本書立足核心素養(yǎng)，構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的英語教學(xué)框架，助力學(xué)生追求有價(jià)值的英語學(xué)習(xí)。全書共八章，從對(duì)基于核心素養(yǎng)的英語教學(xué)進(jìn)行概述，到探討有價(jià)值的英語學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，提出引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的途徑，并指出不同的學(xué)習(xí)途徑在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，再到運(yùn)用案例的形式重點(diǎn)闡述從“教”向“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，探索引領(lǐng)學(xué)生走向更加有效和有價(jià)值的學(xué)習(xí)路徑，同時(shí)建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)框架和方法，系統(tǒng)闡述對(duì)有價(jià)值學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，最后進(jìn)行反思和總結(jié)，并對(duì)未來的研究提出展望。本書為高中英語教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)有價(jià)值英語學(xué)習(xí)提供了參考。適合英語教師，英語教學(xué)研究人員閱讀參考。