本教材基于教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生英語公共課程的定位，同時(shí)滿足了教育碩士專業(yè)發(fā)展的需要，既注重英語語言的特性，又注重專業(yè)學(xué)科知識(shí)，利用專業(yè)學(xué)科知識(shí)來學(xué)習(xí)英語，保證了對(duì)學(xué)習(xí)者從基礎(chǔ)英語能力的培養(yǎng)向?qū)�業(yè)英語應(yīng)用技能培養(yǎng)過渡的需求。教材共由四大部分組成。分別是教育碩士通識(shí)英語，學(xué)科教學(xué)英語，現(xiàn)代教育技術(shù)英語和職業(yè)教育英語。通識(shí)英語部分包括三個(gè)單元，其余每部分包括兩個(gè)單元，每單元兩篇閱讀文章圍繞同一話題展開，單元的內(nèi)容要素以單元話題為主線，且知識(shí)和技能層次具有明顯的漸進(jìn)性。課文后配有豐富的練習(xí)，既有不同類型的閱讀理解題，結(jié)合課文內(nèi)容相關(guān)的核心詞匯訓(xùn)練題，重要的句式結(jié)構(gòu)操練，又有英漢互譯和寫作技能提升等方面的聯(lián)系。內(nèi)容和練習(xí)的設(shè)計(jì)既注重夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)，提升其英語實(shí)際應(yīng)用能力，充分發(fā)揮英語課程的工具性功能，又注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)、情感態(tài)度。教材內(nèi)容豐富，知識(shí)涵蓋面廣，可供教師和學(xué)習(xí)者靈活選擇學(xué)習(xí)和使用，與此同時(shí)，內(nèi)容安排開放，使用者可根據(jù)不同的需求作出相應(yīng)的調(diào)整和修訂。本教材堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳輸、能力培養(yǎng)相統(tǒng)一的原則，努力凸顯英語課程的教育性。