柳國梁主編的《服務型區(qū)域教育體系的地方高校轉型研究》是《服務型區(qū)域教育體系研究》叢書中的一部。該叢書構建了服務型區(qū)域教育體系的理論，從理論基礎、體系架構、實踐指向、實現(xiàn)路徑等維度進行深入探討，致力于歷史與現(xiàn)實的結合，理論與實踐的結合，邏輯與實證的結合，國外與國內的結合。并以浙江寧波為例，力求為我國區(qū)域教育提供既有指導性，又有操作性，既有理論意義，又有實踐價值的發(fā)展范式。
本書主要對在服務型區(qū)域教育體系下區(qū)域高校目標定位轉型、高校辦學理念轉型、高校培養(yǎng)目標轉型、高校教學方法轉型和高校師資隊伍轉型等進行深入探討。
柳國梁，寧波教育學院副院長、研究員，兼任寧波市教育學會學術委員會副主任，寧波市陶行知研究會副會長，寧波市楊賢江教育思想研究會副會長兼秘書長。主要研究方向為教師教育、高等教育管理學。主持省市級課題和項目如“綜合性大學師范教育辦學模式研究�！拔迥曛茖W前教育教師培養(yǎng)模式改革研究”等10項，合作出版《教師專業(yè)發(fā)展：政策與制度》《發(fā)達地區(qū)服務型農村教師培養(yǎng)范式研究》，發(fā)表學術論文30余篇。作為項目第二責任者獲浙江省政府頒發(fā)的優(yōu)秀教學成果二等獎1項、寧波市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教學成果一等獎2項。
導論 高等教育服務經(jīng)濟社會的新視野
第一章 地方高校時代使命的擔當
第一節(jié) 服務型區(qū)域教育體系與地方高校轉型
第二節(jié) 地方高校轉型的現(xiàn)實依據(jù)
第三節(jié) 地方高校轉型的基本趨向
第二章 地方高校辦學理念的轉型
第一節(jié) 地方高校服務區(qū)域辦學理念的演變
第二節(jié) 地方高校辦學理念轉變的動因
第三節(jié) 地方高校辦學理念的內涵及其實踐
第三章 地方高校發(fā)展定位的轉型
第一節(jié) 地方高校在服務型教育體系中的作為
第二節(jié) 地方高校辦學定位
第三節(jié) 地方高校發(fā)展戰(zhàn)略
第四章 地方高校學科專業(yè)結構的轉型
第一節(jié) 地方高校學科專業(yè)調整的轉向 導論 高等教育服務經(jīng)濟社會的新視野
第一章 地方高校時代使命的擔當
第一節(jié) 服務型區(qū)域教育體系與地方高校轉型
第二節(jié) 地方高校轉型的現(xiàn)實依據(jù)
第三節(jié) 地方高校轉型的基本趨向
第二章 地方高校辦學理念的轉型
第一節(jié) 地方高校服務區(qū)域辦學理念的演變
第二節(jié) 地方高校辦學理念轉變的動因
第三節(jié) 地方高校辦學理念的內涵及其實踐
第三章 地方高校發(fā)展定位的轉型
第一節(jié) 地方高校在服務型教育體系中的作為
第二節(jié) 地方高校辦學定位
第三節(jié) 地方高校發(fā)展戰(zhàn)略
第四章 地方高校學科專業(yè)結構的轉型
第一節(jié) 地方高校學科專業(yè)調整的轉向
第二節(jié) 實現(xiàn)與區(qū)域經(jīng)濟社會需求有效對接
第三節(jié) 保障地方高校學科專業(yè)結構優(yōu)化的相關機制
第五章 地方高校人才培養(yǎng)模式的轉型
第一節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革的依據(jù)與指向
第二節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革的現(xiàn)狀
第三節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革途徑
第六章 地方高校教師隊伍的轉型
第一節(jié) 地方高校師資隊伍建設轉型的動因
第二節(jié) 地方高校師資隊伍建設現(xiàn)狀的反思
第三節(jié) 地方高校師資隊伍建設的路徑
第七章 地方高校內部管理體制的轉型
第一節(jié) 地方高校內部管理體制的變革歷程
第二節(jié) 地方高校內部管理體制的變革動因
第三節(jié) 地方高校內部管理體制的改革取向
第八章 地方高校轉型的政策支撐
第一節(jié) 地方高校轉型的問題與影響因素
第二節(jié) 地方高校轉型的政策訴求
第三節(jié) 地方高校轉型的政策建議
后記
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