定 價:36 元
叢書名:21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:瞿亞紅 主編
- 出版時間:2013/10/1
- ISBN:9787301232170
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H193.2
- 頁碼:236
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:在16開
《幼兒教師語言/普通高等教育“十二五”規(guī)劃·21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材》以普通話語音和科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練為基礎(chǔ),以朗讀練習(xí)為方法,并伴以大量朗讀實(shí)踐訓(xùn)練文本。同時,從幼兒教師的職業(yè)語言特點(diǎn)出發(fā),開展有關(guān)幼兒教師的故事朗讀、講述的針對性訓(xùn)練,幫助學(xué)習(xí)者掌握幼兒文學(xué)的演繹方式,提高教學(xué)教育口語的運(yùn)用能力。 《幼兒教師語言/普通高等教育“十二五”規(guī)劃·21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材》結(jié)構(gòu)分明,切合學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn),針對幼兒園一線教育教學(xué)實(shí)用內(nèi)容編寫,強(qiáng)調(diào)理論性與實(shí)踐性緊密結(jié)合,不僅是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書,還可以為幼兒園教師提供專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。
第一單元 語音篇
第一章 普通話語音基礎(chǔ)
第一節(jié) 概說
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 語流音變
第二章 發(fā)聲技能
第一節(jié) 呼吸控制
第二節(jié) 共鳴控制
第三節(jié) 吐字歸音
第四節(jié) 嗓音保護(hù)
第二單元 朗讀篇
第三章 朗讀概論
第一節(jié) 朗讀準(zhǔn)備
第一單元 語音篇
第一章 普通話語音基礎(chǔ)
第一節(jié) 概說
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 語流音變
第二章 發(fā)聲技能
第一節(jié) 呼吸控制
第二節(jié) 共鳴控制
第三節(jié) 吐字歸音
第四節(jié) 嗓音保護(hù)
第二單元 朗讀篇
第三章 朗讀概論
第一節(jié) 朗讀準(zhǔn)備
第二節(jié) 朗讀的內(nèi)部技巧
第四章 朗讀外部技巧
第一節(jié) 朗讀外部技巧的認(rèn)識和運(yùn)用
第二節(jié) 停連
第三節(jié) 重音
第四節(jié) 語氣
第五節(jié) 節(jié)奏
第五章 幼兒文學(xué)作品朗讀
第一節(jié) 幼兒文學(xué)作品朗讀材料的選擇
第二節(jié) 幼兒文學(xué)作品朗讀要領(lǐng)
第三節(jié) 不同幼兒文學(xué)作品的朗讀
第六章 態(tài)勢語運(yùn)用與訓(xùn)練
第一節(jié) 態(tài)勢語的概說
第二節(jié) 態(tài)勢語的運(yùn)用
第三節(jié) 態(tài)勢語的訓(xùn)練
第三單元聽說篇
第七章 聽說能力
第一節(jié) 聽知技能
第二節(jié) 說話能力
第三節(jié) 聽說能力綜合訓(xùn)練
第八章 演講
第一節(jié) 演講概述
第二節(jié) 演講的技巧
第九章 幼兒故事講述
第一節(jié) 幼兒故事講述概述
第二節(jié) 幼兒故事講述訓(xùn)練
第三節(jié) 幼兒圖畫書的講述
第十章 幼兒教師職業(yè)語言
第一節(jié) 幼兒教師語言概述
第二節(jié) 幼兒教師教學(xué)語言運(yùn)用
第三節(jié) 幼兒教師教育語言運(yùn)用
第四節(jié) 幼兒教師與家長的溝通語言
參考書目
后記
二、普通話語晉基本概念
。ㄒ唬┢胀ㄔ捳Z音四要素
自然界的聲音都具有音高、音強(qiáng)、音長和音色四個要素,語音是聲音的一種,當(dāng)然也不例外。
1.音高
音高是指聲音的高低,它決定于發(fā)音體振動的快慢。小的、細(xì)的、薄的、短的、緊的物體振動快,聲音高,而大的、粗的、厚的、長的、松的物體振動慢,聲音就低。這就是為什么女人的聲音高而男人的聲音低的緣由,前者聲帶短而薄,后者聲帶長而厚。音高是形成普通話聲調(diào)的基礎(chǔ),與每個人的聲帶和說話時的情緒相關(guān)。
2.音強(qiáng)
音強(qiáng)是指聲音的強(qiáng)弱,它決定于發(fā)音體振動幅度的大小,而振動的大小又取決于發(fā)音時用力的大小。用力大,振幅大,聲音就強(qiáng);用力小,振幅小,聲音就弱。音強(qiáng)是形成普通話輕重格式的基礎(chǔ)。一個人聲音的強(qiáng)弱取決于他說話力度的強(qiáng)弱。
3.音長
音長是指聲音的長短,它決定于發(fā)音體振動時間的長短。振動時間持續(xù)久,聲音就長,振動時間持續(xù)短,聲音就短。普通話聲調(diào)的長短和輕重語調(diào)就與此相關(guān)。
4.音色
音色是指聲音的特色,也可以說是聲音的本質(zhì),所以又叫音質(zhì),也叫音品,與發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器形狀有關(guān)。音色的不同主要由以下三個方面決定。
(1)發(fā)音體
發(fā)音體質(zhì)地的不同會帶來音色的不同。如鋼琴的音色不同于口琴,是因?yàn)榍罢叩陌l(fā)音體是鋼絲弦,而后者的發(fā)音體為小簧片。不同的人發(fā)同一個音的音色有別,那是因?yàn)閮扇说穆晭У劝l(fā)音體不同。
。2)發(fā)音方法
同樣的發(fā)音體,若發(fā)音方法不同,也會產(chǎn)生不同的音色。普通話輔音聲母中b和D、d和t、g和k、j和q這四組聲母在音色上的差異就是由于發(fā)音方法的不同所導(dǎo)致的,b、d、g、j類發(fā)音時不送氣,而p、t、k、q類發(fā)音時送氣。
……