《人力資源管理：法規(guī)與“案”例（第二版）》是一本由心理學領導知名學者共同編著的優(yōu)秀教科書，本書由14個普通心理學所涉及的專題組成，每個專題都是由一個生活中常見的問題引起的，然后圍繞這個問題及其帶來的聯(lián)想，引領讀者進行深入剖析。這14個專題覆蓋了當代心理學的各個領域，而各個專題又被一系列的核心概念組織到了一起。作為心理學學習的導論教材，能夠由淺入深地帶領學生走入心理學的殿堂，了解當代心理學的全貌。
本書既可以作為心理學初學者的入門教材，也可以作為心理學愛好者的參考用書。
寫的書能夠賣得好總是讓人高興的事。《人力資源管理：法規(guī)與“案”例》（第1版）出版后，被一些專業(yè)院校選作教科書或參考書，被有關(guān)考試主管部門選作人事專業(yè)考試指定教材，先后印刷9次，等等，都說明該書確實滿足了相關(guān)市場的需要，起到了其應有的作用。
這次第2版，在框架結(jié)構(gòu)上，只是刪除了跟“勞動合同”等章節(jié)有所重疊的第8章“離職、退休和裁員”，其他章節(jié)及順序安排均保持不變。但因法律、法規(guī)的變化很快，文中內(nèi)容除少數(shù)章節(jié)大致未動之外，絕大部分內(nèi)容都進行了重寫。水平所限，缺點和錯漏在所難免，望廣大讀者朋友批評指正！
高翔
第1章 勞動就業(yè)
1．1 概述
1．1．1 勞動就業(yè)的概念
1．1．2 我國勞動就業(yè)的立法概況
1．2 就業(yè)支持、公平就業(yè)與就業(yè)援助
1．2．1 就業(yè)政策支持
1．2．2 公平就業(yè)
1．2．3 就業(yè)援助
1．3 特殊就業(yè)保障
1．3．1 未成年人就業(yè)保護
1．3．2 殘疾人就業(yè)保障
1．3．3 少數(shù)民族人員就業(yè)保障
1．4 就業(yè)服務與管理
1．4．1 政府的服務與管理
1．4．2 職業(yè)中介機構(gòu)
1．5 勞動監(jiān)督與監(jiān)察
1．5．1 勞動監(jiān)督
1．5．2 勞動監(jiān)察
1．6 勞動信訪和勞動行政復議
1．6．1 勞動信訪
1．6．2 勞動和社會保障信訪
1．6．3 勞動和社會保障行政復議
第2章 勞動合同
2．1 概述
2．1．1 勞動合同的概念
2．1．2 我國有關(guān)勞動合同的法律法規(guī)
2．1．3 勞動合同法的基本原則
2．2 勞動合同的訂立、履行和變更
2．2．1 基本規(guī)定
2．2．2 合同形式
2．2．3 勞動合同條款
2．2．4 試用期
2．2．5 關(guān)于培訓、保密和競業(yè)限制問題
2．2．6 效合同
2．2．7 勞動合同的履行和變更
2．3 勞動合同的解除和終止
2．3．1 勞動者主動解除合同
2．3．2 用人單位主動解除合同
2．3．3 用人單位不得解除勞動合同的規(guī)定
2．3．4 解除合同程序
2．3．5 勞動合同終止
2．3．6 經(jīng)濟補償
2．4 集體合同
2．4．1 集體合同的定義
2．4．2 集體合同的內(nèi)容
2．4．3 集體協(xié)商代表
2．4．4 集體協(xié)商程序
2．4．5 集體合同的訂立、變更、解除和終止
2．4．6 集體合同的審查
2．4．7 集體協(xié)商爭議的協(xié)調(diào)處理
2．5 勞務派遣和非全日制用工
2．5．1 勞務派遣
2．5．2 非全日制用工
第3章 職業(yè)培訓
3．1 概述
3．1．1 職業(yè)培訓的概念
3．1．2 職業(yè)培訓立法概況
3．1．3 《就業(yè)促進法》中對職業(yè)培訓的支持
3．2 職業(yè)培訓的主要形式
3．2．1 就業(yè)前培訓
3．2．2 學徒培訓
3．2．3 學校正規(guī)培訓
3．2．4 企業(yè)職工培訓
3．2．5 勞動預備培訓
3．3 職業(yè)培訓的條件與保障
3．3．1 職業(yè)培訓的對象
3．3．2 職業(yè)培訓實體
3．3．3 師資標準
3．3．4 職業(yè)培訓的經(jīng)費
3．3．5 培訓合同
3．4 職業(yè)培訓的考核
3．4．1 取得培訓學歷證書和培訓證書的考核
3．4．2 職業(yè)技能考核
3．5 技術(shù)工種的崗前培訓
3．5．1 技術(shù)工種的定義
3．5．2 技術(shù)工種的培訓要求
……
第4章 工作時間與休息休假
第5章 薪酬福利
第6章 社會保險
第7章 勞動保護
第8章 工會與職工管理
第9章 勞動人事
第10章 勞動爭議
第11章 涉外勞動管理
第12章 事業(yè)單位
第13章 公務員
參考文獻
書單推薦
