本書從為讀者提供實際角度出發(fā)，共用九章內容系統(tǒng)化地為讀者講述中小學數學的基本認識，數學教育的兩個基本道理，小學數學能力培養(yǎng)，小學數學問題解訣學習與數學學習的課堂分析，數學思維與數學課堂教學中思維能力的培養(yǎng)，教學中加強教師課堂多元評價能力，數學素質教育，基于生命教育理念影響下的小學教育管理研究，教學理念、目標創(chuàng)新的確立與教學方法的運用創(chuàng)新。通過閱讀本書，讀者將更加熟悉中小學數學教育與教學管理。