本書(shū)試圖改變過(guò)去那種板著面孔說(shuō)教的特征，以通俗化、故事化的語(yǔ)言激發(fā)廣大幼兒園實(shí)踐工作者的閱讀興趣；同時(shí)還力求改變以往教師指導(dǎo)用書(shū)的理論教條化傾向，以豐富的教育活動(dòng)案例剖析來(lái)說(shuō)明一些原理或新的理念。本書(shū)尊重廣大幼兒教師已有知識(shí)結(jié)構(gòu)與認(rèn)知風(fēng)格，力求讓教師們?cè)谝延械膶?shí)踐基礎(chǔ)上去同化新的理念與新的思維方法。