本書為朱小蔓的博士論文,是中國(guó)情感教育研究的奠基之作。本書深刻探討情感與人的發(fā)展的關(guān)系,超越傳統(tǒng)認(rèn)知教育,揭示情感教育的稀缺價(jià)值與實(shí)踐路徑。
朱小蔓教授是著名教育學(xué)家、教育家,是我國(guó)情感教育研究的開(kāi)拓者和實(shí)踐者。她在教育領(lǐng)域結(jié)合哲學(xué)架構(gòu)與科學(xué)意識(shí),用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)綜合考察教育問(wèn)題,彰顯教育中的“情感”維度,在情感教育、道德教育等領(lǐng)域提出了許多帶有中國(guó)本土特色的原創(chuàng)性理論并付諸實(shí)踐。朱小蔓教授一生勤于思考、成果卓著,發(fā)表論文200余篇(包括俄文、英文和日文),完成個(gè)人專著和主編學(xué)術(shù)著作33余部,另存有大量講稿、書序、對(duì)話、書信、口述資料等。
目錄
第一章,情感:不容忽略的教育層面
第一節(jié)”情感與人的發(fā)展/2
第二節(jié)”人的情感發(fā)展與教育/10
第三節(jié)”現(xiàn)代教育失落情感層面的分析/18
第二章”情感價(jià)值的凸顯與教育理念的沉思
第一節(jié)”情感與智能/26
第二節(jié)”情感與知識(shí)/3
第三節(jié)”情感與認(rèn)知學(xué)習(xí)/34
第四節(jié)”情感與教學(xué)活動(dòng)/36
第五節(jié)”邏輯一認(rèn)知與情感一體驗(yàn)共同構(gòu)成完整的教育過(guò)程/40
第六節(jié),簡(jiǎn)短的結(jié)論/45
第三章“情感教育形態(tài)的歷史考察
第一節(jié)”無(wú)意識(shí)形而上形態(tài)/47
第二節(jié)”倫理道德形態(tài)/52
第三節(jié)”審美形態(tài)/57
第四節(jié)宗教形態(tài)/63
避
出
過(guò)
科學(xué)理智形態(tài)/66