《公共管理視域下的民辦教育政策研究》從公共管理的理論視角出發(fā)，針對當前民辦教育法律框架存在的公益失靈及激勵失效等問題，為民辦教育的健康可持續(xù)發(fā)展探尋出一種新的范式或者新的政策設計，即政府肩負起公共教育的供給責任，尤其是基本教育公共服務的責任。《公共管理視域下的民辦教育政策研究》分為四章，其內容分別為：公共管理視域下的民辦教育發(fā)展、非營利組織與民辦教育發(fā)展、民辦教育監(jiān)管、公共管理視域下區(qū)域民辦教育發(fā)展探索——以廣州市為例。