第一章　職場(chǎng)媽媽：兩個(gè)身份，兩種角色
　　近日，我進(jìn)入了工作倦怠期。
　　日日爬樹。所有的方案不到最后一天根本交不出來(lái)，基本靠逼。
　　有了兒子以后，每天的主題又多了一項(xiàng)——想兒子。
　　在有孩子以前，我一直都以為自己是一個(gè)工作狂，大部分時(shí)間都會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系臐M足而心情愉悅�？墒牵�有了孩子以后，我覺得自己在一夜之間看透了許多，對(duì)于工作的要求也沒有以前那么苛刻了，覺得只要大家基本上認(rèn)同，完全沒有必要做得十全十美�，F(xiàn)在的我，更希望做一個(gè)好媽媽、好妻子，得到家庭的認(rèn)同。但是，作為一個(gè)需要兼顧職業(yè)和家庭的女性，我慶幸自己在生孩子以前，就給自己打下了很好的基礎(chǔ)，順利地度過(guò)了職業(yè)瓶頸期。所以，雖然在家里休了幾個(gè)月的產(chǎn)假，但是回歸職場(chǎng)以后，并沒有太多的不適應(yīng)。在家里，我看著孩子一天天地長(zhǎng)大、懂事，雖然因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能經(jīng)常陪在孩子的身邊，但是每天晚上見到孩子，都能獲得另一種快樂(lè)。
　　因此，我覺得作為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，雖然比全職媽媽要更多地顧及到工作，也要比沒有孩子的同事多了一份家庭的責(zé)任，多了需要照顧孩子的瑣碎，時(shí)間上可能沒有太多的空閑，也會(huì)更加艱辛和勞累，但是那份因?yàn)楹⒆佣鴰��?lái)的幸福感，因?yàn)楣ぷ鞫鴰��?lái)的充實(shí)感，是其他人都無(wú)法同時(shí)獲得的。職場(chǎng)媽媽有苦也有樂(lè)，其實(shí)更多的時(shí)候，我們是苦并快樂(lè)著……
　　上班要做女強(qiáng)人，下班要當(dāng)好媽媽
　　有了孩子以后，很多年輕的媽媽既要顧及到工作，又要照顧孩子，確實(shí)是一件辛苦的事。有很多媽媽因此得了輕度憂郁癥，不僅奔波勞累身心疲憊，還總覺得自己給孩子的時(shí)間太少，虧欠了孩子。如果再遇上孩子有一些健康或者情緒上的問(wèn)題，媽媽們會(huì)變得更加自責(zé)。其實(shí)在面對(duì)工作與帶孩子之間的時(shí)間和體力上的壓力時(shí)，可以利用到一套哲學(xué)，那就是“上班要做女強(qiáng)人，下班要做好媽媽”——如果一份工作可以在10分鐘內(nèi)完成，你千萬(wàn)不要拖到20分鐘；如果一份工作能夠在全神貫注的情況下做到滿分，絕不應(yīng)該用懶散的態(tài)度勉強(qiáng)做到60分，而后浪費(fèi)更多時(shí)間在后期工作的處理上。另外，如果身邊有人能替你做這份工作，那么你最好不要逞強(qiáng)地?fù)屩�去做，而�?yīng)該利用騰下來(lái)的時(shí)間和精力，去提升你的專業(yè)工作能力，做到更游刃有余地面對(duì)工作。
　　在工作上表現(xiàn)出色，自己的心情就會(huì)變好，陪孩子的時(shí)候才能盡心盡力�？墒窃谖覀兊纳磉�，很多職場(chǎng)媽媽并沒有讓自己在工作上達(dá)到“女強(qiáng)人”的標(biāo)準(zhǔn)。她們會(huì)想盡一切辦法來(lái)為自己開脫，始終覺得自己不過(guò)是一個(gè)普通的女人，對(duì)事業(yè)的追求也無(wú)非是“混口飯吃”，完全不用盡心盡力地去拼搏。不可否認(rèn)，女人在有了孩子以后，對(duì)家的歸屬感變得越來(lái)越強(qiáng)烈，很多雄心壯志也會(huì)因?yàn)閷?duì)家的留戀而變得萎縮�？墒�，如果生活上的壓力促使我們必須出來(lái)工作，那么與其拖拖拉拉用60分的力氣去做事，還不如盡心盡力把所有的事情都做好，這樣不僅能夠促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，也能讓自己賺更多的錢，獲得更多的職業(yè)成就，讓自己能夠更開心地面對(duì)工作。
　　其實(shí)，在工作上做“女強(qiáng)人”，并不是讓我們?cè)谏�活中表現(xiàn)得多么強(qiáng)勢(shì)，而是懂得怎樣高能、高效地處理工作中的問(wèn)題，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷提升自己的工作能力。因?yàn)檫@樣不僅對(duì)工作有利，還能節(jié)省下來(lái)很多時(shí)間來(lái)帶孩子。有很多職場(chǎng)媽媽都會(huì)說(shuō)，每天下班之后都感覺很累，既要做家務(wù)，又要照顧孩子，有時(shí)候當(dāng)天的工作沒完成，還要考慮加班，所有的事情趕到一起，會(huì)讓自己變得越來(lái)越煩躁�？墒呛芏�得如何做好工作和照顧好孩子的職場(chǎng)媽媽燕玲幾乎從來(lái)沒有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。她每天晚上都會(huì)給孩子講故事，聽他在學(xué)校里的趣事，陪老公聊天，而且她做這些事情從來(lái)都是專心致志，一副很享受的樣子，絕對(duì)不會(huì)一面想著工作，一面敷衍地回答孩子的問(wèn)題；也不會(huì)一面慌慌張張地趕著明天要交的設(shè)計(jì)草圖，一面吆喝老公趕緊收拾屋子，還要分身去聽孩子在學(xué)校里遇到的各種困難。
　　下班之后，時(shí)間就是家人的。即使事業(yè)心再?gòu)?qiáng)，也應(yīng)該給工作和生活劃清界限，不要讓繁忙的工作影響到自己的生活。在這一點(diǎn)上，職場(chǎng)媽媽麗娟就做得很好，她不管工作多忙，都會(huì)要求自己完全空出周末的時(shí)間，跟老公、孩子一起享受這輕松愉快的閑暇。因?yàn)樗�覺得自己好不容易放個(gè)假，絕不可以還忙碌在滿頭大汗的情緒里，無(wú)論是看著孩子玩耍，還是盯著像個(gè)孩子一樣嬉戲的老公，自己的心里還要委屈得怒火沖天。她說(shuō)：“每次周末的時(shí)候，我們一家人在一起都很開心。盡管我平時(shí)忙著工作，沒有太多的時(shí)間照顧孩子，可是我知道我的孩子過(guò)得很幸福。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，與其一天24小時(shí)都待在一個(gè)心不在焉、精疲力竭的媽媽身邊，還不如待在一個(gè)每天只有幾小時(shí)，但是心情放松、全神貫注的媽媽身邊�！�
　　可見，孩子需要的并不是一個(gè)事事周全、面面俱到、隨時(shí)都守在他身邊的“完美媽媽”。我們完全沒有理由因?yàn)楹⒆佣�放棄工作，更不能因�(yàn)楣ぷ鞫�忽視孩子。所以，作為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，要想平衡工作與孩子之間的矛盾，首先要學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間和精力，在工作上嚴(yán)格要求自己，做到工作和生活的分離，那么職場(chǎng)媽媽保持工作與孩子之間的平衡，就不再是一個(gè)夢(mèng)。

　　工作VS孩子，職場(chǎng)媽媽難兩全
　　剛結(jié)婚時(shí)，沉浸在美好幻想里的女人永遠(yuǎn)都無(wú)法真正了解孩子誕生意味著什么。她們認(rèn)為母愛足夠偉大，即使孩子再怎么哭鬧，自己都有足夠的精力和耐性承受；她們認(rèn)為自己有“超能力”，照顧孩子完全不會(huì)影響工作，工作也不會(huì)占據(jù)多少她們和孩子在一起的寶貴時(shí)間；孩子哭鬧的時(shí)候，給一個(gè)奶瓶就能輕而易舉地搞定；只要給孩子換好尿布，輕輕拍拍他的后背，他就能乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，她們的內(nèi)心如此渴望能快些有機(jī)會(huì)扮演好媽媽的角色，同時(shí)她們也希望自己在工作上表現(xiàn)出色，因?yàn)檫@樣不僅能給孩子提供更穩(wěn)定的生活，同時(shí)也能成為令孩子驕傲的榜樣。
　　可是，等到孩子生下來(lái)以后，她們才切實(shí)感受到現(xiàn)實(shí)的“殘酷”�；孟肜镙p而易舉的生活，到了現(xiàn)實(shí)中就如同打仗一般。她們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)在什么時(shí)候，孩子會(huì)影響到你的正常生活秩序，鬧得你精疲力盡；更不知道什么時(shí)候工作上會(huì)出問(wèn)題，搞得你焦頭爛額。更讓人苦惱的是，照顧孩子和完成工作，煩心事總趕到一起，她們就如同要應(yīng)付“連環(huán)戰(zhàn)役”一樣，身心緊張卻又無(wú)可奈何。
　　董敏最近心情一直不太好，因?yàn)楣�司突然給她派下來(lái)一個(gè)任務(wù)，讓她去上海出差，跟一個(gè)很重要的客戶談續(xù)約。這件事情除了她之外，誰(shuí)都做不了。可是就在她接到通知那天，不滿周歲的兒子突然發(fā)起了高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。她很心疼兒子，想要留下來(lái)照顧他，可是跟老板請(qǐng)假，老板就是不批，還一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)：如果這一次你不去，這單生意就要砸鍋了，公司的損失不是你一個(gè)人能承擔(dān)得了的，所以你必須得去。無(wú)奈，董敏只好把孩子托付給丈夫和婆婆，自己則登上了去上海的飛機(jī)。
　　幾天以后，董敏回來(lái)了。她到公司把事情簡(jiǎn)單地交代了一下，趕緊跑回家看剛出院的兒子�？墒�，她前腳剛一踏進(jìn)家門，婆婆就向她表示了強(qiáng)烈的不滿：“為了工作，竟然把這么小的孩子留在家里，而且還是在高燒上醫(yī)院的情況下。你是怎么做媽媽的？怎么能這么狠心呢？”丈夫聽了，也搭話說(shuō)：“早知道這樣，還不如讓你晚幾年再去上班了，要是總這樣，孩子怎么辦？你也不能一門心思都用在工作上，完全不管孩子死活��！”董敏聽了，心里產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的負(fù)罪感。
　　女人的思維方式是傘型的，比較分散，不像男人那么注意力集中。所以男人可以全神貫注地做某一件事情，完全不受其他事情的影響，但是女人不行，她們很容易同時(shí)被很多事情牽動(dòng)。所以一旦孩子生病了，自己沒有留在身邊照顧，這份牽掛和愧疚會(huì)直接影響到生活的其他方面和工作。而天性追求完美的女人，一旦在某些事情上做得不好，就會(huì)一直自責(zé)，甚至對(duì)自己失去信心。
　　另外，女性大腦的回路設(shè)計(jì)是要去照顧別人，所以如果看到孩子痛苦，女性都會(huì)母性大發(fā)，感同身受。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子的哭聲能夠直接穿透她的心，看著孩子被病痛折磨，比自己生病還要讓她難過(guò)。所以很多時(shí)候，她們是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù)欲而引起了情緒上的失落，又因?yàn)檫^(guò)度追求完美，想要在每一方面都做到最好而使自己受苦。
　　其實(shí)有時(shí)候，事件的本身并沒有那么嚴(yán)重，工作和照顧孩子之間產(chǎn)生了沖突，我們通過(guò)一番比較之后進(jìn)行了取舍，也盡力做到了最好的安排。雖然事件的本身因?yàn)槲覀冊(cè)谀骋环矫娴娜毕�，或者沒有盡全力而略有不足，但是還沒有嚴(yán)重到可以讓我們的情緒一直處于蝕人心骨的痛苦當(dāng)中的地步。所以很多時(shí)候我們不是敗給了工作和照顧孩子之間的沖突，不是敗給了繁重的負(fù)擔(dān)所帶來(lái)的壓力，而是敗給了自己的情緒。?

　　媽媽學(xué)堂——孩子的常發(fā)病以及防治方法
　　感冒
感冒是孩子最為常見的疾病之一。孩子感冒時(shí)，職場(chǎng)媽媽一定要照醫(yī)囑做好家庭護(hù)理，讓孩子多休息，多喝水，并讓寶寶服用能緩解癥狀的藥物，到醫(yī)院在醫(yī)生的指導(dǎo)下開藥。在感冒流行期，要盡量避免帶孩子外出，尤其是人多的公共場(chǎng)合。根據(jù)孩子的食欲和消化能力的不同，分別給予流質(zhì)食物或者面條。居室要安靜，保持空氣新鮮，溫度適宜，才能有利于孩子早日康復(fù)。
　　便秘
孩子便秘，多和飲食有關(guān)，所以合理地搭配飲食是非常重要的�？梢越o孩子多吃一些新鮮的水果和蔬菜，吃些含粗纖維的食物，如芹菜、香蕉、韭菜、梨等。如果在飲食方面不能調(diào)整，那么只能通過(guò)藥物給孩子調(diào)整。另外，我們也可以結(jié)合按摩的方式來(lái)幫助孩子排便。
　　肺炎
孩子患上肺炎，可能是因?yàn)榻佑|了某些毒力較強(qiáng)的細(xì)菌或病毒，也可能是由于上呼吸道感染未得到控制而下延導(dǎo)致肺炎。需醫(yī)生給予診斷，病情嚴(yán)重的孩子則需住院治療。預(yù)防孩子患肺炎最重要的措施是減少出入人員聚集、通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所；預(yù)防呼吸道感染，在氣候變化明顯的季節(jié)及時(shí)為孩子增減衣物；接種相關(guān)疫苗。

　　腹瀉
面對(duì)腹瀉，職場(chǎng)媽媽千萬(wàn)不要給孩子禁食，以免孩子發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良。應(yīng)在食物上進(jìn)行調(diào)整，可以給孩子提供米湯、胡蘿卜、新鮮蔬菜等，補(bǔ)充孩子所需的無(wú)機(jī)鹽和維生素。另外，職場(chǎng)媽媽要保證孩子每天攝入足夠的水分，注意幫助孩子腹部保暖，以減少腸蠕動(dòng)。

　　職場(chǎng)媽媽和全職媽媽，各有各的傳奇
　　很多女人都在抱怨說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)女人越來(lái)越難做了，既要保持傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，又要當(dāng)新時(shí)代的職業(yè)女性，既要能照顧好家庭、撫養(yǎng)好孩子，又要在事業(yè)上嶄露頭角，適應(yīng)能力要很強(qiáng)，心理上也要不斷地成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)這些壓力，恐怕只有三頭六臂才能應(yīng)付自如。但是，既然大多數(shù)的女人都是在家庭和工作之間掙扎的，我們改變不了現(xiàn)狀，也就只能讓自己變得更加強(qiáng)大。
　　想要變得更強(qiáng)大，就要善于發(fā)揮自己的價(jià)值，要看你自己的最大價(jià)值在哪里。拿張燕為例，她在還沒有結(jié)婚的時(shí)候就表現(xiàn)出了很強(qiáng)的事業(yè)心，在單位里她是業(yè)務(wù)骨干，有很強(qiáng)的工作能力，而且很懂得維系人際關(guān)系，深得領(lǐng)導(dǎo)的器重。結(jié)婚以后，她沒有放棄自己的事業(yè)，反而希望通過(guò)對(duì)家庭的責(zé)任心來(lái)激勵(lì)自己在事業(yè)上更上一層樓。她也履行了作為一個(gè)女人的責(zé)任，也生了孩子，要照顧家庭。但是她非常清楚地知道自己的核心價(jià)值在哪里，她個(gè)人的最大價(jià)值可以在哪里體現(xiàn)出來(lái)，那就是在她的工作上。她能夠把工作做好，讓事業(yè)再上一層樓，這樣就能夠?yàn)樗�的家庭帶�?lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益，會(huì)減輕老公的負(fù)擔(dān)，也能讓孩子生活得更好。
　　她覺得自己可以做一個(gè)好母親，但是她不是一個(gè)女傭，所以不需要洗衣服、拖地、洗碗、做飯樣樣都面面俱到，她把這些事情都花錢請(qǐng)別人來(lái)做，如果保姆能替她處理好這些生活上的瑣碎，她不會(huì)因此就覺得自己不是一個(gè)好太太、好媽媽�？赡茉谏�活中，有些職場(chǎng)媽媽會(huì)認(rèn)為，自己請(qǐng)了一個(gè)保姆來(lái)幫忙，沒有對(duì)丈夫和孩子親力親為，就不是一個(gè)賢妻良母了，自己的表現(xiàn)就會(huì)大大扣分，不是這樣的。
　　有些事情可以請(qǐng)別人來(lái)做、請(qǐng)別人代勞的，你就沒有必要親力親為。但是有些事情是不能夠讓別人來(lái)做的，比如說(shuō)你不能讓保姆代替你跟孩子做一些親子互動(dòng)：每天給孩子一個(gè)擁抱，摟著孩子給他講故事等等，這些事情一定要自己做，而且必須要做好。
　　所以如果你選擇了職場(chǎng)媽媽的角色，盡管生活的重心可能會(huì)分成兩部分，需要兼顧家庭和事業(yè)，但是你也不要認(rèn)為自己就應(yīng)該變成超人，什么事情都要面面俱到，跟千手觀音一樣什么事情都要自己做，到最后弄得自己怨聲載道，體會(huì)不到照顧家庭的樂(lè)趣了，那家庭和孩子就會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，這反而是一件得不償失的事情。如果說(shuō)你沒有這個(gè)能力，或者說(shuō)沒有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力去請(qǐng)人幫忙，也要懂得合理分配時(shí)間，什么事情能夠減少做的次數(shù)，什么事情能夠適當(dāng)順延，減少自己的工作強(qiáng)度，才能減緩壓力，體味到其中的樂(lè)趣。
　　有些女性的重要價(jià)值可能不在工作上。她們?cè)诼殘?chǎng)中的表現(xiàn)不是很理想，但是她們樂(lè)于照顧家庭，能夠做一手好菜，制作出很精美的甜品，會(huì)把家打理得井井有條，對(duì)孩子的教育也做得很好，這就是她的最大價(jià)值，不一定比職場(chǎng)媽媽創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值少。因?yàn)樗�的家就是她的王�?guó)，把家照顧好，把孩子教育好，就是她的事業(yè)，她會(huì)因此而得到幸福，就是她最大的價(jià)值體現(xiàn)。
　　所以，沒有哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)女人一定要做職場(chǎng)媽媽或者是全職媽媽，也不應(yīng)該武斷地評(píng)論說(shuō)是職場(chǎng)媽媽還是全職媽媽在創(chuàng)造價(jià)值方面或者在照顧孩子方面更勝一籌。職場(chǎng)媽媽和全職媽媽，各有各的好處，各有各的傳奇，但是我們一定要記�。�
　　作為職場(chǎng)媽媽：工作和家庭兩頭忙，會(huì)有很大的壓力。但是不管發(fā)生什么事情，我們都要挺直脊梁，勇于承擔(dān)一切。不要因?yàn)椴荒茈S時(shí)隨地陪在孩子的身邊就心生愧疚，也不要以為賺回來(lái)更多的錢，給孩子買更多的禮物就能表達(dá)對(duì)他的愛，應(yīng)該學(xué)會(huì)工作和家庭分離開，而且在忙于工作的同時(shí)，不能忽視親子關(guān)系。
　　作為全職媽媽：看孩子是我們的本分，但是看好孩子才是我們的能力。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我們也要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)。全職媽媽最大的弊端就是知識(shí)儲(chǔ)備不更新，教育方式也可能會(huì)跟著落伍，凡事以孩子為中心，從而失去了自我。所以，在教育孩子的同時(shí)，別忘了更新自己。

　　力不從心，卻想做“媽媽超人”
　　再有本事的女人，如果想要同時(shí)扮演好媽媽、好妻子、好兒媳以及職場(chǎng)精英的角色，都會(huì)面臨很大的困難。除非她是超人，不然簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
　　其實(shí)，從生完孩子重新回歸職場(chǎng)的一剎那，職場(chǎng)媽媽的磨難就已經(jīng)開始了。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，職場(chǎng)媽媽只有比別人付出更多的辛苦，才能重新適應(yīng)職場(chǎng)。但是，在躋身職場(chǎng)的同時(shí)也要做好家務(wù)、養(yǎng)活自己的陳舊觀念，無(wú)疑更加重了職場(chǎng)媽媽的負(fù)擔(dān)。畢竟我們也是人，如果方方面面都照顧周全，顯然會(huì)有些力不從心。如果任由工作的需要、家庭的需要和孩子的需要來(lái)折磨自己，到最后我們可能會(huì)落得個(gè)身心疲憊、苦不堪言的下場(chǎng)。所以放下當(dāng)超人的想法，允許自己適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱{(diào)整，給自己維持一個(gè)好狀態(tài)是職場(chǎng)媽媽的當(dāng)務(wù)之急。
　　有時(shí)候我們會(huì)注意到，如果媽媽總是很忙，生活得很辛苦的話，這家里的孩子會(huì)變得格外懂事。因?yàn)楹⒆与m然小，但是他們的心里已經(jīng)懂得怎么樣去體諒媽媽。比如說(shuō)，媽媽由于工作繁忙，不能經(jīng)常陪在他身邊給他講故事，陪他做游戲，盡管他也會(huì)鬧脾氣，會(huì)覺得委屈，但是只要媽媽給他一個(gè)合理的理由，告訴他媽媽為了生活，要努力工作，給他賺錢買更多的禮物，他就會(huì)很容易地接受并且會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生理解之情。最終，孩子也會(huì)明白，媽媽每天早出晚歸的，做工作已經(jīng)很辛苦了，回到家里還有堆得像小山似的家務(wù)等著她去做，他會(huì)變得更體諒媽媽的心。
　　所以，不要總是覺得一個(gè)好媽媽就要時(shí)刻滿足孩子的各種需求，當(dāng)你做不到的時(shí)候，就坦白跟他講，他也會(huì)理解你、體諒你，并且會(huì)從心里變得更加疼愛你。在生活中，很多職場(chǎng)媽媽以為，只要自己把所有的工作都做好，把所有的家務(wù)都做好，并且對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至，就能得到孩子更多的愛，更多的喜歡。但是與這些游走在工作和生活中的“超級(jí)”媽媽相比，孩子會(huì)更加傾向于那些雖然有些笨拙，有些不足，但是能夠跟他做真心的交流，給他更多關(guān)愛的媽媽。
　　因?yàn)楹⒆拥氖澜缡呛茌p松的，他們不懂得憂傷、憂愁，也會(huì)很自然地回避緊張的狀態(tài)。如果媽媽的生活狀態(tài)一直是疲于奔命的，她的情緒是非常緊張的，孩子跟她相處，也不會(huì)過(guò)得很愉快。孩子會(huì)更加喜歡看似懶散的媽媽，能夠有空閑、有余暇讓他們找到突破口，去親近媽媽，黏著媽媽，從而拉近彼此的距離，確認(rèn)媽媽對(duì)自己的愛。
　　職場(chǎng)媽媽的孩子大部分都會(huì)有以下幾種傾向：由于上班的時(shí)間見不到媽媽，他們對(duì)于媽媽的渴望會(huì)變得更加強(qiáng)烈。等到媽媽下班以后，他們會(huì)期待能夠跟媽媽做更多的交流。可是，如果媽媽的眼中是堆積如山的家務(wù)，是孩子明天要準(zhǔn)備什么，然后為了那些瑣事而忙碌，那么孩子的內(nèi)心就會(huì)得不到更好的滿足，長(zhǎng)此以往，親子關(guān)系可能就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
　　所以，職場(chǎng)媽媽在下班以后，可以嘗試著將堆積成山的家務(wù)推遲到周末再做，“今天能做的事情必須今天完成”這句格言，并不適合職場(chǎng)媽媽。我們需要把事情區(qū)分開，如果是不必馬上做的事，把它先放在一邊好了。我們可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)跟孩子做一些互動(dòng)和交流，跟孩子做做游戲或者給他講講童話故事。
　　值得我們注意的是，孩子更喜歡做一些跟媽媽的身體有一些接觸的游戲，哪怕只是坐在媽媽的大腿上聽媽媽講故事，或者躲在媽媽的懷里做一些簡(jiǎn)單的游戲，他們也會(huì)覺得欣喜不已。因?yàn)檫@樣，他們能夠更真切地感受到媽媽的溫暖、媽媽的愛。聽著媽媽溫柔的聲音，跟媽媽有一些親密的接觸，孩子的心才能得到真正的滿足。所以，不管工作有多忙，家事有多多，也別管你本身有多么追求完美，希望各方面都能安撫得很好，首先你要想到的是孩子。孩子最大的愿望就是要跟媽媽在一起，感受到媽媽更多的愛，如果不滿足他，我們做其他再多的事情，也會(huì)變得不完美，也會(huì)是一種徒勞。

　　孩子不是事業(yè)的天敵
　　為了生孩子，紀(jì)微辭掉了工作。
　　剛懷孕的時(shí)候，容易有情緒，家里人都理解，于是寵著慣著，她自己也覺得正常，就一切都由著自己的性子來(lái)。后來(lái)孩子生下來(lái)了，一開始她覺得自己很開心，因?yàn)樯�活都被孩子填滿了。她覺得自己為了孩子放棄工作是對(duì)的，因?yàn)樯頌橐粋�(gè)女人，做母親應(yīng)該是最大的快樂(lè)。所以她每天都喜笑顏開，覺得自己特別的幸福。
　　可是，半年以后，好心情漸漸被消磨沒了。孩子每天都哭鬧，她開始覺得煩，可是想要去上班，又擔(dān)心自己受不了那種強(qiáng)度和壓力，于是又在家里虛度了一年。
　　有一天，好久不見的老同事過(guò)來(lái)找她。兩年不見，這位老同事已經(jīng)成為了公司里的高層主管，嘴上說(shuō)的，完全是紀(jì)微不知道的行業(yè)里的事情。紀(jì)微的心里難受極了，她抱著孩子，覺得自己邋遢又落伍。這時(shí)候，孩子偏偏鬧別扭，一直哭哭啼啼，怎么哄都哄不好。紀(jì)微頓時(shí)氣不打一處來(lái)，大聲斥責(zé)孩子：“你哭什么？就因?yàn)槟悖瑡寢尪紱]辦法出去工作，你還不給我安靜點(diǎn)！”這么傷人的話，竟然脫口而出。
　　那天晚上，紀(jì)微跟老公深談了一次，想要出去工作。老公也覺得如果她能去上班，心情會(huì)好一些，就同意了她的想法。
　　但是，重新回歸職場(chǎng)，對(duì)紀(jì)微來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。因?yàn)槿艘呀?jīng)懶散慣了，不習(xí)慣公司里各種制度的約束，而且以前的業(yè)務(wù)重新?lián)炱饋?lái)，也變得特別的陌生。她覺得很難適應(yīng)，每天怨天尤人，情緒越來(lái)越焦躁。家里的人每天都看她的臉色，有時(shí)候看著他們小心翼翼的樣子，紀(jì)微也會(huì)在心里怨自己——她覺得也許自己除了帶孩子，什么事情都做不好了。但是，如果當(dāng)初自己不要這個(gè)孩子，是不是事業(yè)會(huì)更上一層樓？紀(jì)微覺得，歸根結(jié)底就不應(yīng)該過(guò)早地要這個(gè)孩子，因?yàn)楹⒆泳褪鞘聵I(yè)的天敵，有了孩子，女人就很難在職場(chǎng)中馳騁和發(fā)揮出自己的最大價(jià)值了。
　　生活中，很多媽媽都像紀(jì)微那樣，為了孩子放棄了自己原本前途輝煌的工作，或者不得不暫停自己的工作。但是，當(dāng)她們想要重新回歸職場(chǎng)，卻又沒辦法像以前那樣應(yīng)對(duì)自如的時(shí)候，往往會(huì)怒氣沖天地?cái)?shù)算自己的失去，怨天尤人地把責(zé)任推給孩子。當(dāng)女人為了家庭、為了孩子而犧牲了對(duì)自我價(jià)值的追求的時(shí)候，很多人會(huì)把挫折的情緒轉(zhuǎn)換成對(duì)孩子的憎恨。
　　可是，孩子就一定是事業(yè)的敵人嗎？家庭和工作之間的矛盾一定就不可調(diào)解嗎？不見得！舉例來(lái)說(shuō)，在每個(gè)女人的面前其實(shí)都放著一架天平，天平的兩端分別是“個(gè)人發(fā)展”和“孩子與家庭”。我們的手上會(huì)有一些砝碼，任由我們?cè)谔炱降膬啥藬[放。但是，只有當(dāng)兩端的砝碼接近相等的時(shí)候，天平才能夠達(dá)到平衡。如果有一端放少了，另一端放多了，那么天平就會(huì)是傾斜的。
　　人生就像是這架天平，如何放置砝碼，由我們自己來(lái)決定，所產(chǎn)生的后果，也要由我們自己來(lái)負(fù)責(zé)。女人再怎么想要逃避，最終還是要完成生孩子的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)媽媽的角色。選擇了生孩子，獲得了當(dāng)媽媽的樂(lè)趣，肯定要有所犧牲，所以媽媽們需要舍出一部分時(shí)間和精力來(lái)照顧孩子，給孩子提供良好的教育。但是，我們需要做的，只是部分的犧牲，而不是要捐獻(xiàn)出所有的“個(gè)人發(fā)展”的選項(xiàng)，所以在生活中，已經(jīng)成為了媽媽而在事業(yè)上同樣取得成功的女人并不在少數(shù)。
　　有些媽媽重返職場(chǎng)以后，無(wú)法適應(yīng)環(huán)境，更是對(duì)以前的工作無(wú)法適應(yīng)，那是因?yàn)樗齻冞�沒有順利地度過(guò)過(guò)渡期。只要她們找對(duì)了方法，重樹往日的職場(chǎng)雄風(fēng)絕對(duì)不會(huì)是夢(mèng)想。至于那些照顧和培養(yǎng)孩子，甘愿犧牲自己的事業(yè)，在家做全職媽媽的人，只不過(guò)是個(gè)人價(jià)值觀的取舍，與孩子和事業(yè)之間的矛盾無(wú)關(guān)。

　　走出“壞媽媽”的情緒
　　很多職場(chǎng)媽媽都會(huì)認(rèn)為自己在對(duì)孩子的撫養(yǎng)和教育上不夠盡職，由于工作的關(guān)系，不能像全職媽媽那樣整天陪在孩子的身邊，總覺得對(duì)孩子有一種虧欠。
　　就職于國(guó)際貿(mào)易公司的韓美茹就是這樣的想法。她是一個(gè)典型的職業(yè)女性，此前她對(duì)自己的生活一直很滿足，覺得工作順利，孩子也很聽話。直到有一天她遇到了隔壁小女孩彤彤和她的媽媽，煩惱便不期而至，而且越來(lái)越多。
　　彤彤的媽媽是一位全職媽媽，所有的時(shí)間都用在了照顧家庭和孩子上。當(dāng)然，她的努力沒有白費(fèi)，教育出來(lái)了彤彤這么一個(gè)好孩子。平時(shí)，每一次見到彤彤，她都會(huì)奶聲奶氣地打招呼，美茹只不過(guò)把她當(dāng)成是一個(gè)很懂禮貌的小姑娘看待罷了�？墒沁@一天，美茹親眼看到了不滿三歲的彤彤不僅能夠大段大段地背誦詩(shī)歌，還能很整齊地寫出自己的名字，她心里有些不是滋味了。因?yàn)樽约旱膬鹤颖韧�彤還大兩個(gè)月，雖然她花了很多錢給兒子買了《看圖說(shuō)話》的書，也給他買回來(lái)了很多動(dòng)畫錄影帶，希望能夠?qū)λ�的語(yǔ)言發(fā)展有所幫助，但是兒子到現(xiàn)在仍然有時(shí)連連貫的話都說(shuō)不出來(lái)。與彤彤的媽媽相比，自己儼然成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽，一個(gè)壞媽媽。
　　美茹向彤彤的媽媽請(qǐng)教后，才知道彤彤的媽媽很少會(huì)給孩子買各種輔導(dǎo)書或者錄像帶，都是自己跟著孩子做游戲，一點(diǎn)一點(diǎn)潛移默化地教，孩子才能掌握得這么好的。可是，美茹需要去工作，哪里有那么多的時(shí)間能夠陪在孩子的身邊，每天跟著他玩游戲、學(xué)說(shuō)話、背詩(shī)歌呢？想著想著，她越發(fā)覺得愧疚，覺得很對(duì)不起孩子。所以，她當(dāng)下做了一個(gè)決定，每天下班回家，都用全部的時(shí)間來(lái)陪孩子學(xué)說(shuō)話、背詩(shī)歌，讓他能盡快做到像彤彤那樣。
　　此后，雖然每天下班以后美茹都支著打瞌睡的眼皮，不停地教孩子大段地說(shuō)話、背詩(shī)歌，可是孩子的興趣并不在此，她的這番舉動(dòng)，讓她和孩子都不開心，老公和婆婆還指責(zé)她對(duì)孩子過(guò)于苛刻，說(shuō)教育孩子不是一朝一夕的事情，不能這么急于求成。結(jié)果，美茹的這種“強(qiáng)化教育”沒過(guò)幾天就宣告流產(chǎn)了。
　　后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ�她的注意力沒辦法全部集中到孩子的身上�？墒堑鹊剿�的工作告一段落的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)兒子早已經(jīng)說(shuō)話很連貫，并且能夠認(rèn)識(shí)很多墻壁上的廣告語(yǔ)了。
　　在教育孩子方面，職場(chǎng)媽媽會(huì)很不自然地跟全職媽媽比，覺得自己對(duì)孩子的付出一定就少于全職媽媽，對(duì)孩子的教育也不如全職媽媽那么全面和細(xì)心。的確，全職媽媽有更多的時(shí)間跟孩子待在一起，如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題，可以盡早采取防范措施。但是如果教育孩子的方法不適當(dāng)，全職媽媽也好，職場(chǎng)媽媽也好，其實(shí)是沒有多大差別的。
　　每個(gè)孩子的潛力都有所不同，對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展有快有慢，對(duì)學(xué)習(xí)能力的掌握也會(huì)有一定的偏差，所以盡管是同齡的孩子，也可能會(huì)由于發(fā)育得晚，而暫時(shí)落后于其他的孩子。所以職場(chǎng)媽媽不必有太多的擔(dān)心，孩子的發(fā)育有早晚，所以有些時(shí)候即使是同齡的孩子，也不能放在同一水平進(jìn)行比較。
　　除非是孩子的健康出現(xiàn)了問(wèn)題，不然當(dāng)孩子的語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育成熟的時(shí)候，他對(duì)周圍的世界產(chǎn)生了更多的好奇，求知的欲望自然會(huì)上升。這個(gè)時(shí)候如果身邊再有人教他，就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。但如果孩子還沒有發(fā)育到這個(gè)階段，即使你強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，把所有的時(shí)間都耗費(fèi)在照顧孩子、教育孩子身上，也不會(huì)有太多的作用。所以，職場(chǎng)媽媽不要太愧疚，覺得自己沒有時(shí)間陪孩子，沒有更多的時(shí)間教他，就會(huì)影響到他以后的發(fā)展。就好像美茹的注意力沒有完全集中到孩子的身上，后來(lái)孩子卻慢慢地能連貫地說(shuō)話，能認(rèn)出墻上的廣告語(yǔ)一樣，有些事情發(fā)展到了一定的階段，會(huì)變得很容易實(shí)現(xiàn)，但是如果還沒有到那個(gè)階段，即使是我們想要強(qiáng)求，也是強(qiáng)求不來(lái)的。所以，職場(chǎng)媽媽要走出“壞媽媽”的情緒，用平常心去看待對(duì)孩子的教育問(wèn)題，也許會(huì)有事半功倍的效果。

　　自己不帶孩子就是瀆職
　　把孩子委托給一個(gè)可靠的人撫養(yǎng)，自己則專心忙于工作，是很多職場(chǎng)媽媽都會(huì)選擇的一種應(yīng)對(duì)工作和孩子之間矛盾的方法。這種“生”與“養(yǎng)”的分離，不但沒有得到人們的質(zhì)疑，相反的，當(dāng)媽媽在事業(yè)上表現(xiàn)出色，創(chuàng)造出驚人的業(yè)績(jī)的時(shí)候，人們還會(huì)對(duì)這種行為進(jìn)行贊美和歌頌。可是，媽媽的事業(yè)心得到滿足的同時(shí)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程卻充滿著被動(dòng)和無(wú)奈，他們的內(nèi)心會(huì)有很大的缺失感和不安全感。
　　有一個(gè)叫做宇飛的小男孩，由于媽媽忙于工作，在他剛滿百天的時(shí)候就被送到了奶奶家，交由奶奶撫養(yǎng)。由于爸爸媽媽工作的地點(diǎn)離奶奶家太遠(yuǎn)，所以他有時(shí)候一年都見不到媽媽一次。等到他快滿3歲、應(yīng)該上幼兒園的時(shí)候，媽媽才把他從奶奶家接到自己身邊�？墒牵�早已經(jīng)習(xí)慣了在奶奶身邊的他，到了父母身邊以后，一切都讓他感到陌生。他不知道應(yīng)該怎么跟媽媽溝通，也不知道應(yīng)該如何適應(yīng)新的環(huán)境，情緒一直很低落。漸漸地，他變得不愛說(shuō)話，也不愿意跟家人以外的人接觸。由于工作上的繁忙，媽媽一直都沒有注意到宇飛的變化。直到她將孩子送到了幼兒園，老師跟她反映說(shuō)宇飛從來(lái)不肯跟人交流，可能得了自閉癥的時(shí)候，她才認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
　　美國(guó)兒童心理學(xué)家本杰明說(shuō)過(guò)，兒童在出生數(shù)月以后，會(huì)對(duì)經(jīng)常照看自己的一到兩個(gè)人產(chǎn)生依賴的心理，把他們看成是安全的保障。一旦跟他們分離，孩子就會(huì)產(chǎn)生不安的情緒，會(huì)經(jīng)�？摁[，食欲不振，對(duì)周圍的任何事物都會(huì)喪失興趣。長(zhǎng)期處于這種情緒的孩子，即使是長(zhǎng)大以后，也會(huì)有一種不安全感。他們看問(wèn)題會(huì)變得悲觀，對(duì)待周圍的人和事物會(huì)變得特別不自信、多疑，從而很難跟別人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
　　可見，孩子出生以后的頭幾年當(dāng)中，需要能讓他產(chǎn)生依賴感的人一直守在他的身邊�？墒侨绻�我們?cè)诤⒆映錾鷰讉�(gè)月以后，就把他交給其他的人撫養(yǎng)，那他會(huì)面臨第一次與親近的人分離，他的內(nèi)心會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。等幾年以后，他早已經(jīng)熟悉了被托付人所給他營(yíng)造的成長(zhǎng)環(huán)境，卻又被父母接回到了自己的身邊，等于他要再一次跟親近的人分離。所以孩子會(huì)變得更加沒有安全感，在情緒上會(huì)有很大的波動(dòng)�？墒牵�由于工作的繁忙，很多媽媽即使將孩子接回來(lái)了，也不會(huì)在孩子的身上投放太多的注意力。她們以為孩子已經(jīng)“長(zhǎng)大”了，很多事情都能夠自己處理了，自己只要照顧好他們的起居，在學(xué)習(xí)上給他足夠的叮嚀，那么其他的事情就不需要再費(fèi)心了�？墒�，正是因?yàn)閶寢尩倪@種“想當(dāng)然”，才會(huì)讓孩子的心理產(chǎn)生變化，嚴(yán)重者可能會(huì)造成性格上的缺陷。
　　盡管在成人利益與孩子的利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，孩子總是要遵從大人的決定，給大人讓步�？墒�，一旦我們把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去，將孩子委托給其他人不管，就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很多不良的影響，也會(huì)給整個(gè)家庭制造很多的麻煩。所以，我們不能輕易地把孩子完全推給別人來(lái)帶，而是要想辦法盡量把孩子留在自己的身邊。因?yàn)檫@樣不僅能夠讓我們親眼見證孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也利于實(shí)施對(duì)孩子的教育。
　　孩子喊我們一聲媽媽，我們需要的不僅僅是給出一個(gè)簡(jiǎn)單的回答，還需要對(duì)那個(gè)幼小的生命履行責(zé)任，需要我們拿出更多的愛心和精力，照顧他們長(zhǎng)大。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)比較艱難，但是既然決定了要孩子，就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，就要為他提供一個(gè)有利于成長(zhǎng)的環(huán)境。其實(shí)不管做什么事情，只要你愿意，總是能夠把困難排除掉。如果我們一味地推卸責(zé)任，給自己找各種理由和借口，把帶孩子當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，那就是一種瀆職，是對(duì)“媽媽”這個(gè)稱呼的懈怠。
　　所以，我們一定要把跟孩子相處這件事情當(dāng)成是一件最重要的事情來(lái)完成。即使實(shí)在沒有工作和孩子兩邊顧的精力，也不能放任自己，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心孩子，注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，盡量減輕和降低孩子在感情上的失落。比如，在準(zhǔn)備把孩子送出去之前，要先讓孩子和撫養(yǎng)人之間建立良好的感情；跟孩子分別的日子，要定期去看望，多跟孩子溝通，多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子，即使不能經(jīng)常守在孩子的身邊，也要經(jīng)常跟孩子通電話，讓他感受到父母時(shí)刻都在關(guān)心他，愛著他，讓他在情感上不至于產(chǎn)生失落。即使是把孩子接回來(lái)，也要提前幫助孩子做好準(zhǔn)備，輔助他盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

　　雙職爸媽，照顧孩子要彼此配合
  現(xiàn)代社會(huì)雖然是講求男女平等的時(shí)代，但是男主外、女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想仍然根深蒂固。于是，男人負(fù)責(zé)在外面賺錢養(yǎng)家，女人負(fù)責(zé)把家里的事物照顧妥當(dāng)，成了家庭里一種默認(rèn)的規(guī)則。而孩子，無(wú)論是生活問(wèn)題，還是受教育的程度，都被劃入了“家務(wù)事”的范疇，屬于女人的“管轄范疇”，男人通常都不聞不問(wèn)。
  我們不難發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)上的各種論壇里，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)的多是媽媽；各種早教培訓(xùn)班，去聽課的也都是媽媽；每天下班后想著第一時(shí)間回家照顧孩子的是媽媽；開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，有八成以上的家長(zhǎng)是媽媽；送孩子上學(xué)、接孩子回家，也大多是媽媽的工作。雖然有時(shí)候爸爸也會(huì)參與進(jìn)來(lái)，但是興趣一直不濃厚，也可能是因?yàn)閶寢尮ぷ鲗?shí)在太忙，抽不開身，在不得已的情況下代勞之。
  但是，照顧和教育孩子不應(yīng)該由媽媽來(lái)獨(dú)自承擔(dān)，尤其是雙職工家庭，爸爸更應(yīng)該加入到照顧孩子和教育孩子當(dāng)中來(lái)。因?yàn)椋?br />　　第一，“幼兒教育女性化”的現(xiàn)狀，需要凸顯爸爸的角色作用
　　現(xiàn)代社會(huì)，孩子從上托兒所、幼兒園到小學(xué)，甚至是初中，所接受的大多是女性的教育。在我國(guó)，“幼兒教育女性化”的趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，雖然很多學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到這一現(xiàn)象，而且努力在扭轉(zhuǎn)，但是在孩子的前期教育中，男老師所占比例仍為少數(shù)。在這種環(huán)境下，爸爸的角色尤其重要。特別是對(duì)于男孩子，長(zhǎng)期而又單一地處于女性的教育下，很容易變得缺少陽(yáng)剛之氣，性格內(nèi)向，膽小懦弱，所以需要爸爸的適度引導(dǎo)。
　　爸爸是孩子生活中最早接觸的男性，也應(yīng)該是最親切和最令人尊敬的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸的影響尤其重要。只要稍微留意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸和媽媽抱孩子的姿勢(shì)是完全不同的。媽媽的抱姿是用手托著孩子的后背，將他整個(gè)摟在懷里，而爸爸則是兩手一卡，只是小范圍的固定，大部分會(huì)讓孩子自由活動(dòng)。有時(shí)爸爸高興了，還會(huì)把孩子上舉或者整個(gè)托起來(lái)。
　　孩子小的時(shí)候，會(huì)覺得在爸爸的身邊特別沒有安全感。但是隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，爸爸的這種與孩子的相處方式，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越有膽量，也越來(lái)越勇敢，他會(huì)逐漸鍛煉出一種能力，很快樂(lè)地迎接生命中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
　　第二，爸爸不參與對(duì)孩子的照顧和教育，會(huì)讓親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)
　　要工作和孩子兩頭顧，難免會(huì)有厭煩的時(shí)候。有時(shí)候孩子不聽話，媽媽又沒有辦法說(shuō)服，經(jīng)常會(huì)搬出爸爸來(lái)嚇唬他：“你要再不聽話，我就告訴爸爸�！薄鞍职只貋�(lái)了，你看他怎么收拾你�！眿寢屧谡f(shuō)這些話的時(shí)候，可能是想通過(guò)爸爸的權(quán)威來(lái)幫助解決自己眼下對(duì)付孩子的難題，可是說(shuō)的次數(shù)多了，孩子就會(huì)覺得爸爸是一個(gè)很厲害的角色，很不容易親近，他自然而然就會(huì)對(duì)爸爸產(chǎn)生一種畏懼心理，從而疏遠(yuǎn)爸爸，甚至跟爸爸的關(guān)系會(huì)惡化�？墒�，如果爸爸經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的面前，跟他玩玩游戲，給他講講在外面發(fā)生的有趣的事情，跟孩子的關(guān)系就能親近許多。
　　有一些職場(chǎng)媽媽覺得，在家庭教育里就應(yīng)該是一個(gè)人唱“紅臉”一個(gè)人唱“黑臉”的，媽媽扮演了溫柔和親切的角色，爸爸就應(yīng)該始終對(duì)孩子保持冷峻和嚴(yán)厲的態(tài)度。這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀念。教育孩子，的確需要父母當(dāng)中有一方能夠做權(quán)威的引導(dǎo)，但是樹立權(quán)威的方法往往是能夠讓孩子信服，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，而不是依靠冷峻和嚴(yán)厲的態(tài)度疏遠(yuǎn)。所以爸爸需要在孩子面前樹立良好的正面形象，而不是對(duì)孩子不聞不問(wèn)。
　　第三，教育孩子不是媽媽一個(gè)人就能成功的
　　女性是非常感性的。在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，如果沒有爸爸的參與，孩子會(huì)更多地受到感性的影響，不利于理性思維的建立。而且媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟感源蟀l(fā)，對(duì)孩子表現(xiàn)過(guò)度的寵愛。有的時(shí)候孩子已經(jīng)應(yīng)該逐漸練習(xí)獨(dú)立了，可是媽媽依然舍不得放手。這時(shí)就需要爸爸在一旁提醒媽媽，適當(dāng)做糾正，以更加客觀、冷靜的態(tài)度提出對(duì)孩子的教育方式，才更有利于孩子的成長(zhǎng)。
　　第四，爸爸多配合，才能給媽媽足夠的精神支撐
　　女人更多的個(gè)性是依附，盡管做了媽媽以后獨(dú)立性會(huì)逐漸增強(qiáng)，但是在面對(duì)工作和照顧孩子的雙重難關(guān)時(shí)，精神上難免會(huì)有很大的壓力。她們會(huì)習(xí)慣地希望得到一種支撐，如果爸爸能夠積極參與生活，主動(dòng)分擔(dān)一些照顧孩子的責(zé)任，會(huì)讓媽媽覺得得到了一種依靠，精神上得到了一種依托。
　　所以，雙職家庭里，爸爸絕對(duì)不能推卸自己的責(zé)任，對(duì)孩子漠不關(guān)心，而應(yīng)該和媽媽彼此配合，共同承擔(dān)對(duì)孩子的責(zé)任。

　　借助“支持系統(tǒng)”，讓孩子得到更好的照顧
  為了能夠親眼見證孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，更有利于對(duì)孩子的照顧和教育，很多職場(chǎng)媽媽都會(huì)選擇把孩子留在自己的身邊。但是如果媽媽的精力不夠，也不能太牽強(qiáng)，因?yàn)橛齼寒吘共皇菋寢尩莫?dú)角戲，不能讓她一個(gè)人扛起所有的重?fù)?dān)。所以，當(dāng)我們工作必須耗費(fèi)絕大多數(shù)的時(shí)間和精力，而自己即使絞盡腦汁，也想不出任何能夠平衡工作和孩子之間的矛盾時(shí)，不妨起用“支持系統(tǒng)”，緩解自己的壓力。
  所謂的“支持系統(tǒng)”，指的是除了直系親屬以外的，能夠幫忙照顧孩子、解決生活難題的人，多指幼兒園老師或者是好的保姆。如果說(shuō)我們能夠確保自己在外面沖刺事業(yè)的時(shí)候，孩子能夠很快樂(lè)、很健康地成長(zhǎng)，我們與孩子之間的親子互動(dòng)也不會(huì)有多少負(fù)面的影響時(shí)，我們完全可以把孩子托付給“支持系統(tǒng)”。那么，職場(chǎng)媽媽應(yīng)該怎樣利用“支持系統(tǒng)”，讓它發(fā)揮出最大的效用呢？
  由于必須借助于“支持系統(tǒng)”的雙生涯女性比較多，倫敦心理研究所的洛特博士對(duì)在同一所托兒所里長(zhǎng)大的孩子們做了調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)在托兒所里被撫養(yǎng)的孩子，性格更活潑，表現(xiàn)更勇敢，適應(yīng)能力更強(qiáng)，他們更容易和周圍的其他小朋友結(jié)成“朋友”，比較會(huì)處理人際關(guān)系。但是，這些孩子在遭受挫折以后，會(huì)不如在家長(zhǎng)身邊長(zhǎng)大的孩子那么能夠承受壓力。此外，另一位心理學(xué)家羅姆博士也對(duì)嬰兒期的孩子提出了幾點(diǎn)建議：
  第一，通常情況下，孩子出生6個(gè)月之后會(huì)對(duì)經(jīng)常照顧自己的人形成依賴心理，對(duì)陌生人產(chǎn)生恐懼。如果這個(gè)時(shí)候讓他跟親近的人分離，會(huì)讓孩子在情緒上產(chǎn)生焦慮。所以，如果把孩子交給其他人照顧，一定要讓被委托人在孩子不滿6個(gè)月的時(shí)候，就跟孩子多親近，跟他建立良好的互動(dòng)，才能在媽媽忙于工作的時(shí)候，得到孩子的充分信任，也不會(huì)對(duì)孩子的情緒和心理產(chǎn)生不好的影響。
  另外，孩子出生一個(gè)月的時(shí)候，需要培養(yǎng)對(duì)疾病的抵抗能力，如果這時(shí)候離開媽媽，被委托人又是在不了解情況的狀態(tài)下，讓孩子得不到更好的呵護(hù)，那么孩子有可能以后一直都是體弱多病的，所以在孩子不滿一個(gè)月以前，媽媽一定不能離開孩子，將他委托給其他人照顧。
  第二，有些職場(chǎng)媽媽會(huì)把孩子交給保姆照顧。如果請(qǐng)保姆，就一定要在最開始的時(shí)候選擇好，千萬(wàn)不要很頻繁地更換保姆，這是非常不利于孩子成長(zhǎng)的。
  雖然我們每天晚上下班回家都能看到孩子，周末的時(shí)候也都是跟孩子待在一起，表面上看孩子是跟我們生活在一起的。但是由于工作的關(guān)系，我們每天都要早出晚歸，有些職場(chǎng)媽媽還可能經(jīng)常需要出差，孩子從早到晚全是和保姆待在一起的，有時(shí)候可能晚上睡覺的時(shí)候，也是看著保姆睡著的。在這種情況下，孩子對(duì)保姆產(chǎn)生的依賴就會(huì)強(qiáng)于父母。如果經(jīng)常更換保姆，孩子好不容易建立的依賴關(guān)系就會(huì)經(jīng)常被瓦解，他的心理會(huì)屢屢遭受打擊。
  可能在我們看來(lái)，換保姆是一件再平常不過(guò)的事情，但是每一次離開親近的人，又要跟完全陌生的人生活在一起，孩子的內(nèi)心會(huì)是非常痛苦的。所以在第一次雇用保姆的時(shí)候，我們最好就一次選擇到位，盡量不要中途更換。即使是有迫不得已的原因，不得不更換保姆，也要在原來(lái)的保姆要離開的時(shí)候，多照顧孩子的情緒，幫助他排解因分離而產(chǎn)生的焦慮。
  第三，如果選擇把孩子送到托兒所去，一定要選擇充滿愛心、環(huán)境良好的托兒所。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境里，孩子的身心發(fā)展和智力的發(fā)展與在父母身邊長(zhǎng)大的孩子相差無(wú)幾。只不過(guò)，最理想的托兒環(huán)境是一個(gè)老師最多同時(shí)照顧3個(gè)孩子。否則，孩子一多，老師的精力被分散，對(duì)孩子的情緒和智力都會(huì)有一定的影響，孩子進(jìn)步的速度會(huì)逐漸減慢。
  綜上所述，如果媽媽不想在育兒上一個(gè)人唱“獨(dú)角戲”，被繁忙的工作和照顧孩子的雙重壓力壓垮，就要學(xué)會(huì)為自己和孩子創(chuàng)造便利條件，借助“支持系統(tǒng)”，讓孩子得到最好的照顧，也讓自己從繁重的壓力當(dāng)中解脫出來(lái)。?

　　媽媽學(xué)堂——如何選擇幼兒園
　　硬件不是最重要的
選擇幼兒園，重點(diǎn)要考察絕大多數(shù)孩子在這里是否快樂(lè)，是不是每天都喜歡來(lái)幼兒園，完全不必被幼兒園那些華麗的設(shè)施吸引。孩子需要的其實(shí)不多，只要兩三部滑梯、幾架秋千、一個(gè)沙坑、一些玩具和書，外加能夠奔跑嬉戲的場(chǎng)地，就已經(jīng)足夠了。當(dāng)然，有好的設(shè)施不是什么壞事，但是職場(chǎng)媽媽一定要記住，華麗的設(shè)施只是附加值，重點(diǎn)在于孩子是否快樂(lè)。
　　孩子來(lái)幼兒園不是上學(xué)，而是玩耍
幼兒園有學(xué)習(xí)活動(dòng)，但沒有上課的概念。學(xué)習(xí)內(nèi)容要是孩子喜歡的，形式要是豐富有趣的，比如做游戲、做手工制作等等。很多職場(chǎng)媽媽把幼兒園里的學(xué)前教育理解成了前小學(xué)教育，希望孩子能夠在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)，過(guò)早地接觸到書面作業(yè)和考試等內(nèi)容，其實(shí)是不利于孩子的健康成長(zhǎng)的。因?yàn)閷W(xué)前的孩子，心理成熟度還不足以應(yīng)付繁重的功課，過(guò)早涉及只會(huì)影響智力的發(fā)展，也會(huì)對(duì)心理造成損害。
　　在安全的前提下，越自由越好
幼兒園的時(shí)間安排最好是靈活的，除了一部分活動(dòng)和吃飯以外，最好能夠讓孩子自主安排時(shí)間。因?yàn)閮和�早期的成長(zhǎng)需要自由的氛圍。只有在自由的氛圍下，兒童內(nèi)在的心理秩序才不會(huì)被打亂，會(huì)依自然提供的基因有序成長(zhǎng)。幼兒園里有些紀(jì)律是必須的，比如不能打架、玩具要有序擺放等等，但是有些紀(jì)律是無(wú)需的，如老師講故事時(shí)手要放在背后，這是做給人看的，沒有實(shí)在意義，對(duì)孩子的生理和心理都會(huì)造成一定的束縛。
　　幼兒園不要搞評(píng)比和競(jìng)爭(zhēng)
沒有評(píng)比，就不會(huì)產(chǎn)生歧視和偏見，孩子自然成長(zhǎng)的心態(tài)才不會(huì)被擾亂；沒有競(jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)有緊張和心理失衡，也不會(huì)因?yàn)楸容^而讓孩子產(chǎn)生自卑。所有的孩子都沒有區(qū)分，也沒有差別對(duì)待，如果他們做得不好，老師要善意地指導(dǎo)，但是不能過(guò)激地批評(píng)；孩子做得好，需要老師給予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，幫助孩子樹立自信。
　　充分發(fā)揮隔代親的作用
　　當(dāng)你的孩子還小，需要媽媽的陪伴，而你還不能放棄自己的事業(yè)時(shí)，如果你能很幸運(yùn)地遇到一個(gè)理解你有年幼孩子的老板，或者你從事的工作是不需要過(guò)多的時(shí)間投入的，那事業(yè)和家庭之間的沖突就不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。但是如果你沒有那么幸運(yùn)，工作必須耗用你大部分的時(shí)間和精力，而家庭生活又很拮據(jù)，確實(shí)需要你這份收入時(shí)，你完全可以充分發(fā)揮隔代親的作用，來(lái)減緩自己的壓力。
　　徐麗娟是一位記者，經(jīng)常要去外地做各種采訪，她的老公是做勘探工作的，也經(jīng)常不在家，所以在孩子上幼兒園以前，都是由住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶照顧的。那段時(shí)間，徐麗娟會(huì)盡量安排很長(zhǎng)的假期跟孩子相處，還不惜血本地和老公一起帶著孩子到各地去旅行。那幾年，徐麗娟跟孩子相處的時(shí)間雖然不是很多，但是親子關(guān)系的質(zhì)量卻很好。等到孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，把他接回城里以后，孩子還總是懷念在鄉(xiāng)下的時(shí)光，覺得那時(shí)候跟媽媽很親，自己過(guò)得很幸福。
　　可見，把孩子交給隔代親，在一定程度上會(huì)解決自己很多生活上的難題，又能減輕自己家庭事業(yè)兩頭忙的壓力。但是現(xiàn)在很多的職場(chǎng)媽媽都不信任隔代親，一方面是因?yàn)槔夏耆烁裢馓蹛酆⒆�，�?duì)隔輩的孫兒孫女容易溺愛和遷就，事事依著孩子，處處保護(hù)孩子，把孩子放在家中的核心位置。孩子犯了錯(cuò)誤也不及時(shí)糾正，還容易滿足孩子不合理的欲望，逐漸使孩子成為家里的“小皇帝”“小公主”；另一方面是因?yàn)槔先舜蠖嗍艿絺鹘y(tǒng)思想的束縛，接受新生事物比較慢，教育方法和教育觀念相對(duì)要落后。他們會(huì)希望孩子乖巧、聽話，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不出格，但是不善于運(yùn)用科學(xué)的、有創(chuàng)造性的方式去引導(dǎo)孩子。對(duì)于孩子因?yàn)楹闷嫘亩�出現(xiàn)的“搗亂”“破壞”等具有冒險(xiǎn)性和創(chuàng)新性的探究行為，老人總是會(huì)加以阻止，而不會(huì)鼓勵(lì)或者給予引導(dǎo)，這就可能把孩子天生的好奇心、冒險(xiǎn)性和創(chuàng)新精神給泯滅掉了。
　　所以，職場(chǎng)媽媽即使再辛苦，也不愿意把孩子交給隔代親，她們會(huì)擔(dān)心因?yàn)樽约阂粫r(shí)的便利而毀掉孩子的一生。其實(shí)之所以會(huì)出現(xiàn)上述問(wèn)題，是因?yàn)槲覀儗?duì)待孩子和隔代親的方式和方法不當(dāng)。如果我們自身懂得怎么處理這之間的矛盾，能夠從中做好協(xié)調(diào)，那么隔代親對(duì)孩子的照顧是完全可以發(fā)揮出最佳效果的。
　　有心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，被隔代親照顧的孩子，語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育得會(huì)比在媽媽身邊長(zhǎng)大的孩子要好很多。因?yàn)楹⒆釉趧倓倢W(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，每看到一個(gè)事物，都會(huì)不停地重復(fù)說(shuō)：“媽媽，我看到蝸牛了�！薄袄牙�，我看到蝸牛了�！薄鞍职郑�我看到蝸牛了�！薄�…但是媽媽因?yàn)榉泵Φ氖聞?wù)，往往沒有足夠的耐心在每一次孩子重復(fù)說(shuō)的時(shí)候給予最及時(shí)的回答。隔代親會(huì)不同，他們有充裕的時(shí)間和精力，愿意花時(shí)間跟孩子在一起，而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述。對(duì)孩子在不同的年齡容易出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)該怎樣處理，老人知道的要比孩子的父母多得多。
　　但是，我們需要清楚的是，隔代親不能代替爸爸或者媽媽的角色功能。我們不能因?yàn)榘押⒆咏唤o了隔代親以后，就認(rèn)為可以海闊天空地去發(fā)展事業(yè)，以后只要隔一段時(shí)間拎著大包小包的禮物出現(xiàn)在孩子的面前，或者在深夜回家以后，在熟睡的孩子臉上親親，就完成了當(dāng)媽媽的責(zé)任。當(dāng)然不是。
　　教育孩子，我們自己才是主角，隔代親只是發(fā)揮輔助的作用。如果我們把孩子生下來(lái)，就完全地把他甩給老人，對(duì)他的教育不聞不問(wèn)，也不注重親子關(guān)系的培養(yǎng)，等到孩子逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候再想回頭管，當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)一大堆的問(wèn)題，而且很多問(wèn)題都已經(jīng)深入骨髓，沒辦法糾正了。所以，在家庭和事業(yè)之間發(fā)生沖突，我們實(shí)在沒有精力顧及彼此的時(shí)候，完全可以調(diào)動(dòng)起隔代親的作用，但在照顧孩子的過(guò)程中，也別忘記了自己還是媽媽的角色，別忽略了自己的責(zé)任。