石艷華編著的《認知激活框架下的漢語篇章回指研究》借鑒Jeanette K．Gundel(1993)、Andrej A ．Kibrik(1999)和 Russell Tomlin(2007)等學者的研究成果，從語篇生成的角度，運用認知功能語言學的理論，研究現(xiàn)代漢語篇章回指現(xiàn)象。
　　《認知激活框架下的漢語篇章回指研究》共有6 章。第一章介紹本書的研究對象、研究目標、理論假設、研究方法和語料來源，并對本書中使用的一些常用術語進行界定。
　　第二章先介紹國外學者篇章回指研究的話題連續(xù)模式、語篇層級模式和認知激活模式三種模式，接下來概述國內學者對現(xiàn)代漢語篇章回指所進行的研究。
　　第三章論述該模式的理論基礎和理論假設。記憶激活模式包括：語篇實體的認知狀態(tài)分類、實體的認知狀態(tài)同指稱語編碼形式的關聯(lián)、制約實體認知狀態(tài)的語篇因素和實體特征三個模塊。
　　本書把認知狀態(tài)分為“注意中心”、“激活的” 、“熟悉的”、“可識別的”和“未識別的”五類，它們具有蘊涵關系，激活程度高的認知狀態(tài)蘊含著激活程度低的認知狀態(tài)。
　　本書假定實體的認知狀態(tài)同指稱語的編碼形式有如下關聯(lián)：如果語篇實體在交際者的記憶系統(tǒng)中被高度激活，就用簡省的名詞形式(零形式和代詞)對它進行編碼；如果語篇實體在交際者的記憶系統(tǒng)中被激活的程度很低，就用全稱名詞對它進行編碼。
　　語篇間隔距離和語篇實體特征是制約說話者關于實體認知狀態(tài)的兩大因素。語篇間隔距離包括修辭結構距離、線性距離和名詞詞語間隔距離；語篇實體的特征包括重要人物和語法角色(主語、賓語或領屬語)。這五個要素整合后通過制約實體的認知狀態(tài)，間接地影響回指語的編碼形式。
　　第四章分析說話者首次和再次引人語篇實體時，使用的名詞的編碼形式以及它們指稱的實體的認知狀態(tài)。說話者通常使用專有名詞和普通名詞指稱首次提及的實體，專有名詞引入可識別的實體，普通名詞引入可識別的和未識別的實體。當再次提及已知實體時，說話者有時候由于敘述視角的轉移，把熟悉的實體編碼為新實體。
　　第五章首先統(tǒng)計先行詞在三種句法位置時回指形式的分布情況，統(tǒng)計數據表明語篇間隔距離影響回指語的選擇。接下來，本章從修辭結構的語義特點、間隔名詞的句法特征和實體的語用特性等角度對零形回指、代詞回指和名詞回指進行了詳細的分析。綜合本章的研究，我們把篇章回指的規(guī)律總結如下： 零形回指語指稱“注意中心”狀態(tài)的實體。此時先行詞和回指語之間的修辭結構距離和線性距離都很小，名詞間隔距離一般小于1，如果有潛在的干擾名詞，該名詞一般不出現(xiàn)在小句的主語位置上打斷先行詞和回指語的線性話題鏈。零形回指語指稱的是語篇中的重要人物實體。
　　代詞回指語指稱“注意中心”和“激活的”狀態(tài)的實體。此時先行詞和回指語之間的修辭結構距離和線性距離都較小。
　　(1)當先行詞在小句的主語和領屬語位置上時，名詞詞語間隔距離一般不大于1；如果先行詞和回指語之間有潛在的干擾名詞，該名詞一般不出現(xiàn)在小句的主語位置上打斷先行詞和回指語的線性話題鏈；代詞回指語指稱語篇中的重要人物實體。(2)當先行詞在小句的賓語位置上時，名詞詞語間隔距離一般為 O。當代詞回指語保持賓語指稱時，它指稱語篇中的次要人物實體；當代詞回指語轉換賓語指稱時，它指稱語篇中的重要人物實體。
　　名詞回指語指稱“熟悉的”實體。此時先行詞和回指語之間的修辭結構距離和線性距離較大，名詞間隔距離一般大于1 ，潛在的干擾名詞一般出現(xiàn)在小句的主語位置上，打斷先行詞和回指語的線性話題鏈，名詞回指語指稱語篇中的一個參與人物實體。
　　第六章總結本書的主要觀點，指出研究的局限和今后進一步研究的方向。
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