本教程的編寫過程是作者們與時俱進、追求****的過程。具體特點如下:
本教程以“譯法提示”、“翻譯技巧”為主導(dǎo),以“分析譯例”和“翻譯練習(xí)”為主體,致力于打造一個多方位多角度的教與學(xué)平臺。
教材以語篇為主,詞、詞組或單句為輔,同時以語篇為意義背景考慮選詞造句,凸現(xiàn)思維邏輯和語言訓(xùn)練的整體性。
教材題材、體裁和風(fēng)格多元化,涵蓋面寬,貼近現(xiàn)實生活,具有時代氣息,體現(xiàn)了開放性、多樣性、真實性、文化性、啟迪性和正確性的選編原則。
全書分上下兩編。上編為俄譯漢部分,下編為漢譯俄部分。所敘述的知識和技巧,如有重復(fù),在下編中從簡或從略。為便于教學(xué),每編按語體分成專題單元。每一單元包括分析譯例、譯法提示和翻譯練習(xí)三個部分。分析譯例部分,是供學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行對比和討論用的,引用的譯例基本上保持了原貌,部分作了些技術(shù)性或適應(yīng)性的改動,個別的有刪節(jié);譯文盡可能收入數(shù)種,以利于深入分析。譯法提示部分,是就單元中某一兩個翻譯問題作些簡明的介紹,供分析譯例和翻譯練習(xí)時參考。翻譯練習(xí)部分中,有數(shù)篇時,可選較容易些的作為課堂口頭練習(xí),篇幅較長的,可選譯一些段落。附錄中列一些難度較大的練習(xí)的參考譯文。本書其余翻譯練習(xí)均有參考譯文,需要者請與山東大學(xué)外語學(xué)院俄語系聯(lián)系。
叢亞平,女,山東大學(xué)外國語學(xué)院副院長,俄語系主任,并擔任教育部高等學(xué)校外語專業(yè)俄語組教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,中國俄語教學(xué)研究會常務(wù)理事,山東省翻譯協(xié)會常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職位。
一、應(yīng)用語體
1.名片、商標
1)分析譯例 1 名片(1)
2 名片(2)
3 商標
2)譯法提示 名片、商標的譯法
3)翻譯技巧 “有”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 名片(1)
2 名片(2)
3 商標(1)
4 商標(2)
2.表格
1)分析譯例 入境健康檢疫申明卡
2)譯法提示 表格的譯法
3)翻譯技巧 “是”的譯法
一、應(yīng)用語體
1.名片、商標
1)分析譯例 1 名片(1)
2 名片(2)
3 商標
2)譯法提示 名片、商標的譯法
3)翻譯技巧 “有”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 名片(1)
2 名片(2)
3 商標(1)
4 商標(2)
2.表格
1)分析譯例 入境健康檢疫申明卡
2)譯法提示 表格的譯法
3)翻譯技巧 “是”的譯法
4)翻譯練習(xí) 2010勵華國際瓦楞展預(yù)登記表
3.證件
1)分析譯例 1 學(xué)生證
2 護照
2)譯法提示 證件的譯法
3)翻譯技巧 “使”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 碩士學(xué)位證書
2 本科畢業(yè)證書
4.公證書
1)分析譯例 (婚姻狀況)公證書
2)譯法提示 公證書的譯法
3)翻譯技巧 “在……之下”的譯法(一)
4)翻譯練習(xí) 1 (合同)公證書
2 (學(xué)歷)公證書
5.委托書
1)分析譯例 房產(chǎn)委托書
2)譯法提示 委托書的譯法
3)翻譯技巧 “在……之下”的譯法(二)
4)翻譯練習(xí) 1 代理委托書
2 企業(yè)委托書
6.邀請函
1)分析譯例 1 邀請函
2 中國國際汽車零部件博覽會邀請函
2)譯法提示 邀請函的譯法
3)翻譯技巧 “意見”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 邀請函
2 “山東-2010東亞經(jīng)貿(mào)論壇”邀請函
3 2010中國·黑河國際商品交易會邀請函
7.通知
1)分析譯例 搬遷通知
2)譯法提示 通知的譯法
3)翻譯技巧 “完全”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 放假通知
2 會議通知
8.企業(yè)廣告(一)
1)分析譯例 1 青島大理石薄板廠
2 昆明三聚磷酸鈉廠
2)譯法提示 企業(yè)廣告的譯法(一)
3)翻譯技巧 “同語”結(jié)構(gòu)的翻譯(一)
4)翻譯練習(xí) 1 青島海信電視機廠
2 哈爾濱絨布廠
3 同江乳品廠
9.企業(yè)廣告(三)
1)分析譯例 1 北京保溫瓶工業(yè)公司
2 元隆顧繡綢緞商行
2)譯法提示 企業(yè)廣告的譯法(二)
3)翻譯技巧 “同語”結(jié)構(gòu)的翻譯(二)
4)翻譯練習(xí) 1 哈爾濱市第一建筑工程公司
2 北方毛皮行
10.產(chǎn)品廣告
1)分析譯例 1 長齡牌裝載機
2 海豚按摩器
2)譯法提示 產(chǎn)品廣告的譯法
3)翻譯技巧 “吃”的譯法
4)翻譯練習(xí) 1 “小天鵝”
2 中國紅茶
二、新聞?wù)撜Z體
三、科學(xué)語體
四、文藝語體
五、口語語體
附錄