情緒
和孩子一起抵制“垃圾食品
毀掉第一封情書，不要在孩子心中留下任何負(fù)擔(dān)
追星無罪，成長始于崇拜
孩子打人多半因?yàn)槟愦蛩┝σ獜募彝ブ星宄?br />
《優(yōu)秀孩子成長細(xì)節(jié)全書》：
一只蚌跟它附近的另一只蚌說，“我身體里邊有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的，圓圓的，我遭難了。”
另一只蚌懷著驕傲自滿情緒答道：“贊美上天也贊美大海，我身體里邊毫無痛苦。我里里外外都很健全。”
這時(shí)有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話，它對(duì)那只里里外外都很健全的蚌說：“是的，你是健全的，然而，你的鄰居所承受挫折的痛苦，乃是一顆異常美麗的珍珠�！�
造成痛苦的砂粒在蚌體內(nèi)形成了可愛的珍珠。痛苦的時(shí)間越長，珍珠的價(jià)值越大。
寶貴的生命是由挫折創(chuàng)造出來的，價(jià)值大小與挫折帶來的痛苦成正比。
天下哪有不勞而獲的事？如果能利用種種挫折，把它“燃燒”起來，化為動(dòng)力，來促使你更上一層樓，那么一定可以實(shí)現(xiàn)你的理想。
教授們知道，從學(xué)生對(duì)于成績不及格的反應(yīng)可以推測(cè)出他們將來的成就。
有一位教授講過一件這樣的事。
幾年前，他給了畢業(yè)班的一個(gè)學(xué)生不及格，這件事對(duì)那個(gè)學(xué)生打擊很大。因?yàn)樗缫炎龊卯厴I(yè)后的各種計(jì)劃，現(xiàn)在不得不取消，真的很難堪，他只有兩條路可走：第一是重修，下年度畢業(yè)時(shí)才能拿到學(xué)位，第二是不要學(xué)位，一走了之。
在知道自己不及格時(shí)，他非常失望，并找到這位教授要求通融一下。在知道不能更改后，他大發(fā)脾氣，向教授發(fā)泄了一通，這位教授等他平靜下來后，對(duì)他說：“你說的大部分都很對(duì)，確實(shí)有許多知名人物幾乎不知道這一科的內(nèi)容，你將來很可能不用這門知識(shí)就獲得成功，你也可能一輩子都用不到這門課程里的知識(shí)，但是你對(duì)這門課的態(tài)度卻對(duì)你大有影響�！�
“你是什么意思？”這個(gè)學(xué)生問道。
教授回答說：“我能不能給你一個(gè)建議呢？我知道你相當(dāng)失望，我了解你的感覺，我也不會(huì)怪你。但是請(qǐng)你用積極的態(tài)度來面對(duì)這件事吧。這門課非常非常重要，如果不由衷培養(yǎng)積極的心態(tài)，根本做不成任何事情。請(qǐng)你記住這個(gè)教訓(xùn)，5 年以后就會(huì)知道，這是使你收獲最大的一個(gè)教訓(xùn)�！�
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