人類歷史是異常紛繁復(fù)雜的,每一個(gè)故事都蘊(yùn)含了或高亢激昂或哀婉悲痛的場(chǎng)景。重溫那一段歷史,可以不斷喚起人們內(nèi)心塵封已久的記憶;與歷史進(jìn)行親密接觸,可以深入地尋覓歷史中所蘊(yùn)藏的民族智慧,感悟民族精神。
本書選取了同學(xué)們熟悉的一些內(nèi)容來解讀歷史。通過成語故事,同學(xué)們可以了解到中國古代戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、文化等方面的知識(shí);通過觀看影視劇,同學(xué)們可以感受到歷史的魅力;通過猜謎語,同學(xué)們可以體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的樂趣。
該書穿插了大量的歷史文化知識(shí)花絮、專題和圖片,使人物、事件、名畫、文物、遺址等有機(jī)而緊密地結(jié)合在一起,知識(shí)信息更為密集,從而營造出一種全息的、立體的歷史鏡像。通過圖文結(jié)合、條塊結(jié)合,宛如一道歷史文化套餐。通過文字,可以感受歷史鏡像,而通過圖片,則可以閱讀圖片中的歷史。圖文相互映襯,可以立體地反映中國歷史,展示中國歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。這種結(jié)合,使得文字信息更為生動(dòng),更為多彩,使讀者深刻感受中國文化的底蘊(yùn),從而產(chǎn)生一種閱讀上的震撼。
一、猜謎語,學(xué)歷史
1.年幾何矣
2.勞動(dòng)競(jìng)賽
3.老大
4.非洲少年
5.白菜不要心
6.妙手回春
7.看秤
8.籠中鳥
9.爺爺打沖鋒
10.槍桿子里面出政權(quán)
11.冷凍療法奏凱歌
12.全班考上大學(xué)
13.大地旅行
14.唐代通寶
一、猜謎語,學(xué)歷史
1.年幾何矣
2.勞動(dòng)競(jìng)賽
3.老大
4.非洲少年
5.白菜不要心
6.妙手回春
7.看秤
8.籠中鳥
9.爺爺打沖鋒
10.槍桿子里面出政權(quán)
11.冷凍療法奏凱歌
12.全班考上大學(xué)
13.大地旅行
14.唐代通寶
15.會(huì)休息的人才會(huì)工作
16.正義的回答
歷史小游戲——華容道
二、看電視、電影,學(xué)歷史
1.歷史劇中的歷史故事
2.在歷史劇中熟悉歷史人物
3.歷史劇中蘊(yùn)涵的歷史知識(shí)
4.給歷史劇找謬誤
歷史小游戲——七巧板
三、游古國、古跡,學(xué)歷史
1.穿行于四大文明古國之間
2.在古跡中品讀歷史
四、品“三十六計(jì)”,學(xué)歷史
第一計(jì)瞞天過海
第二計(jì)圍魏救趙
第三計(jì)借刀殺人
第四計(jì)以逸待勞
第五計(jì)趁火打劫
……